第25章豬肉第一天
這三明治用料全部是用高級靈材制作的有三種口味，雞肉，羊肉，豬肉。
雞是無法開啟靈智但是可以在身體中儲存靈氣。
讓自己變得更好吃的特殊品種，“美味雞”。
羊肉也是如此。
天資太差。
成不了妖怪。
竟然成不了自己的種族。
自然是可以吃的。
豬肉也是一樣的道理。
已經(jīng)特殊培養(yǎng)了。
但是少有開靈智的存在。
最大的作用就是味道更好吃。
更美味還能給身體提供能量其他的根本進入不了妖怪的行列。
那就怪不得他們了成為美味的食材。
也許就是宿命，天道的安排。
果汁是用新鮮的靈果榨汁的。
經(jīng)過了幾道程序的烹飪與蒸煮。
保持著原味的同時還增加了口感與味道上的層次。
房寶寶一頓早餐簡簡單單吃的，特別滿足。
書包拿好，衣服換好，早餐吃完。
正好這時幼稚園的娃娃車也到了。
房寶寶他們已經(jīng)聽到了車子到達門口的聲音。
房寶寶能辨認出來還主要是因為有小孩子的聊天吵鬧音。
有些對話的聲音讓房寶寶有點熟悉感。
因為昨天差不多聽了一天。
再加上這時也有小妖怪上來稟報，
幼稚園園車來了園長與吉友老師沒敢敲門。
害怕遇到湯婆婆。
其實主要還是可憐的園長先生先說說話的。
可是他又很慫不敢道歉。
現(xiàn)在門鈴就在門上。
但是就不敢去按。
還跟吉友老師在那里很夸張的演了起來。
也算不上是演戲吧。
因為誰也不想去摁門鈴。
最后因為吉友老師是女性。
有紳士風(fēng)度的園長先生。
只能咬咬牙，跺跺腳，自己走下車，站在門口猶豫著。
他其實也知道這樣做很耽誤大家的時間。
但是真的很害怕。
因為湯婆婆昨天出乎意料的登場方式太讓人震驚。
再加上昨天那群大妖怪們搞出來的場面。
早已經(jīng)傳遍街坊四鄰。
更何況他昨天的疑問有點小過分。
在妻子的勸告下。
明白了自己的錯誤。
可是這里已經(jīng)成為了春日部的恐怖傳說。
在大人們之間流傳的到也沒那么夸張。
只是說在這里住著一個黑幫家族。
每天有不少兇神惡煞的人來往此處。
所以園長先生小生怕怕。
害怕剛摁門鈴就被抓進去大刑伺候。
所以是真的不敢按門鈴。
園長心理真的好害怕。
害怕門一打開里面有一群跟他一樣兇惡的家伙。
兇神惡煞的問他。
有什么事嗎？
陷入了無盡幻想的園長先生打了個寒顫。
眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了他想象中的場景。
晃了晃頭想把這畫面逐出大腦。
可是左晃右晃。
眼前還是原本她想象中的場景，門已經(jīng)打開。
一群壯漢虎視眈眈的盯著他，除了沒有開口問他。
原本幻想中的那句話以外，其他的都跟她的幻想沒什么差別。
吉友老師已經(jīng)嚇到往后面退了好幾步。
娃娃車里面的小朋友，有不少小朋友更是害怕到要哭不哭？
主要是大人們這種態(tài)度。
小孩子們以為有什么危險也害怕了起來。
幸好經(jīng)過了園長先生多年的自我犧牲給他們鍛煉的處事不驚了。
他們才沒有哭出來。
但是他們隨時可能哭出來。
因為恐懼已經(jīng)到達了一個臨界點。
他們心中都是真的好害怕。
再加上看到老師也怕得不得了的樣子？
沒有安全感的孩子們。
終于忍不住哇哇哇大哭泣就連風(fēng)間與阿呆也不例外。
妮妮也害怕的跟著哭。
正南是所有小朋友當(dāng)中第一個忍不住的本來還好好的。
大家只是有點害怕。
他一哭所有小朋友就跟著一起哭起來了。
因為真的好可怕。
這個時候震緩步從一大堆壯漢中間走出來的房寶寶簡直就像天使降臨一樣。
只見房寶寶帥氣的說道：“你們還不退下？沒看到你們的樣子，嚇到了我的同學(xué)。”
房寶寶柳眉倒豎，帥氣的小臉上都是不滿，顯然房寶寶認為他們一點眼力見都沒有。
非常的不高興。
房寶寶也過了一把霸道少爺?shù)陌a。
不過幸好他們還沒蠢到家，房寶寶剛開口，話都沒說完。
這群壯漢一句話都不敢吭，趕忙退后好幾步，盡量把自己藏進屋里面。
隨后房寶寶霸氣的從她們中間走過，上了娃娃車。
房寶寶才回頭道：“以后就找?guī)讉€漂亮的小姐姐恭送我上學(xué)吧?！?p> “免得每次都嚇到我的同學(xué)與老師，等會放學(xué)回來也一樣，要是只聽不做?！?p> 房寶寶話只說一半，但是未盡之語滿滿的威脅。
可憐的園長已經(jīng)欲哭無淚，他當(dāng)初到底是造了什么孽?。?。
才答應(yīng)這樣的事情。
招了這么一個有恐怖家長的學(xué)生進來。
一失足成千古恨。
房寶寶上車后霸氣的掃了同學(xué)們一眼，開口道：“煩死了，不許哭?！?p> 妥妥的校霸模樣。
嚇得不少小朋友都停了哭聲。
還有一些一時半會停不下來的。
也只敢捂住自己的嘴，小聲的嗚嗚。
看那小模樣好不可憐，然后昨天那六個長相平凡的六大護法大叔。
也跟著上了車，園長真的是很有意見，但是敢怒不敢言。
對方也是小孩子，還有一招可以找家長。
但是它害怕對方的媽媽湯婆婆。
再加上房寶寶只是隨口說了幾句，并沒有傷害同學(xué)的打算。
作為普通人的園長先生就沒有開啟自己的園長之魂。
隨后房寶寶乖乖的坐到了自己新認識的朋友們身邊。
尋找了一圈，沒有見到那個馬鈴薯頭小男孩眼中冒出了疑問。
可惜他身旁都是不會看臉色的小孩子。
自然不清楚他隱晦的疑問。
不過幸好特意把自己搞得非常平凡的六大保鏢。
在看臉色這方面也是有不少造詣的。
所以他們一想就琢磨出來房寶寶的意思。
其中的老大就順便幫他開口問了：“請問？昨天跟我們家少爺玩的很好的小新少爺在哪里？。”
“他是生病了嗎？為什么沒有在娃娃車上？是否需要去看望？我們家有祖?zhèn)鞯拿芩??！?p> “如果身體不舒服的話，可以說，我們隨身攜帶在身上。”
面對六雙眼睛的目光與疑問，吉友老師不好意思，笑笑。
用這樣的方式掩蓋她的尷尬，然后才開口道：“你們是說小新那孩子??！他并沒有生病。
“也不需要探望，更加不是請假了，只是因為娃娃車的最后一個目的地就是他家?！?p> 吉友老師說著說著，代入感滿滿覺得自己有點不稱職。
一下子就進入了自己是一個不合格的壞老師的角色。
整個人都喪起來了。
不知不覺的悄悄小聲念叨：“我是一個壞老師，沒有教好孩子，沒能力教好小新?！?p> 雖然她很難過，想起了小新的一些惡習(xí)。
作為老師，吉友綠已經(jīng)想盡辦法想讓小新改掉了。
但是沒有任何一點用。
可是小新這孩子又真的討人喜歡。
吉友老師對它是又無奈又好笑。
房寶寶得到答案就不說那么多了。
沉默的坐在幼稚園的娃娃車里面。
全程跟別的小孩沒有任何交流。