第四章 修行

　　凌晨時(shí)分，林行比平時(shí)早起一個(gè)時(shí)辰。因?yàn)橐ヂ?tīng)李先生講課的關(guān)系。林行打算，先去山上砍好木材，背回家中。

　　等吃完早餐就拿去酒樓賣。然后，直接趕往先生家中。這樣就能節(jié)約時(shí)間，不讓里李先生久等。

　　跟以往一樣，悄悄地出門(mén)，沒(méi)有驚動(dòng)正在熟睡中的嬸嬸。便背著竹簍，手提著砍刀，走向鎮(zhèn)子兩公里的山林。

　　在山林中忙活快一個(gè)半時(shí)辰，站在一棵大樹(shù)下，林行看著地上，砍成一根根的木材，雖然有點(diǎn)累，但心情十分愉悅。

　　抬頭看了一眼天空天際，太陽(yáng)正在緩緩升起。林行知道自己該回家了。

　　把地上的木材捆好，橫放在竹簍上，提起砍刀，背著竹簍。緩步的的朝著山林入口出走去。邊走哼著歌謠。

　　“大王叫我來(lái)巡山～

　　我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)～

　　敲起我的鑼～

　　打著我的鼓～

　　...........”

　　山林之中回蕩著少年的歌謠，顯得愜意與安寧。

　　回到家中，把柴火放在院子當(dāng)中，嬸嬸已經(jīng)起來(lái)，在廚房正在做早飯。

　　“嬸嬸，在做什么吃的？這么香”

　　嬸嬸只是說(shuō)了句“快先去換身衣物，再洗把臉，就過(guò)來(lái)吃早餐”

　　林行回到自己的房間，把這身上的衣服換了下來(lái)，換上一件干凈整潔，但稍微有點(diǎn)舊的麻衣。出門(mén)洗干凈臉。

　　便走向客廳里，嬸嬸早已把早餐弄好，從廚房搬到客廳里。吃著早餐，便聽(tīng)到嬸嬸開(kāi)口

　　“等會(huì)出門(mén)的時(shí)候，記得把桌上的包裹帶上，文具都放在里面。記得要好好聽(tīng)先生的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，人家先生肯教你，你就要越努力”

　　喝著粥，咬著油條的林行點(diǎn)點(diǎn)了頭?！爸懒??！?p>　　背著裝有柴火的竹簍，走在東街，街道上，和路上遇到的熟人打著招呼。很快就到集市路口旁的酒樓。

　　在酒樓側(cè)門(mén)，把柴火交給管事，領(lǐng)取自己的工錢(qián)后。便背上竹簍，里面還有一個(gè)包袱。往著南街李先生家里走去。

　　站在柳樹(shù)下，林行敲響房門(mén)，便聽(tīng)到李先生的溫和聲音在門(mén)里響起。

　　“進(jìn)來(lái)吧，門(mén)沒(méi)放撬”

　　聞言，林行邊推門(mén)進(jìn)去，就看到穿著青衫的先生，坐在涼亭里飲茶。

　　“可否吃過(guò)早飯？”

　　“吃過(guò)了？先生呢？”

　　“我也吃過(guò)了，以后改口叫我老師。過(guò)來(lái)，坐下?！?p>　　李正清對(duì)著林行招了招手，讓他過(guò)來(lái)坐下。

　　“多謝老師”林行立馬改口。

　　待林行坐下，林正清便開(kāi)口說(shuō)道；

　　“可識(shí)得哪些字？”這便是想探探林行的底，看看該從什么地方下手教學(xué)。

　　“回老師，認(rèn)得不多?！绷中写鸬溃?p>　　“可帶了筆墨紙？”李清正再問(wèn)。

　　“都已經(jīng)備好了”說(shuō)完，從腳邊竹簍里拿出筆墨紙硯，放到桌上。

　　“我先不教你讀書(shū)，先教你寫(xiě)字，認(rèn)字”李清正從寬袖里面取出論語(yǔ)（繁體版）表情認(rèn)真的對(duì)著林行說(shuō)道

　　“上古先賢們書(shū)文字，都是在石頭，竹簡(jiǎn)上，一刀一刀的刻下，其中只能專心致志，不敢有一點(diǎn)恍惚?！?p>　　“你快要踏入開(kāi)竅，便是要把精氣神集中。抄寫(xiě)論語(yǔ)50遍。要集中精神去抄寫(xiě)，更要記住上面每個(gè)字的樣子。若錯(cuò)漏其中一個(gè)字，這篇就報(bào)廢，重新補(bǔ)上，知道了嗎？”

　　“學(xué)生知道了”從李正清手中接過(guò)論語(yǔ)，林行就開(kāi)始抄了起來(lái)。

　　“若是紙張不夠，可來(lái)尋我要”吩咐完這些，李正清就回屋看書(shū)去了。

　　論語(yǔ)共有12章，里面體現(xiàn)了儒家圣人和門(mén)下大儒的教育，思想，倫理，道德等等。李清正讓林行抄寫(xiě)論語(yǔ)，是為了加深林行的映像。

　　等這些文字都深刻進(jìn)林行腦海里時(shí)候，便可教他讀，也可慢慢講解。

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》

　　子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?p>　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?p>　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎?p>　　子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”《雍也》

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！薄队阂病?p>　　子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”《述而?p>　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄蹲雍薄?p>　　子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”《子罕》

　　子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?p>　　林行坐在亭里，不停抄寫(xiě)一遍又一遍。寧心靜氣，注意力集中地抄寫(xiě)論語(yǔ)上的每一個(gè)字，心里毫無(wú)怨言。

　　此時(shí)，林行腦海中的那一縷清氣，正在不斷地盤(pán)旋壯大，漸漸形成一個(gè)風(fēng)團(tuán)。正緩緩的飄向靈臺(tái)方向

　　林行對(duì)這一切毫不知情，只知道的專注的抄寫(xiě)。等林行抄了第十遍。這時(shí)，腦海里的那個(gè)風(fēng)團(tuán)已經(jīng)越來(lái)越大，等靠近靈臺(tái)的時(shí)候，速度便慢了下來(lái)，似是有著一堵無(wú)行的墻壁擋在面前。

　　林行剛好抄寫(xiě)完第11遍時(shí)？附近大量的能量被風(fēng)團(tuán)吸收，使得風(fēng)團(tuán)越來(lái)膨脹，終于到達(dá)一個(gè)臨界點(diǎn)。

　　“轟”

　　腦海突然轟鳴作響，林行目光一滯。感覺(jué)腦中好像有著一堵墻炸開(kāi)了。隨后目光恢復(fù)清明，雙眼閃過(guò)一道精光，一瞬即逝。

　　全身四肢百骸，被一股不知名的力量給沖洗，很是舒服。林行感覺(jué)自己要升天了。

　　在林行快要突破開(kāi)竅的時(shí)候，李正清就感覺(jué)到了。悄無(wú)聲息出現(xiàn)在林行身后。四面八方的浩然正氣全部涌到林行靈臺(tái)的位置。

　　看著林行突破成功，李正清便走向前去，對(duì)著林行有點(diǎn)感慨的說(shuō)到；

　　“對(duì)于你的突破，讓我有點(diǎn)意外，但也不意外”

　　“老師，你說(shuō)我剛剛是突破了可我也沒(méi)開(kāi)始修行??？”林夕有點(diǎn)蒙，對(duì)于自己這就突破了，有點(diǎn)難以置信；

　　“原本你就只差臨門(mén)一腳，抄寫(xiě)論語(yǔ)，本是想讓你專注抄寫(xiě)諸賢著作，引動(dòng)浩然正氣入體，慢慢積累，最多三天便能突破”

　　李清正含笑的看著少年，用著柔和的語(yǔ)氣跟少年解釋道；其實(shí)李清正心里也很驚訝。一個(gè)以往從沒(méi)有接受過(guò)儒家體系熏陶的少年，盡然短短不到一天便引動(dòng)浩然正氣，這份天資，讓人咋舌！

　　聽(tīng)到老師的解惑，林行感受到自己的記憶力明顯的提升，腦袋也發(fā)靈活，原本因?yàn)槌瓕?xiě)論語(yǔ)而有點(diǎn)疲憊的精神，神奇的消失不見(jiàn)，反而，精神比以往更充沛了。

　　尤其是身體，被一股力量重洗，感覺(jué)全身輕松，充滿了力量。

　　“好了，你隨我進(jìn)屋來(lái)，你已經(jīng)突破開(kāi)竅，也要讓你多少知道一點(diǎn)各大體系，和以后如何修煉?！崩钫宄雎暣驍嗔中械乃伎?，隨后邁步往屋內(nèi)走去。

　　“好的，老師”林行應(yīng)了一聲，平復(fù)好激動(dòng)的心情，跟著老師的背影，前行著。

　　“。。。。。。?！?p>　　一天更新五千字，對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，還算不錯(cuò)吧。