第13章 新想法
李智毫不猶豫的拒絕了牛耕田改造日國機器人的想法。
讓一位嬌艷欲滴的女機器人，在擂臺上，和那些野蠻推土機器互相撞擊。
這畫風(fēng)，不對！
他坐在椅子上，喝著陳淑嫻買的冰鎮(zhèn)可樂，沉思片刻，終于想到一個好主意。
雖然小蒙身單力薄，但是并沒有一點獲勝的希望。
但是，以弱勝強在華夏歷史上，屢見不鮮。
當(dāng)年，老鷹國大力士奧皮音聲稱要對華夏武者宣戰(zhàn)，并且對華夏人進行侮辱。
奧皮音的這一舉動惹了眾怒，華夏愛國人士決定給他點教訓(xùn)。
于是他們請來了武術(shù)高手霍大俠。
大力士奧皮音身高2.2米，體重180公斤，可以單手碎石，并且出身極其狠毒，落敗的對手皆當(dāng)場斃命。
很多人都勸霍大俠不要挑戰(zhàn)這個怪物。
但是霍大俠為了民族尊嚴(yán)，不顧生命安危，毅然決然的簽下了擂臺生死文書。
比賽開始，大力士奧皮音瘋狂錘擊胸膛，展示力量。
眾人看得目瞪口呆，忍不住為霍大俠擔(dān)心。
這時，驚掉眼球的事情發(fā)生了。
霍大俠憑借敏捷身手，就像獵人戲弄大笨熊一樣，用霍家拳法把力大無比的大力士奧皮音狠狠教訓(xùn)了一頓。
大力士奧皮音灰溜溜的逃走了。
李智雖然沒有霍家拳，但是他有威力更大的戚家拳。
據(jù)爺爺說，戚家拳是太極拳的一種，可以四兩撥千斤。
并且還有全蘭德酷路澤文明的大科學(xué)家們“支持”。
如果小蒙可以使用戚家拳的話。
這場比賽不一定會輸。
打定主意。
李智給小蒙通上電，仔細(xì)測試一番。
小蒙雖然外觀破舊，內(nèi)部功能卻正常，可以前進，也能后退。
“我有一個新想法，不過要等到明天才知道是否可行?！崩钪桥牧伺男∶傻哪X袋。
如果方形的塑料盒子算是腦袋的話...
“新想法？”牛耕田神情驚訝。
他實在想不出怎么用這破爛玩意對戰(zhàn)別的學(xué)校精心制造的機器人。
“嗯嗯...”陳淑嫻重重點頭。
雖然她不知道李智的新想法是什么。
不過，李智永遠(yuǎn)正確。
————
組建重點班作為蒙城鋼鐵一高對抗省城高中“侵略”的手段，進展極快，在試卷審閱完畢的第二天，學(xué)校就按照成績排行，從各班級里選拔出尖子生。
學(xué)校還專門請來了一位本已退休的黃姓老教師擔(dān)任班主任。
據(jù)說當(dāng)年就是在他的指導(dǎo)下，蒙城鋼鐵一高才誕生了十多年來唯一一位青華生。
李智以滿分的成績被選進重點班。
牛耕田和陳淑嫻都發(fā)揮正常，也進入了重點班。
由于需要參加全國高中生機器人大賽，所以李智他們?nèi)齻€人，只需要在新組建的重點班露個面就行了。
他環(huán)視班級里的新同學(xué)，一大半都戴著厚厚的玻璃瓶底，一副木訥的樣子。
雖然現(xiàn)在是課間，但玻璃瓶底們大部分都仍然坐在位子上，搖頭晃腦，背著上節(jié)課的內(nèi)容。
整個班級顯得死氣沉沉。
這種感覺很不好，李智把書本放進課桌抽屜中，就準(zhǔn)備和牛耕田、陳淑嫻一起光明正大的逃課。
此時上課鈴聲剛好響起。
生物老師抱著講義走進教室。
“老師，我們還有事，先走了?！崩钪请S口向講臺上的老師打了聲招呼，三人一起走出教室。
生物老師點點頭。
學(xué)校今年參加全國高中生機器人比賽的事情，教務(wù)主任已經(jīng)通知了每個任課老師。
眼鏡瓶底們看到這一幕，不明所以，心中駭然。
“剛才我眼花了嗎，有三個同學(xué)當(dāng)著老師的面逃課，老師還點頭微笑？”
“我也看到了...”
“你們不知嗎？他們好像是要參加機器人比賽，長得帥氣的是李智，上次拔尖考試得了滿分，那個顏值擔(dān)當(dāng)是陳淑嫻，黑鐵塔是牛耕田。”
“機器人比賽？不過就是一輪游，浪費時間。還不如多背兩個單詞呢?！?p> “就是，就是?！?p> ...
蒙城鋼鐵一高機器人基地。
倉庫已經(jīng)打算得一干二凈，閑不住的陳淑嫻搬著凳子去擦高處的玻璃窗。
桌子上攤著機器人結(jié)構(gòu)圖。
牛耕田拿著一把扳手，準(zhǔn)備把機器人撬開。
李智坐在椅子上，雙目微瞇，心中默念：“啟動系統(tǒng)。”
機械聲：“至高無上的神，全體蘭德酷路澤大科學(xué)家待命中?！?p> 李智：“呃...我有一個臨時任務(wù)需要發(fā)布?！?p> 短短兩天，他已經(jīng)連續(xù)發(fā)布了好幾個任務(wù)，感到有點不好意思。
機械聲：“...至高無上的神，全體蘭德酷路澤大科學(xué)家待命中?！?p> 好吧，這就是沒意見了。
李智：“我需要你們設(shè)計一個機器人戰(zhàn)斗程序?！?p> 機械聲：“機器人？？”
李智站起身，走到小蒙面前。
牛耕田已經(jīng)根據(jù)圖紙把小蒙拆得七零八碎。
一大堆機械零件，散落一地，看起來頗為混亂。
機械聲：“地上那堆破爛就是您所謂的機器人？”
李智：“...尊敬的皇帝陛下，您有意見嗎？”
機械聲：“不敢...”
“我這就讓蘭德酷路澤大學(xué)家們根據(jù)這些零件，設(shè)計出機器人制造方案，并且編寫一套全新的機器人運動方案?！?p> “絕對會讓神感到滿意！”
李智：“嗯...考慮到業(yè)務(wù)量較大，研發(fā)操作系統(tǒng)的工作就暫停吧?！?p> 機械聲：“至高無上的神，您...真是愛民如子，我替全體蘭德酷路澤大科學(xué)家對您的慷慨大方，表示感謝?！?p> 李智：“教育團隊組建完畢沒有?！?p> 機械聲：“聽聞至高無上的神要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，那些科學(xué)家們都踴躍報名參加，我不得不擇優(yōu)挑選?！?p> 李智打斷他：“那就是組建好了？”
機械聲：“嗯，由100位大科學(xué)家組成的教育團，隨時待命。”
李智：“很好，今天晚上我要上第一節(jié)課，讓他們做好準(zhǔn)備吧?！?p> 機械聲：“遵命！”
李智關(guān)閉系統(tǒng)，拍了拍牛耕田的肩膀。
“耕田，研究得怎么樣了?！?p> 牛耕田正拿著兩個齒輪準(zhǔn)備嚙合在一起：“不怎么樣，這玩意太復(fù)雜了，零件就有3000多個，還有各種電路，雖然有結(jié)構(gòu)圖，也很難一時半會搞明白?！?p> 李智也彎下腰，研究結(jié)構(gòu)圖。
“要不，我們把它再拼湊起來吧，這樣也許就能理解設(shè)計思路了?！?p> “好！”
...
三個小時后。
李智和牛耕田看著被重新拼湊好的機器人小蒙，相視一笑，用滿是油污的手擦拭額頭。
“吁...這玩意太復(fù)雜了，差點就拼不起來，幸好我們聰明。”
“就是，還是李智你聰明，知道輪子裝反了?！?p> “要不要通電試一試？”
“...不用了吧，天色已經(jīng)不早了，咱們回家吧?！?p> 陳淑嫻終于把倉庫內(nèi)打掃得一干二凈，拿著抹布走了過來。
她看到地上還剩下一堆零件，問道：
“唉，李智，地上怎么還有那么多零件呢？”
...
李智把零件踢打桌子下，走向門外：“那些零件是多出來的。”
牛耕田：“備用零件，明白了嗎？”
“是嗎？”陳淑嫻有點不相信。
...