第八十六章 迷茫的馮景山
今天的學術報告，本來就是關于古典文化在當代的一些運用和扶持方面的研討。
馮景山的這一篇報告，視野上和思維上完全有些高瞻的，甚至是超前的。
很多結論和觀點是和很多人的想法和觀點不一樣，但是馮景山后面再一解釋和闡述，一下子就讓得現(xiàn)場的很多人有一種茅塞頓開，甚至是想要手舞足蹈的感覺。
這是一篇對于當下古風文化的傳播傳承困境，以及當下國人藝術精神領域的引導缺失方面的學術研究報告。基本上就是按照調(diào)研，分析，然后給出結論的常見報告方式來的。
調(diào)研內(nèi)容基本上是和所有人的認知是一樣的，關鍵是后面的分析。
其實現(xiàn)象所有人都能夠看到，現(xiàn)狀大家都了解。
最關鍵的是透過現(xiàn)象看本質，看到當下階段，浮躁風氣，過度娛樂文化盛行，國人對于古風文化不再崇尚的現(xiàn)象背后，真正的原因是在哪里。
這里面千絲萬縷的聯(lián)系，從科技，文化，到社會經(jīng)濟，貧富分化，甚至再到意識領域，在馮景山的報告里面，都有詳細的闡述和論述。
而且，每一項都有理有據(jù)，說到了現(xiàn)場所有學者和教授的心中。
每一段闡述完，現(xiàn)場認真跟著思路聽著的人都是不禁點頭表示同意，甚至是深有同感。
馮景山的這篇文章，開頭調(diào)研內(nèi)容數(shù)據(jù)不多，中間分析部分占了很大篇幅，而到了后面不到五分之一的部分，才是最后的結論。
雖然內(nèi)容不多，但是馮景山稿子里面給出來的結論，以及可行性建議，同樣是讓得很多人大開眼界，甚至是大吃一驚！
“重塑年輕人精神領袖……”
“堵不如疏，引導健康流行文化……”
“重點扶持古典和年輕人喜歡的內(nèi)容相結合的節(jié)目和內(nèi)容……”
“關注網(wǎng)絡精神世界對于當代青年的自我封閉，不愿面對現(xiàn)實，重提當年論壇一代勇氣和獨立人格……”
馮景山在臺上郎朗地說著。
每一條，雖然只是列出條目，沒有具體陳述，但是很銘心，都是根據(jù)前面的分析和調(diào)研得出來的一些結論和想法。
鞭辟入里，甚至是入木三分。
很多年輕的教授，甚至是一些同輩的老學者都開始在那里記筆記了。
包括那邊前排坐著的幾個教育口的領導，聽著馮景山的報告，臉上的表情也是微微嚴肅了起來，顯然是在認真思索著這些內(nèi)容。
他們對于國內(nèi)目前國人精神現(xiàn)狀，古典文化現(xiàn)狀的認識和了解，不一定比那些教育家深刻，但是卻是在視野和境界上面更高幾層，對于馮景山提出來的這些看法和內(nèi)容，自然是更加深有體會和深以為意。
進入新世紀，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，可以預見的是各種繁花錦簇，年輕人更加放飛飛揚的時代。但是與之帶來的，很多可預見的，更多不可預見的缺點，是絕對會存在的。
也是需要去預知的。
對于古典文化的遠離和拋棄，即便是在這個互聯(lián)網(wǎng)時代初期，已經(jīng)開始展現(xiàn)了。
甚至之前幾年所謂的論壇時代，彩鈴時代，各種口水歌，庸俗作品的出現(xiàn)，已經(jīng)可見一斑。
這是他們這些領導們需要去思考，然后讓學者們?nèi)フ撟C的。
而馮景山今天這突如其來的一篇演講，一下子就戳到了他們的心口上！
……
而整個報告廳的氣氛，也隨著馮景山報告，一下子就和之前不一樣了。
臺下的眾人精神振奮，臉上的表情有些激動，但是意外的是，臺上的馮景山一直是在低頭讀著報告，語氣里面也沒有太多的激昂和慷慨。他有些像是心不在焉，但是卻是在認真地讀著手里的那一份報告。
“看來這一次馮老師是真的用心在準備這一次的報告啊……”
座位上的王冰冰自然是關注不到這么多。
她只知道，這一次馮老師的這一篇報告，怕是要火了。
他肯定也是非常用心地，甚至是極度重視這一份報告。
也幸好當時有林學長在，幫助馮老師完美恢復了原稿，否則，原稿被毀，就算是馮老師原諒自己，自己也不會原諒自己的過失。
毀掉這么一份珍貴的報告，但凡有一些差錯或者是缺失，那真的是大罪過呀！
很快，臺上的馮景山就把手里的報告讀完了。
是的，他是讀完了。
現(xiàn)場只有馮景山心里清楚，自己是在讀這一份報告，并不是在做報告。但這會也是有些迷糊，因為他不記得后面這些內(nèi)容是自己寫的呀。
他隱約記得那天晚上，自己寫到了很晚，然后有些瞌睡，然后……具體內(nèi)容不太清楚了，他沒記得自己把稿子寫完，但是后來發(fā)現(xiàn)自己竟然寫完了。
關鍵是，稿子從大約三分之一開始，也就是分析部分開始，很多想法和內(nèi)容，甚至是和他自己的認識是相違背的。
這也是為什么之前在讀到那里的時候，他停頓了好幾次。
最終因為這是有教育口的領導在一次嚴肅報告，所以才沒有停下來，繼續(xù)把這一份稿子讀完。同時也是因為，他發(fā)現(xiàn)，這份稿子后面的部分，雖然和他的有一些觀點相悖，但是不無道理，甚至是有些內(nèi)容，給了他很大的啟發(fā)。
這也是他后面入迷地讀報告的原因。
讀完了最后一段話，馮景山不禁把稿子往前翻，想要繼續(xù)看前面的一些稿子里的觀點。
不過，臺下忽然爆發(fā)出來的熱烈的掌聲一下子把他的思緒就打亂了。
……
啪啪啪！
臺下將近三百多個的學者，教授，現(xiàn)場的人員都是站起來鼓掌喝彩，臉上露出激動的表情。
“馮教授的這個報告真的啟發(fā)意義很大呀！”
“可以申請國家級的課題了吧！”
“不知道現(xiàn)場有沒有記錄，回去的時候還想好好看看！”
鼓掌聲持續(xù)了有快一分多鐘。
馮景山卻是好像有些不明白怎么回事一樣，在臺上愣愣地站了一分鐘，看了看臺下，又看了看桌子上放著的演講稿。一直到主持人笑著上臺請他去休息的時候，他才反應過來，把稿子拿著下了臺。
啪啪啪啪……
從臺上剛下來，那邊領導位上又傳來鼓掌聲。
頓時，現(xiàn)場又開始了掌聲一片，一直持續(xù)到馮景山坐回到了自己的位置上才停下來。