第14章 共性

　　許久，蘇藵莉終于等到王平月回來(lái)了。

　　“王老師，他們每天下午都是連續(xù)兩節(jié)的特長(zhǎng)課嗎？”

　　王平月點(diǎn)點(diǎn)頭頭：“對(duì)，一般是連續(xù)兩節(jié)，不過(guò)一般課間10分鐘會(huì)連在一起，特長(zhǎng)生是這樣。普通文化生就是繼續(xù)上學(xué)科類(lèi)課程?！?p>　　“這樣啊，怪不得我剛才在教室等，結(jié)果三班學(xué)生都沒(méi)有回來(lái)?！?p>　　王平月笑笑：“因?yàn)槭沁B著，所以學(xué)生們都在藝術(shù)樓。怎么了，小蘇？”

　　“啊，那我一會(huì)去趟藝術(shù)樓，因?yàn)橄雵诟浪麄円幌伦⒁饷魈齑┬滦７?，還有體育課鞋方面的東西?！?p>　　王平月翻了翻文件夾里的紙：“哇，小蘇老師主動(dòng)領(lǐng)這個(gè)任務(wù)嗎？那太好了，唉，剛才宋主任給我的整頓學(xué)生儀容儀表的單子，你看看?！?p>　　蘇藵莉接過(guò)了紙，那上面又著重強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期必須穿新的運(yùn)動(dòng)校服上課，以及在各個(gè)課程必須到相應(yīng)場(chǎng)地，還有從明天開(kāi)始課間操等等的規(guī)定。

　　“感覺(jué)，小宋也下了功夫了。既然小蘇你要去的話(huà)，一會(huì)可以給他們說(shuō)一下，我今天還要給明天的一二班設(shè)計(jì)新的自習(xí)課練習(xí)，所以比較忙?！蓖跗皆抡f(shuō)。

　　“嗯嗯，沒(méi)問(wèn)題啊，而且我本來(lái)一周就三節(jié)課，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了。”蘇藵莉欣然接受了。

　　......

　　藝術(shù)樓，小提琴室，金鈺正把琴搭在肩膀上練著，旁邊有幾個(gè)高一新生正在圍觀(guān)。

　　拉完一首曲子后，她長(zhǎng)舒了一口氣，放好琴后，她拿起保溫杯打開(kāi)準(zhǔn)備喝口水，然后再練習(xí)下一首。

　　抬起杯子的一瞬間，看著杯子里晃動(dòng)著的水面。

　　啪，金鈺的杯子掉到了地上。

　　“啊?！苯疴暫傲艘宦暋?p>　　小提琴老師張霖珩立馬蹲下看著金鈺：“沒(méi)事吧？”

　　金鈺看著杯子撒到外面的水，然后右手捂著左手：“太燙了，老師，我去外面處理一下?！?p>　　“還好，不是右手，快去吧?！?p>　　樂(lè)器類(lèi)的教室在藝術(shù)樓的四樓，小提琴室在最中間，左邊就是衛(wèi)生間。

　　出了教室門(mén)，金鈺并沒(méi)有去衛(wèi)生間，而是直接往右邊樓梯間走去，邊走她邊捏著左邊的手。此刻，手里根本不是杯子中的水，而是流出來(lái)的汗。

　　蘇藵莉目睹了剛才的一切，金鈺的那段小提琴拉的還不錯(cuò)，就是感覺(jué)有些調(diào)不太穩(wěn)，就像人唱歌中氣不足的感覺(jué)。

　　教室，張霖珩拿起了地上的水杯放在了桌子上，然后對(duì)著其他學(xué)生們說(shuō)：“好了，大家接著一個(gè)個(gè)來(lái)練吧?！?p>　　看著教室內(nèi)桌子上的杯子，蘇藵莉皺了皺眉，自己5.2的視力不會(huì)看錯(cuò)，金鈺分明根本沒(méi)有喝到杯子里的水，怎么會(huì)驚呼著打掉杯子呢。

　　而且，如果燙傷，不是應(yīng)該先去水龍頭用涼水沖嗎？

　　看著已經(jīng)下了藝術(shù)樓的金鈺，蘇藵莉也往樓下走去。

　　樓下的小花園，金鈺表情嚴(yán)肅，用右手在左邊手臂上抽打著，胳膊上已經(jīng)出現(xiàn)了幾道紅印子。

　　剛剛趕過(guò)來(lái)的蘇藵莉看到她這樣自殘式的行為，立馬伸手握住了金鈺的右手：“你在干嘛。”

　　金鈺看上去很鎮(zhèn)靜，她也沒(méi)有很意外蘇藵莉出現(xiàn)在這里，畢竟喜歡管閑事的老師也不少。

　　“沒(méi)什么老師，我一會(huì)就好了。”

　　蘇藵莉皺眉看著金鈺已經(jīng)打腫的左臂，立馬拉著她的右手：“這下真的要去醫(yī)務(wù)室了，走吧。”

　　金鈺站立著：“我不去，我一會(huì)就好了?！?p>　　蘇藵莉強(qiáng)行拉著她：“你不知道你是拉琴的，胳膊和手的重要性嗎？”

　　“我真的沒(méi)事，一會(huì)會(huì)有人給我送藥。”

　　金鈺又露出了淡定的微笑，那臉上看上去很漂亮，但是卻讓蘇藵莉有點(diǎn)不寒而栗，因?yàn)檠凵裣旅嬗兄粚儆?6歲少女的成熟。

　　“老師，你再不松手，我要喊是你體罰了。”

　　蘇藵莉愣住的瞬間，金鈺甩開(kāi)了她的手。

　　“你也太慢了吧。”看著后面趕來(lái)的林浩宇，金鈺忍不住吐槽。

　　蘇藵莉這才發(fā)現(xiàn)，喘著氣的林浩宇拿著一卷繃帶趕過(guò)來(lái)了，他還穿著舞蹈服，是剛從教室出來(lái)。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，很熟練的把繃帶纏在了金鈺的左手小臂和手上。

　　“蘇老師，我去上課了?！?p>　　林浩宇又很快的向藝術(shù)樓跑去。

　　那樣的速度，跑步拿良好也是沒(méi)有問(wèn)題的，蘇藵莉推算。

　　“金鈺同學(xué)，為什么要這樣？”看著金鈺也準(zhǔn)備走，蘇藵莉叫住了她。

　　“老師，這是我自己的事，您也只是體育老師，這不是您應(yīng)該管的?！?p>　　“我?！碧K藵莉想說(shuō)點(diǎn)什么，但是很顯然她還不具備處理這樣事情的能力，所以，她只能看著金鈺的背影，然后記住了這件事。

　　也許，藝術(shù)生和體育生都有相通性吧？是拉琴遇到什么瓶頸了嗎？

　　蘇藵莉想到了自己在十七八歲時(shí)候打籃球時(shí)，也有狀態(tài)不好的時(shí)期，一般那個(gè)時(shí)期她都會(huì)瘋狂練習(xí)投籃，練到關(guān)節(jié)都開(kāi)始痛，遭到教練的警告，才被迫停止。

　　也許，金鈺也是這樣嗎？

　　看林浩宇那包扎也挺熟練的。

　　但是，沒(méi)有傷口，包扎什么。

　　而且，體罰？

　　有點(diǎn)奇怪。

　　蘇藵莉接著往藝術(shù)樓走去，她還想要看看其他學(xué)生在上特長(zhǎng)課時(shí)的狀態(tài)。

　　......

　　二樓過(guò)道，宋琪在一邊看著高三美術(shù)特長(zhǎng)生的繪畫(huà)。

　　蘇藵莉一眼就看到了他。一天見(jiàn)5次以上，她想這應(yīng)該就是以后的常態(tài)了吧。

　　“主任不是應(yīng)該去準(zhǔn)備準(zhǔn)備一會(huì)體校隊(duì)伍的訓(xùn)練嗎？”

　　聽(tīng)到聲音，宋琪這才注意到蘇藵莉來(lái)了。

　　他笑笑：“我很清楚，現(xiàn)在我應(yīng)該干嘛?！?p>　　蘇藵莉看著教室里的學(xué)生們：“感覺(jué)，他們都很厲害呢啊。”

　　“是啊，總覺(jué)得，之前不了解的時(shí)候，小瞧了他們?！彼午鞲锌?p>　　“歐呦，主任的嘴里還會(huì)出來(lái)這種話(huà)，不是早上還說(shuō)人家都是魔王？”

　　“蘇藵莉，你自己看看教室里的學(xué)生，不是高二三班的?！?p>　　蘇藵莉翻了個(gè)白眼搖搖頭：“你就總是這樣，主觀(guān)性的評(píng)論人，我，不敢茍同?！?p>　　宋琪看著她手里拿著的單子：“我給王老師的通知，怎么在你這?！?p>　　“嗯，這，啊，對(duì)我還要給他們通知。”