卡梅隆室內(nèi)球館，主隊(duì)杜克和客隊(duì)長灘分校的球員都已經(jīng)出場了。
長灘分校還是常規(guī)的五人首發(fā)，從控衛(wèi)到中鋒分別是林星、盧西奧斯、羅德·漢尼拔、拉塞爾以及克里斯·塔沃爾。
再看杜克藍(lán)魔，控衛(wèi)鮑比·赫利，得分后衛(wèi)托馬斯·希爾，小前鋒格蘭特·希爾，大前鋒安東尼奧·朗，中鋒切諾基·帕克斯。
林星瞄了一眼身高是標(biāo)準(zhǔn)183的鮑比·赫利，心中想著該如何快速的解決這個(gè)對手。
鮑比·赫利也緊盯著林星，等到帕克斯擊敗塔沃爾拿下開場的球權(quán)，他就控住籃球，直撲前場。
林星并不知道鮑比·赫利正憋著一股勁呢，他只知道，這場比賽他的對手又是一個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的白人。
“說好的九零年代的球員都是壞孩子呢？”
搖著頭，林星很快撤到后場，擺開了防守的架勢。
對鮑比·赫利，賽前林星就有所了解，這是一個(gè)模板納什的控衛(wèi)。
身體素質(zhì)一般般，但技巧和基本功出眾，進(jìn)攻端的投籃也堪稱無死角。
有鑒于此，林星第一時(shí)間就貼了上去，這是他防納什之后得到的經(jīng)驗(yàn)。
他還記得，他防納什的第一個(gè)球，因?yàn)楹ε录{什突破而拉開了一定的距離。
納什一抬手他又害怕納什投籃，倉促間頂了上去，結(jié)果就被納什一個(gè)晃身過了。
一波犯了錯(cuò)的防守過后，林星就明白，防類似于納什這樣身體素質(zhì)并不出眾的對手，貼緊他就完事了。
反正這年頭，裁判的判罰尺度還沒那么嚴(yán)格，上點(diǎn)對抗裁判也不會(huì)吹哨。
對抗給到了，類似納什、鮑比·赫利這樣瘦弱的對手，就算想突，突破的動(dòng)作也會(huì)對抗之下嚴(yán)重變形。
此刻，鮑比·赫利的表現(xiàn)比納什還要不堪，他頂著林星的防守，嘗試著突破，卻在沖出去兩步之后，步伐開始混亂。
林星的一雙大手也不太老實(shí)，伸手就想斷。
鮑比·赫利當(dāng)然是躲了一下，他一個(gè)側(cè)身，避開了林星的搶斷。
但同時(shí)，他的這波突破也徹底打死了……
“NCAA第二控衛(wèi)和斯大林的第一波交手，果不其然，他被鎖死了?！?p> 解說席，斯蒂芬·史密斯對這樣的結(jié)局并不意外。
或者說，在林星徹底證明了自己過后，沒有人會(huì)認(rèn)為鮑比·赫利能夠與林星相提并論。
并不這么認(rèn)為的鮑比·赫利面對眼下的窘境，只能背對著林星，勉強(qiáng)護(hù)住籃球。
然后，等到了底線兜出來的格蘭特·希爾。
一個(gè)傳球，給到了希爾。
“鮑比·赫利的進(jìn)攻結(jié)束了，不，這一整場比賽，他的進(jìn)攻都已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)樗鎸λ勾罅值姆朗亍?p> 斯蒂芬·史密斯已經(jīng)化身林吹，球迷朋友們對此也不意外。
而場上，杜克大學(xué)的進(jìn)攻還在繼續(xù)。
鮑比·赫利只是浪費(fèi)了20秒左右的時(shí)間，在進(jìn)攻時(shí)間有45秒的NCAA，他們還有20秒的進(jìn)攻時(shí)間。
弧頂左側(cè)，希爾面對拉塞爾的防守，左手控球。
前一秒還是一副慢慢悠悠的樣子。
下一秒，他突然一個(gè)胯下接一個(gè)換手，砰砰兩下運(yùn)球，一個(gè)閃身，驟然提速！
拉塞爾的反應(yīng)已經(jīng)夠快了，但希爾的速度更快，直接雷霆一般的閃過了拉塞爾的防守，切入籃下，輕扣得手。
卡梅隆室內(nèi)球館一片歡呼，雖然鮑比·赫利是這支杜克藍(lán)魔的新核心，但藍(lán)魔球迷更愛的，還得是希爾。
另一側(cè)，林星看著希爾輕松破開拉塞爾的防守，搖了搖頭。
“拜倫這家伙的防守還是差點(diǎn)意思……”
主場作戰(zhàn)的杜克藍(lán)魔先得2分，以2比0的開局，開始了這場比賽。
長灘分校后場開球，林星接球，推過半場。
和格林伯格不太一樣的是，K教練調(diào)整了防守，防守端對位林星的并不是瘦弱的鮑比·赫利，而是托馬斯·希爾。
托馬斯·希爾，大四得分后衛(wèi)，身高1米96，K教練麾下最典型的、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的角色球員，什么都會(huì)一點(diǎn)，但什么都不精。
沒人覺得托馬斯·希爾能夠防住林星，包括K教練也一樣。
所以，在托馬斯·希爾的身后，一定有另一個(gè)防守人在等待林星。
林星也知道這一點(diǎn)，所以，他越過了托馬斯·希爾，把目光投向了更遠(yuǎn)處。
“Hey，斯大林……”
“你的對手在這，用你那該死的眼睛看著我！”
林星沒想到，眼前的托馬斯·希爾居然還飆起了垃圾話，這讓他很意外。
意外的同時(shí)，他很不客氣的回敬了回去：“你，對手？嗤……”
冷笑了一聲，大概已經(jīng)明白杜克是個(gè)什么陣型的林星，突然一個(gè)啟動(dòng)。
有點(diǎn)像是前一個(gè)回合希爾的復(fù)刻，砰砰兩下運(yùn)球，一個(gè)閃身，林星就越過了托馬斯·希爾。
對手？如林星的冷笑，托馬斯·希爾還不配成為他的對手。
緊接著協(xié)防過來的，就是離著不遠(yuǎn)的另一個(gè)希爾，格蘭特·希爾。
格蘭特·希爾補(bǔ)得很快，貼得也很緊。
加上身后的托馬斯·希爾一個(gè)轉(zhuǎn)身跟上了，兩個(gè)希爾前后夾擊，林星被鎖死在了罰球線附近。
一看這架勢，林星立刻明白：K教練這是有過針對性的研究??！
要說現(xiàn)在的林星，打法就有點(diǎn)像沒有投籃的幼詹，又或者沖起來就拉不住的字母哥。
這種打法的沖擊力很強(qiáng)勁，對陣型的破壞也是巨大的。
但有一個(gè)問題，如果對手針對性的壓縮空間，林星就沖不起來了。
沖不起來，也就沒有了后續(xù)。
這個(gè)時(shí)候，他就要被迫成為一個(gè)傳球手了。
并且，這個(gè)時(shí)候的傳球一定是沒有威脅的。
突分進(jìn)攻，并不是說突進(jìn)去，吸引了包夾，再把球分出去，就達(dá)到戰(zhàn)術(shù)的目的了。
事實(shí)上，突破的目的并不只是為了吸引包夾，更多的還是為了打亂對手的防守陣型。
對手的防守陣型一亂，突破后的分球才更容易找到空位的隊(duì)友。
但現(xiàn)在，杜克藍(lán)魔有計(jì)劃的把林星包圍在了罰球線附近，強(qiáng)側(cè)有人補(bǔ)防，只有弱側(cè)漏了拉塞爾。
林星如果有99的傳球，或許還能跳起傳球精準(zhǔn)的找到拉塞爾。
但問題是，他72點(diǎn)的傳球最多也就是勉強(qiáng)夠用。
想要在雙人夾擊的境況下強(qiáng)側(cè)找弱側(cè)，難度就太大了。
一個(gè)傳球出去，95.27%的概率入賬一次失誤。
頂著夾擊，看到了出來接應(yīng)的盧西奧斯，林星傳了一個(gè)安全球。
這樣的一幕，讓防守端對位盧西奧斯的鮑比·赫利覺得：
這不和他一樣？進(jìn)攻打死了就只能傳一個(gè)安全球。
雖然一個(gè)是單防，另一個(gè)是被包夾了……
電視機(jī)前關(guān)注著這場比賽的亨利·阿伯特大喊：
“看看，看看，我說的沒錯(cuò)吧，他只會(huì)虐菜，碰到真正強(qiáng)大的對手，他甚至都進(jìn)不了禁區(qū)！”
球場上，長灘分校已經(jīng)在重新組織進(jìn)攻了。
盧西奧斯并沒有粘球在手，他很清楚，暴君只是利用他掙脫包夾的封鎖，這球，從頭到尾都是暴君的。
撤回到弧頂?shù)牧中侵匦陆忧?，杜克大學(xué)也重新組織起來防守。
林星要面對的，仍然是托馬斯·希爾。
一波成功的防守，讓托馬斯·希爾自信心爆棚：
“別踏馬再小瞧我了，斯大林，你得明白，你現(xiàn)在面對的可是NCAA的衛(wèi)冕冠軍，而我，是這支球隊(duì)最好的外線防守者……”
又一句垃圾話，林星理都沒理他，只是慢慢悠悠的控著球往里壓。
托馬斯·希爾皺了皺眉，他不太希望林星離籃筐太近。
但無奈，身體的對抗有差距，他只能被動(dòng)的后撤，然后被林星壓到了罰球線附近。
林星抬頭瞄了一眼籃筐，這個(gè)位置，應(yīng)該差不多了……
下一秒，就是一個(gè)迅疾無比的交叉步，一步晃過托馬斯·希爾，再一步加速，就逼到了近框區(qū)域。
格蘭特·希爾此時(shí)再補(bǔ)，林星已然一躍而起。
他沒扣，只是越過了希爾的干擾，托舉著籃球，送進(jìn)了籃筐。
唰的一聲，進(jìn)球后的林星捏著拳頭，揮了一下。
然后，對著托馬斯·希爾，又是冷笑了一聲。
說實(shí)話，林星是真的不想理會(huì)這個(gè)托馬斯·希爾。
他連肘子都不用就過了這個(gè)所謂的杜克外線最好的防守者，杜克這么弱的么？過去兩個(gè)賽季，他們是怎么奪冠的？
搖著頭，林星退防了。
電視機(jī)前，亨利·阿伯特不由自主的摸了摸自己的臉：
該死的，格蘭特·希爾為什么不早點(diǎn)補(bǔ)防？
格蘭特·希爾也無奈啊，早點(diǎn)補(bǔ)防？那強(qiáng)側(cè)不就直接漏了么？
說到底，為什么等林星開沖再補(bǔ)？
強(qiáng)弱側(cè)的防守輪轉(zhuǎn)，那也是需要時(shí)間組織的！
不過這個(gè)球，倒是讓格蘭特·希爾提起了對林星的注意。
一波進(jìn)攻兩個(gè)突破，讓希爾覺得：
這是一個(gè)和他的特點(diǎn)很相似的對手，兩人都有一手迅疾無比的交叉步。
且不管希爾怎么想，轉(zhuǎn)身杜克大學(xué)的進(jìn)攻，還是鮑比·赫利。
他又一次的挑戰(zhàn)林星的防守，又一次的無功而返，只能把球傳出去，交給隊(duì)友處理了。
場下，K教練皺了皺眉。
接連兩個(gè)進(jìn)攻回合，正面的鮑比·赫利都毫無機(jī)會(huì)可言。
這就意味著，他設(shè)立的這個(gè)核心，直接啞火了。
“得讓格蘭特主攻了啊……”
解說席，斯蒂芬·史密斯笑得開心，他第一次嘗到了說大話還不用被打臉的滋味，真甜啊！
球場上，倒也不用K教練指揮，籃球自動(dòng)給到了格蘭特·希爾。
還是一個(gè)交叉步，可這次，拉塞爾站住了位置。
只沖出去兩步的希爾，只能停在高位，投出一記長兩分。
哐當(dāng)！
不出意外的打鐵聲響起，但籃下，切諾基·帕克斯卻壓過了塔沃爾，抬手一個(gè)補(bǔ)籃得手。
4比2，杜克大學(xué)繼續(xù)保持著領(lǐng)先。
林星很想攤手，同樣是對抗能力一般般的白人中鋒，差距咋就這么大呢？
外線防住了，內(nèi)線卻漏了，這可能就是籃球場上最悲哀的事情了。
“沒事，進(jìn)攻端打回來！”
作為領(lǐng)袖，那就得鼓勵(lì)隊(duì)友，林星拍了拍手，后場接球。
過了半場，他依葫蘆畫瓢，繼續(xù)慢慢悠悠的往里壓。
然后突然一個(gè)交叉步起速，這一次，全神貫注的格蘭特·希爾第一時(shí)間補(bǔ)了過來。
林星卻令人意外的一個(gè)擊地傳球，直接越過了希爾，給到了底線穿插的拉塞爾。
哐當(dāng)一聲，拜倫·拉塞爾接林星傳球，重扣得手。
比分變成了4比4平！
場邊，K教練搖著頭。
他知道，林星已經(jīng)解決了杜克的包夾防守，解決的方式還很簡單——
林星把自己的沖刺距離拉近到了中距離。
這樣，他就只用一個(gè)中距離到近框范圍內(nèi)的沖刺，就抵達(dá)了他的進(jìn)攻熱區(qū)。
這個(gè)時(shí)候即便面對格蘭特·希爾的包夾，他也有能力用身體碾開對手。
當(dāng)然，更多的時(shí)候，即便是格蘭特·希爾，也來不及反應(yīng)。
因?yàn)榱中堑牡谝徊?，同樣快得驚人。
轉(zhuǎn)身，杜克大學(xué)的進(jìn)攻，K教練沒有調(diào)整，所以還是鮑比·赫利主攻。
鮑比·赫利還是不太服氣，面對林星的緊貼，擺出一個(gè)三威脅。
雙手抱著球，想要復(fù)刻一個(gè)交叉步的時(shí)候，突然……
林星突然伸手，先是一個(gè)切球，緊接著另一只手跟上，就這樣硬生生的從鮑比·赫利的手上，搶下了籃球。
搶斷完成的那一刻，轟的一聲，卡梅隆室內(nèi)球館一片驚呼。
斯蒂芬·史密斯也很興奮：“噢上帝啊，這是明搶了，還不犯規(guī)！”
“斯大林就這樣完成了搶斷，太強(qiáng)了，要知道，被他搶斷的可是NCAA第二控衛(wèi)，鮑比·赫利！”
完成了搶斷的林星引領(lǐng)了一波反擊，拜倫·拉塞爾沖得更快，他也不吝傳球，直接助攻拉塞爾突入前場，劈扣得手。
6比4，長灘分校反超了比分。
林星前場高舉右手，和進(jìn)球的拜倫·拉塞爾擊了下掌。
轉(zhuǎn)頭的功夫，目光瞥了一眼鮑比·赫利。
這個(gè)從開場開始就一直在和他較勁的對手，現(xiàn)在滿臉的難受和絕望。
顯然，他的心態(tài)已經(jīng)被林星打得爆炸了。
兩個(gè)回合啞火，一個(gè)回合被生斷，這心態(tài)，能不爆炸么？
林星知道，這貨在賽季初的時(shí)候被認(rèn)為是NCAA第二控衛(wèi)，也被便士球迷拉出來壓了幾次林星。
現(xiàn)在么，林星只想說：你仍然可以是NCAA第二控衛(wèi)，只要你能夠擊敗便士、基德和納什……
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