趙德拿著語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習資料，對趙玥一邊輔導(dǎo)的同時，再很嚴肅地對她進行提問。
毫無疑問。趙德得到小妹的回復(fù)，都是她面帶笑容的對答如流。
小妹的狀態(tài)很好，作為哥哥的趙德，心里也是開心。
“嗯，不錯。”趙德對小妹連連夸贊后，再對她說著，“縣里有幾個中學(xué)，你肯定要奔著‘縣一中’去！”
永樂縣的中學(xué)，以以永樂縣第一中學(xué)為最好。
在八十年代的環(huán)境里，這個最好...
趙德拿著語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習資料，對趙玥一邊輔導(dǎo)的同時，再很嚴肅地對她進行提問。
毫無疑問。趙德得到小妹的回復(fù)，都是她面帶笑容的對答如流。
小妹的狀態(tài)很好，作為哥哥的趙德，心里也是開心。
“嗯，不錯。”趙德對小妹連連夸贊后，再對她說著，“縣里有幾個中學(xué)，你肯定要奔著‘縣一中’去！”
永樂縣的中學(xué)，以以永樂縣第一中學(xué)為最好。
在八十年代的環(huán)境里，這個最好...