《都重生了誰考公務(wù)員啊》同人文（by第159章）：
出版?？?。
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宣調(diào)部會(huì)議室里，氣氛輕松而活躍。
「夢(mèng)想生活」設(shè)計(jì)大賽投稿截止時(shí)間已過，不用他們?cè)傧敕皆O(shè)法地天天宣傳，像完成政治任務(wù)一樣地天天在BBS上發(fā)帖。
在眾人心里，一個(gè)工作告一段落，接下來就是可以摸魚的愉快日子啦。
不過這時(shí)，陳著來到了會(huì)議室。
這一次，他沒有謙讓杜修，而是坐在了發(fā)言位上。
“這段時(shí)間的宣傳，大家都辛苦了。多虧了大家努力，設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)效果非常好，收到了許多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案。”陳著一臉微笑地當(dāng)先總結(jié)功勞，表示夸贊。
但他很快便話鋒一轉(zhuǎn)：“不過我覺得，我們宣調(diào)部做事，要有始有終，不能只滿足于活動(dòng)的宣傳，還要做好活動(dòng)的收尾紀(jì)念工作?！?p> “這樣，才能讓中大的同學(xué)們，對(duì)我們宣調(diào)部留有更深的印象?！?p> 部員們微微睜大眼睛，試圖理解著陳著話語里的意思。
艾文濤則是遲疑了一會(huì)，主動(dòng)問道：“陳著你的意思是？”
陳著頓了頓，繼續(xù)開口：“設(shè)計(jì)大賽收到了很多優(yōu)秀的作品，這些作品展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)意和才華。但是，如果只是單純公布最終的獲勝方案設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，就像是將這些作品束之高閣。對(duì)于其他沒獲獎(jiǎng)的選手，參與活動(dòng)的體驗(yàn)感，也會(huì)顯得有點(diǎn)弱?！?p> “所以，我建議，我們可以將這些作品的設(shè)計(jì)方案效果圖，排版彩印，刊成一本?？㈨槃?shì)舉辦一個(gè)出刊慶祝活動(dòng)，邀請(qǐng)老師和同學(xué)們參加，作為整個(gè)設(shè)計(jì)大賽的收尾紀(jì)念?！?p> “這也將是對(duì)我們宣調(diào)部工作成果的共同見證?！?p> 眾人目瞪口呆。
如果按陳著說的，這樣搞確實(shí)會(huì)存在感更強(qiáng)、參賽選手體驗(yàn)感更好，但，至于么？
一時(shí)間，會(huì)議室里靜悄悄的，大家都看著陳著。
艾文濤硬著頭皮問道：“制作?？瘺]問題，確實(shí)能更好地展示參賽作品，讓參賽選手們體驗(yàn)感更好。但是這經(jīng)費(fèi)……”
“經(jīng)費(fèi)的問題不用擔(dān)心，我已經(jīng)和團(tuán)委的鄭炬老師溝通過了，他會(huì)幫忙解決?！标愔Φ溃拔蚁嘈?，這份校刊一定會(huì)受到大家的歡迎?！?p> 這時(shí)，卞小柳忍不住問道：“那我們什么時(shí)候開始做？”
“我會(huì)盡快組織人手，成立一個(gè)編輯小組，負(fù)責(zé)排版、校對(duì)和印刷等工作?！标愔f道，“希望大家能夠積極配合，我們一起把這事辦好?！?p> 陳著的話音剛落，大家一邊拍掌，一邊紛紛表示愿意參與。
這可是陳著親自推動(dòng)的事。連經(jīng)費(fèi)的事都不是個(gè)事，他們?nèi)舨环e極參與，那才是腦子里出了問題。
接下來的時(shí)間里，陳著挑選合適本領(lǐng)的人成立編輯小組，親自督辦。
編輯小組展開分工，撰寫文案，設(shè)計(jì)排版，校對(duì)印刷，每一項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致。
最終，一份精美的校刊終于制作完成，封面是“夢(mèng)想生活”四個(gè)大字，下面是比賽的logo和標(biāo)語。
翻開后，則是所有參賽作品的逐一展示，以及宣調(diào)部精心撰寫的介紹文案。
在出刊慶?；顒?dòng)上，全部?？急粊頊悷狒[的學(xué)生領(lǐng)光，繼而在校園BBS上引起了巨大轟動(dòng)。
領(lǐng)到?？耐瑢W(xué)們紛紛表示，這下子參與感十足，有些方案，真的是超想看到落地，撓得他們心癢癢。
不少人在BBS上捶胸頓足，嘆息自己為啥沒有去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)校刊，然后紛紛發(fā)帖，希望宣調(diào)部能加印一批?？?p> 這下子，宣調(diào)部名聲大噪，一時(shí)間竟成了校園里最受矚目的部門之一。
陳著得知這個(gè)消息后，看著手中的校刊，臉上露出滿意的笑容。
他心中暗道：“有始有終，這才對(duì)嘛?！?p> ————