第五十九章 費(fèi)爾奇不喜歡這一章
1.
哈利把窗戶關(guān)上的時(shí)候,被什么東西卡了一下。
他沒(méi)有在意,以為不過(guò)是樹(shù)枝什么東西吧,伸出胳膊想把它給撥掉。
誰(shuí)想到,那樣?xùn)|西如活物一般纏上了他的手。哈利驚恐地大叫……羅恩在他叫出聲前就捂住了哈利的嘴巴。
哈利拼命想甩掉那樣玩意兒,羅恩已經(jīng)去找掃把要把它捅下去了。
可就在他真的把掃帚拿來(lái)要沖鋒后,哈利擋在羅恩身前,讓他噤聲,仔細(xì)看順著他手臂爬上來(lái)的究竟是什么。
羅恩隔著哈利,看外面有什么。不出五秒鐘,一只和他們差不多大的手,從下方伸上來(lái),一把抓住了寢室窗沿。
哈利費(fèi)了點(diǎn)力氣把這位不速之客拉進(jìn)來(lái)。
安東尼?戈德斯坦。拉文克勞的同級(jí)生。和哈利與羅恩不是很熟。
但比起懷疑同學(xué)夜襲是不是心懷不軌,哈利跟羅恩更想知道的是:格蘭芬多的寢室可是在塔樓頂啊。
他是怎么爬上來(lái)的。
2.
安東尼?戈德斯坦懷著一絲被捉到的羞愧。
怎么會(huì)有人這個(gè)點(diǎn)兒還不睡覺(jué)呢,不然他今夜的行動(dòng)絕對(duì)是萬(wàn)無(wú)一失。
現(xiàn)在他要面臨格蘭芬多的審問(wèn)了。
“嗯……戈德拉?”
“安東尼?戈德斯坦?!卑矕|尼面無(wú)表情地報(bào)上家門(mén)。
說(shuō)出之后他才想到,如果他跟這兩人說(shuō)自己是斯萊特林的誰(shuí)誰(shuí)呢,比如斯萊特林的那個(gè)叫馬爾福的?
幸好他沒(méi)有這樣做,否則哈利和羅恩只會(huì)更快把他上報(bào)給帕西級(jí)長(zhǎng)。而不是像現(xiàn)在這樣,還給對(duì)方一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。
感謝戈德斯坦是個(gè)拉文克勞吧。
“安東尼?戈德斯坦,你為什么在這種時(shí)候跑來(lái)格蘭芬多的寢室?”哈利質(zhì)問(wèn)對(duì)方。
霍格沃茨的校規(guī)可是明文規(guī)定的,不同寢室之間不要互相串門(mén)。
安東尼打手勢(shì)示意他們小點(diǎn)聲,然后,把他一直背在后背的布包取下來(lái),從里面拿出了所有一年生都會(huì)很眼熟的一本書(shū)。
“維克多教授叫我過(guò)來(lái)的?!?p> 他將書(shū)封面的Neville?Longbottom展示給哈利和羅恩看。后兩者對(duì)視了一眼,盤(pán)腿坐在地毯上,跟安東尼說(shuō):我們接受這個(gè)理由。
3.
“維克多教授很關(guān)注納威?隆巴頓。他說(shuō)在他的四十個(gè)學(xué)生中,只有納威笨到想出了抄書(shū)的辦法,來(lái)復(fù)現(xiàn)教授的課本?!?p> 哦,他的確是這么做的。哈利跟羅恩連連點(diǎn)頭。認(rèn)可了教授的評(píng)價(jià)。
然而眾所周知,明天就是戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)的第三堂課了,如果納威拿著他那本學(xué)齡前水平的繪畫(huà)書(shū),他的課程就完蛋了。
他甚至連不及格的門(mén)檻都摸不到,只消在考核里寫(xiě)個(gè)名字,就會(huì)被逐出這門(mén)課。
“維克多教授告訴我,如果看到隆巴頓的確認(rèn)真地把書(shū)抄完了。就趁他熟睡的時(shí)候,把這本教授事先準(zhǔn)備好的教材換給他。”
安東尼解釋他今晚的來(lái)意。
聽(tīng)完來(lái)龍去脈后,羅恩對(duì)其它兩個(gè)人說(shuō):教授他人挺好。其它兩個(gè)人回想起維克多對(duì)他們的幫助,也互相贊同。
“二位,再不趕緊讓我換書(shū),就會(huì)太晚了。我還得翻拉文克勞的寢室,它也一座塔樓上呢你們知道嗎,就在格蘭芬多塔樓的……”
噓。哈利讓安東尼小聲。他正要去爬納威的床,把納威這些天一直當(dāng)寶貝一樣藏在枕頭下的自制課本拿出來(lái)。
但納威像個(gè)秤砣一樣,用一種古怪中帶著一絲藝術(shù)氣息的睡姿,把課本緊緊抱在懷里。
“這下麻煩了,納威睡著后很難叫他移動(dòng)的?!绷_恩為難地看了安東尼一眼。后者倒是一點(diǎn)也不失望。像是早有準(zhǔn)備一樣,他從布包里翻出第二樣?xùn)|西。
教授給了我一張卡片。安東尼把它展示給伸頭過(guò)來(lái)的哈利和羅恩。
“他還說(shuō),他能拿到這張卡片,還要多虧了你們。
“我想想,它應(yīng)該是叫「義賊的入門(mén)書(shū)」?!?p> 哈利和羅恩品味了一下卡片的名字,而后突然聯(lián)想到羅恩在禁書(shū)區(qū)的經(jīng)歷。
好吧,現(xiàn)在他們知道維克多教授是預(yù)言了什么才拿到這張牌的了。
“你會(huì)用嗎?”羅恩又一次想給別人當(dāng)老師。
“一點(diǎn)點(diǎn)?!卑矕|尼將魔杖準(zhǔn)備好,盡力做出維克多教授傳授給他的,將力量從卡片中牽引出來(lái)的感覺(jué)。
隨后,他伸出魔杖,向納威懷里的書(shū)虛空一指。
納威在夢(mèng)中撲了個(gè)空。他呢喃著似乎想要醒過(guò)來(lái),哈利急忙像拍小孩子背一樣哄著對(duì)方入睡。
床下,安東尼和羅恩高高把偷來(lái)的書(shū)舉起,羅恩用口型對(duì)哈利說(shuō)著:“成功啦。”
隨后,哈利接過(guò)安東尼遞上來(lái)的正宗教科書(shū),啪唧一下摔在納威的床上。成功地偷梁換柱。
“做個(gè)好夢(mèng),納威,明天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇跡的?!?p> “明天上課的時(shí)候,不要因?yàn)樘@訝從樓梯上摔下去?!?p> “我的任務(wù)完成了,隆巴頓,你真是個(gè)幸運(yùn)又遲鈍的人。”
跟哈利和羅恩也相互說(shuō)完晚安后,安東尼重新抓起了綁在窗臺(tái)上的繩子,計(jì)算要甩成一個(gè)什么樣的角度,他才能蕩回拉文克勞的塔樓。
幸好他的動(dòng)作足夠快,也足夠精準(zhǔn)。否則等著他的,不是掉下去摔成粉碎性骨折,就是被格蘭芬多還沒(méi)睡的女學(xué)生目睹爬墻。
那就是另一種意義上的死亡。
4.
但其實(shí)赫敏?格蘭杰看見(jiàn)了。
也沒(méi)有看見(jiàn)很多,恰好目睹了安東尼?戈德斯坦猿猴一般,烏拉一聲飛越塔樓的情景。
不過(guò),她不打算追究。尤其是在一只雪鸮剛剛造訪過(guò)她的窗臺(tái)的情況下。
她花了很長(zhǎng)一段時(shí)間,才從貓頭鷹帶給她的喜悅中平靜下來(lái),可能長(zhǎng)到幾個(gè)星期吧。乃至哈利和羅恩之后在賓斯教授的課堂上分心討論,赫敏?格蘭杰的態(tài)度是不是變得友好了很多。
現(xiàn)在他們能在課后一起吃個(gè)飯,討論課程了。即使赫敏總是在刷新他們對(duì)“聰明”的認(rèn)知。
赫敏后來(lái)把維克多教授送的餅干和糖果分給了兩位朋友,而后,把貓頭鷹伴隨著幸運(yùn)帶來(lái)的禮物——一枚漂亮古代金幣,收藏在了魔杖盒的隱秘角落。