白素素回到自家生態(tài)園，褪去一身鐵甲，安靜的躺在草地上，人造太陽(yáng)散發(fā)著令人犯懶的溫度。
火狐，羽翅龜，小鹿等伙伴在周圍打鬧。
生態(tài)園內(nèi)充滿著溫馨。
白素素在外面并非完全不注意形象，至少她不會(huì)在外人面前叼著一根狗尾草，現(xiàn)在她腦子放空，但各種想法依舊紛至沓來(lái)。
想得最多的是周曄，不是情愛(ài)，而是她回想周曄這幾天，每天都在努力，據(jù)她所知，五歲算一代，在18-23歲之間，只有寥寥幾位治療者比周曄強(qiáng)。
但強(qiáng)得也有限。
而且這還是時(shí)間的原因，除非別人停止不前，不然這點(diǎn)差距會(huì)一直存在。
都這么強(qiáng)還這么努力，關(guān)鍵是天賦還很好，白素素靈機(jī)一動(dòng)，內(nèi)心想到一個(gè)可能：“狄?guī)煾附o我說(shuō)的，周曄的師父可能也給他說(shuō)過(guò)?！?p> “所以，周曄是想進(jìn)入祂的勢(shì)力，或者進(jìn)入星空？”
這一瞬間，白素素斗志滿滿，她不能被人比下去！
……
當(dāng)陸雪春晚結(jié)束回到家的時(shí)候，有注意到洞府外面的雪人，不過(guò)雪人貼在懸崖峭壁之上，那時(shí)候已經(jīng)有了幾處殘缺。
陸雪一猜就知道這是徒弟的杰作，畢竟這么多年都沒(méi)出現(xiàn)，也只有徒弟會(huì)做，當(dāng)時(shí)她心情愉悅，感嘆看起來(lái)挺穩(wěn)重的徒弟，竟然還有這種“幼稚”想法。
感應(yīng)過(guò)后，陸雪就是疑惑，諸夏之外的大陸，被祂整合成四個(gè)洲，取的是八卦中的四個(gè)字。
坎洲、離洲、艮洲、兌洲。
每過(guò)五年，四洲就要通過(guò)一個(gè)比試確定資源分配，而比試就是經(jīng)典的“戰(zhàn)法牧”。
通常一個(gè)術(shù)士或其他輸出、一個(gè)盾衛(wèi)或者戰(zhàn)士、一個(gè)治療或者輔助。
諸夏一直沒(méi)有參與，因?yàn)榈k沒(méi)有收回死后的一些遺留，這一次突然在晚會(huì)上顯示三個(gè)新生代，恰逢五年比試開(kāi)始，由不得陸雪不多想。
于是這段時(shí)間，陸雪除了應(yīng)付各種拜訪，就是打聽(tīng)事情，終于，在上元節(jié)這一天，她在“五更”口中知道，猜測(cè)是正確的。
祂要為地球升維，最后一步就是副本融入地球，讓諸夏成為第五洲，一洲一根天柱，撐起新世界，已經(jīng)完全恢復(fù)的祂要帶著地球回歸星海。
那時(shí)候，諸夏再也不能充當(dāng)“桃花源”不聞世事，因此必須提前和四大洲提前接觸。
為了提升未來(lái)“夏洲”的信心，自然會(huì)以一個(gè)好成績(jī)作為開(kāi)頭。
周曄就作為被選中者之一，并沒(méi)有確定。
不過(guò)知道這些信息就夠了，陸雪原本還打算上元節(jié)帶著徒弟參加天官賜福環(huán)節(jié)，現(xiàn)在只想著讓徒弟多修煉一分鐘。
而周曄，則是師父沒(méi)通知，軍團(tuán)沒(méi)任務(wù)，就自己做自己的事。
目前好消息就是周曄快要成功，已經(jīng)可以利用言靈的力量施展技能，而不是利用真言術(shù)的力量施展技能。
并且言靈真的很神奇，周曄能夠施展一些很普通的技能，就比如現(xiàn)在。
對(duì)著黑曜石人偶，周曄說(shuō)出兩個(gè)字：“水球！”
一個(gè)水球打中人偶，沒(méi)啥傷害，但是觸發(fā)減速效果。
“風(fēng)刃?！?p> 微量傷害出現(xiàn)，緊跟著一個(gè)“割裂”狀態(tài)出現(xiàn)，這令周曄驚奇。
隨后火球觸發(fā)了灼燒，劍氣觸發(fā)了流血，電弧觸發(fā)麻痹、減速、緩慢。
如此一來(lái)，周曄總算知道，其實(shí)自己的傷害技能能夠觸發(fā)的負(fù)面狀態(tài)，和技能類型相關(guān)，并非每個(gè)級(jí)別固定。
周曄靈感迸發(fā)，利用天啟預(yù)報(bào)制造風(fēng)霜雨雪等天氣，再使用言靈技能更加輕松的使用出技能。
甚至更進(jìn)一步，讓狂風(fēng)天氣刮的風(fēng)變成群體風(fēng)刃，讓雪天下冰針，期間周曄消耗的靈力并不多，大頭是天啟預(yù)報(bào)的消耗。
言靈力量在不同環(huán)境中有更加擅長(zhǎng)的方向，明白這一點(diǎn)之后，周曄想到真言術(shù)：盾，真言術(shù)：庇佑。
這兩個(gè)技能在分解的符文中，都有“光”，就連真言術(shù)：韌，施展后也有淡金色光輝覆蓋。
周曄又開(kāi)始新的嘗試，這一次，他開(kāi)啟晴天效果，用言靈力量混合光符文說(shuō)道：“盾?！?p> 下一刻，周曄身上果然出現(xiàn)一個(gè)光盾，此時(shí)，周曄干脆坐在地上思考，是不是加入暗符文，就能使用暗言術(shù)。
圣言術(shù)他了解一些，也和光符文有關(guān)，但應(yīng)該是完整光符文才能施展。
在周曄思考的時(shí)候，他的信息面板發(fā)生變化，真言術(shù)、暗言術(shù)通通消失不見(jiàn)，新的技能位上浮現(xiàn)一個(gè)模糊的圣言術(shù)。
但最后，三個(gè)技能全體消失，在周曄的第一個(gè)技能位上，出現(xiàn)了新技能：“言靈.一”。
[第一階段初級(jí)狀態(tài)，法隨言出，言出法隨，以語(yǔ)言規(guī)則撬動(dòng)現(xiàn)實(shí)根基，效果受環(huán)境影響。]
[第二階段，意隨心動(dòng)，未開(kāi)啟。]
[被動(dòng)效果1：以言靈力量施展任何技能，提升10%效果，減少10%原技能消耗，黃級(jí)后提升至15%。]
[被動(dòng)效果2：通曉語(yǔ)言。]
周曄了解完新的技能，松了一口氣，在欣喜過(guò)后陷入沉思，他感覺(jué)自己僅僅了解到了“語(yǔ)言規(guī)則”的一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。
原本真、暗言術(shù)兩個(gè)技能的被動(dòng)已經(jīng)消失，但周曄覺(jué)得新技能更加值得。
在他的認(rèn)知中，言靈技能的未來(lái)發(fā)展、可塑性都極強(qiáng)，有兩種提升方法，一是隨著自身實(shí)力提升，技能也會(huì)提升。
但這種方法，言靈提升緩慢，需要每一次跨過(guò)大階段，比如宇級(jí)到黃級(jí)，比如天級(jí)到未知等級(jí)。
二是研究“語(yǔ)言規(guī)則”，周曄此時(shí)竟然慶幸上輩子躺在病床上時(shí)候，看過(guò)一些網(wǎng)文，因此他腦洞大，知道語(yǔ)言規(guī)則是很厲害的東西。
而他研究技能的時(shí)候，沒(méi)忘記單純言靈技能，只能用用小法術(shù)，而加上“符文”就能使用盾這種涉及概念的法術(shù)，那么符文會(huì)不會(huì)是“文字規(guī)則”？
這個(gè)他不知道，但收集更多符文就能知曉，這是掌控技能附帶，是肯定要做，倒是不需要周曄額外分出精力。
周曄將這個(gè)好消息告訴師父，之后才開(kāi)始做另一件事，他對(duì)著人偶使用了暗言術(shù)：痛、滅、虛弱，都輕松用出來(lái)。
而沒(méi)掌握符文的真言術(shù)：韌也可以用，但它們都不在技能面板顯示，周曄明白，他已經(jīng)在接觸“自我修行”，因此游戲時(shí)代的“面板”就不會(huì)完全準(zhǔn)確。
還有圣言術(shù)系列技能，這方便周曄依舊模模糊糊，感覺(jué)只差捅破一層窗戶紙，比之前吸收圣言術(shù)晶核更加清晰，就差一點(diǎn)點(diǎn)，這方面他決定之后請(qǐng)教師父。
測(cè)試完畢，周曄去冰箱取出周澤包好的餃子，他決定今天不吃罐頭，要“犒勞”自己，雖然罐頭味道更好，食材更珍貴……
今天的收獲實(shí)在太大，不僅將猜測(cè)化作現(xiàn)實(shí)，得到潛力無(wú)窮的新技能，還將自己的天賦摸清楚一部分。
其實(shí)大多數(shù)人都是黃級(jí)探索天賦，那時(shí)候能夠接觸自身的“源質(zhì)”，可以直接看到天賦，不用胡亂猜測(cè)。
海鮮餃子的鮮美在舌頭上炸開(kāi)，周澤順帶吩咐智能管家打開(kāi)上元節(jié)天官賜福現(xiàn)場(chǎng)。
在分成七十二塊的光屏上，周曄果然在其中一個(gè)看到了陸雪，那是海城，看背景還在海城治療者協(xié)會(huì)。
她與另外一個(gè)女性，三個(gè)男性，在特殊的陣法當(dāng)中釋放技能，隨后技能被轉(zhuǎn)化為光波，向著外圍擴(kuò)散，甚至輻射整個(gè)海城。
這就是“天官賜?！?，所有人只要當(dāng)天在城市內(nèi)，就能得到高階治療者的治療，哪怕每人只得到一點(diǎn)的治療，但連續(xù)幾年，即便是周曄曾經(jīng)的高中老師，也有可能痊愈。
周曄希望自己快點(diǎn)黃級(jí)，那樣就有可能讓老師恢復(fù)過(guò)來(lái)，那是一位可愛(ài)的人，而這樣的人，還有很多。
知道師父短時(shí)間內(nèi)沒(méi)辦法回復(fù)信息，周曄就琢磨著自己的計(jì)劃，蜀地蓉城要重建，蜀地有許多未開(kāi)發(fā)地區(qū)，就意味著寶物。
寶物上交清除隱患后，還會(huì)回到手中，周曄準(zhǔn)備拉上隊(duì)伍去看看，畢竟那些寶物，都是真正意義上的好東西。
比如治療者論壇看到的“光明圣杯”，將技能儲(chǔ)存進(jìn)去，戰(zhàn)斗時(shí)放出來(lái)，會(huì)自動(dòng)在合適的時(shí)機(jī)釋放。
而“漣漪水球”，給任意目標(biāo)治療，就會(huì)擴(kuò)散出一個(gè)漣漪，漣漪內(nèi)的其他目標(biāo)還會(huì)繼續(xù)受到一次50%效果的治療。
這東西不是裝備，就是有神奇力量的寶物，留下印記后，不管什么等級(jí)都一直有用，哪怕是天級(jí)也一樣。
周曄認(rèn)為星辰裝備就是寶物的弱化版，同樣全等級(jí)有效，同樣效果單一，只是寶物的效果會(huì)很強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出星辰裝備。
想好之后，周曄決定做準(zhǔn)備工作，先接一些蜀地各副本融合地的任務(wù)，有了了解之后，直接拉一支小隊(duì)去探索。
而選地也要謹(jǐn)慎，必須是能力范圍之內(nèi)，比如紅河谷、金沙灘，官方預(yù)測(cè)最強(qiáng)怪物也就玄級(jí)，只要不是大規(guī)模族群，周曄就無(wú)所畏懼。
這次研究出言靈技能后，周曄再一次膨脹，也不想想那些他認(rèn)為沒(méi)危險(xiǎn)的地方，為何如今還存在。
原因之一是特意留下，給新一代歷練，前輩們沒(méi)有清理。
還有更重要的原因，那就是危險(xiǎn)！