065章 YYDS
眾目睽睽之下，宋尚依舊是一副云淡風(fēng)輕的姿態(tài)。
一些人等待著宋尚還能帶來(lái)驚喜，也有一部分人冷眼旁觀詛咒宋尚出丑，捍衛(wèi)美女老師的尊嚴(yán)。
“你到底會(huì)不會(huì)，不要耽誤大家時(shí)間！”姜瑤催促道。
宋尚不慌不忙的說(shuō)道：“老師，這道題好像超綱了？你這不是難為人嗎？”
姜瑤知道宋尚是在給自己找臺(tái)階，可偏要切斷他的退路，冷聲道：“這就是你的答案嗎？我還以為你什么都懂，我這堂課已經(jīng)教不了你了呢?！?p> 宋尚道：“老師您可千萬(wàn)不要妄自菲薄，從您這兒我還是能學(xué)到很多的。既然你一定要給我吃點(diǎn)小灶，那我也不能辜負(fù)了您，其實(shí)這道題的答案我還真有點(diǎn)印象，要是說(shuō)的不好還請(qǐng)大家多多包涵！”
說(shuō)著向周圍朋友抱拳四拜，跟茶館相聲專場(chǎng)似的。
姜瑤也不催他，好似看耍猴一般，甚至還鼓動(dòng)大家給他來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。
一陣掌聲響起，分貝越高，代表著死得越慘，姜瑤那心頭之恨才越能夠消解。
宋尚攤開(kāi)手壓下掌聲，清了清喉嚨，系統(tǒng)已將答案彈出，等候多時(shí)。
“市場(chǎng)補(bǔ)缺者是指精心服務(wù)于總體市場(chǎng)中的某些細(xì)分市場(chǎng)，避開(kāi)與占主導(dǎo)地位的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，只是通過(guò)發(fā)展獨(dú)有的專業(yè)化經(jīng)營(yíng)來(lái)尋找生存與發(fā)展空間的企業(yè)，其取勝的關(guān)鍵在于專業(yè)化的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況。
回……答……完……畢?！?p> 宋尚故意將這四個(gè)字一字一頓的清楚發(fā)音，每一個(gè)字出口教室內(nèi)便安靜一分，到最后竟是鴉雀無(wú)聲。
好似所有人連呼吸都停止了。
一些找到答案的同學(xué)甚至還沒(méi)有將答案讀完，宋尚已經(jīng)結(jié)束了回答。
另一些雖然不知道這個(gè)答案對(duì)不對(duì)，只聽(tīng)那流利的陳述，就已讓人驚掉了下巴，想想若換做自己，就算照著念恐怕也不會(huì)念得這么流暢。
姜瑤呆若木雞般站在講臺(tái)上，臉色很不好看，作為專業(yè)課的老師，一聽(tīng)就知道宋尚的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓也被他有意的區(qū)分開(kāi)來(lái)。
她完全想不出宋尚是怎么做到的，就連她也很難一字不差的背誦，雖然不甘心，可也被宋尚的能力所折服，但卻跟自己較勁，那一句‘很好’怎么也說(shuō)不出口。
一時(shí)間，偌大的教室內(nèi)，萬(wàn)籟俱寂。
若是這會(huì)兒有人走進(jìn)教室，還以為是來(lái)到了美杜莎的領(lǐng)地，整個(gè)教室里的人全被石化。
片刻后，教室內(nèi)四面陸續(xù)傳來(lái)驚呼，八方匯聚過(guò)來(lái)的目光中，有驚訝有佩服有難以置信有崇拜仰慕，仿佛看到了天神下凡文曲星轉(zhuǎn)世。
緊接著，不知誰(shuí)率先鼓掌，一石激起千層浪，整個(gè)教室內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
宋尚輕咳了兩聲，還帶著做作的羞澀，待掌聲減弱，開(kāi)口說(shuō)道：“老師，我的答案正確嗎？”
姜瑤后牙緊咬卻又無(wú)可奈何，答案就明明白白寫在教材上，想要抵賴卻又怎么能蒙騙過(guò)那上百雙眼睛，只好避重就輕的說(shuō)道：“你們要像宋尚同學(xué)學(xué)習(xí)?！?p> “向他學(xué)習(xí)，老師你還是饒了我們吧，把書吃了我也做不到??！”
“我還打算考第一呢，現(xiàn)在看來(lái)，只要有宋尚在第一肯定揣他兜了，其他人是絕無(wú)希望了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要為第二努力！”
“宋尚同學(xué)，yyds！”
姜瑤本來(lái)想轉(zhuǎn)移大家的注意力，卻沒(méi)想到意外引出一波膜拜，同學(xué)們的議論宛如星火燎原一般，整個(gè)教室內(nèi)，只要有人的地方，就能聽(tīng)到宋尚這個(gè)惡心的名字。
“安靜！”姜瑤盡力掌控著課堂上的秩序。
教室內(nèi)恢復(fù)安靜，都等著姜瑤發(fā)話。
卻聽(tīng)她不提加分的承諾，只淡淡的說(shuō)道：“好了，你坐下吧，注意課堂秩序，不要再被我發(fā)現(xiàn)你睡覺(jué)?！?p> 宋尚卻來(lái)了勁，心道折騰我半天就這么算了？
你不是愛(ài)出題嘛，我也出幾道題考考你。
不讓我睡覺(jué)，我倒要看看你有啥本事教我！
“稍等一下，姜老師，我有幾個(gè)您剛剛講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)想請(qǐng)教一下?！彼紊写驍嗟馈?p> 他這么一開(kāi)口，所有人的目光又被吸引過(guò)來(lái)，全都朝后望去。
不少人已經(jīng)揉著脖頸子，感覺(jué)這課上的好累。
更有人似捕捉到了一絲火藥味，打開(kāi)保溫瓶，倒上茶水，開(kāi)始滋遛滋遛的作壁上觀。
宋尚一直盯著姜瑤，見(jiàn)她想要回絕，搶先開(kāi)口道：“姜老師，您覺(jué)得NFT在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中具備哪些優(yōu)勢(shì)，會(huì)發(fā)揮什么樣的作用？”
一旁的同學(xué)紛紛皺眉。
“剛剛有講到過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎？”
“nft是個(gè)什么玩意？”
“這不會(huì)又是個(gè)超綱題吧！”
現(xiàn)場(chǎng)已有人又開(kāi)始瘋狂翻書尋找答案。
但宋尚這個(gè)問(wèn)題完全是即興提問(wèn)，就算你把教材翻爛了也找不到答案。
姜瑤此刻臉色鐵青，NFT這個(gè)新的概念，就連她也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名詞，可具體所指也不是很明白，更別說(shuō)談一談它在貿(mào)易中的優(yōu)勢(shì)了。
宋尚早就料到了姜瑤答不上，這東西叫非同質(zhì)代幣，是剛剛興起不久的一個(gè)概念，理論及應(yīng)用仍在探索中。
這玩意與商貿(mào)實(shí)體妥善結(jié)合那還是十幾年后的事情，對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑太超前了，但宋尚卻對(duì)這個(gè)改變世界經(jīng)濟(jì)格局甚至生活方式的新事物了如指掌，此刻用來(lái)難為姜瑤再合適不過(guò)。
見(jiàn)姜瑤答不出，宋尚又問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)老師，元宇宙、區(qū)塊鏈和物聯(lián)網(wǎng)，三者的結(jié)合有哪些拓展性？”
也不管姜瑤和其他同學(xué)聽(tīng)清，宋尚又拋出第三個(gè)問(wèn)題：“在后現(xiàn)代貿(mào)易經(jīng)濟(jì)中，是數(shù)據(jù)引領(lǐng)市場(chǎng)還是設(shè)計(jì)起決定作用？”
一個(gè)個(gè)超乎所有人認(rèn)知的問(wèn)題接連被宋尚提出，所有學(xué)生無(wú)一不是一臉懵逼，各個(gè)角落再次想起嗡嗡的討論聲。
“這宋尚什么來(lái)頭，是大一的嗎？”
“神仙打架啊，我等凡人盡早退下?！?p> “你看姜老師，好像在發(fā)抖！”
書不是拿來(lái)背的。
宋尚搖搖頭，好似沒(méi)等來(lái)想要的答案，求知欲未得到滿足，而黯然的低下頭，失望之色無(wú)以言表。
孰不知宋尚有點(diǎn)忍不住想要偷笑，拿那些老掉牙的知識(shí)跟我剛正面，沒(méi)問(wèn)哭你算你尿的干凈！
另一邊姜瑤已是滿腔憤恨，一張臉被氣得通紅，被一個(gè)學(xué)生問(wèn)得啞口無(wú)言，這是對(duì)一個(gè)老師最大的羞辱。
此刻的她已經(jīng)無(wú)暇去思考宋尚提出的問(wèn)題是否與教材有關(guān)，只想著這個(gè)人不但剛剛讓自己發(fā)生事故，受傷不輕，現(xiàn)在又當(dāng)著這么多人的面令自己難堪，恨不得要將他碎尸萬(wàn)段。
“宋尚！”姜瑤忍不住喝出這個(gè)惡心的名字，可又不知該如何處置，站在講臺(tái)上憤怒的瞪視那張輕佻的臉。
“咦，求怕累，老師好像給弄生氣咧！”喝茶的小伙連忙收起茶杯。
“不會(huì)動(dòng)手吧！”另有人擔(dān)憂到：“現(xiàn)在應(yīng)該不允許體罰了吧?！?p> 更有人已經(jīng)偷偷準(zhǔn)備好手機(jī)，打算記錄即將一觸即發(fā)的大戰(zhàn)。
宋尚見(jiàn)事態(tài)似在朝無(wú)法掌控的方向發(fā)展，連忙謹(jǐn)慎起來(lái)。
一場(chǎng)鬧劇罷了，也沒(méi)必要弄個(gè)難以收?qǐng)龅木置?，便主?dòng)說(shuō)道：“老師，這些都是我從網(wǎng)上看得，其實(shí)我也不太明白，想要你幫我解答解答！”
姜瑤聽(tīng)出宋尚是在給她臺(tái)階下，頓時(shí)清醒了許多，看到無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著自己，意識(shí)到剛剛自己有些失態(tài)了。
急忙控制心神，順著宋尚說(shuō)道：“以后少看那些亂七八糟的，先把理論知識(shí)學(xué)好再說(shuō)！”
宋尚撓撓頭，道：“哦，知道了。”
大家期盼的大戰(zhàn)戛然而止，略有失望。
姜瑤見(jiàn)到宋尚讓步，雖然松了一口氣，可心中對(duì)他的憎惡還是難以消除，只是強(qiáng)制壓在心底，不敢輕易爆發(fā)。
姜瑤見(jiàn)教室內(nèi)的氛圍逐漸緩和下來(lái)，也就坡下驢道：“好了，宋尚，你先坐下吧，有問(wèn)題我們課后再討論！”
最后那幾個(gè)字姜瑤是咬著牙說(shuō)的，新仇舊恨，她可沒(méi)準(zhǔn)備就這樣請(qǐng)輕易放過(guò)宋尚。
宋尚也不怕，仍舊一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，不過(guò)卻沒(méi)有直接坐下。
姜瑤眉頭再次一緊，說(shuō)道：“你怎么還不坐下，我要上課了！”
宋尚伸出手指朝姜瑤點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)道：“老師，要不你先去處理一下傷口好吧，流血了！”
姜瑤低頭一看自己的小臂，原本白色的紗布已經(jīng)被血水陰紅了一片。