第二章 我要玩打野
“運(yùn)氣嘛,也是實(shí)力的一部分,要怪就只能怪你們學(xué)校的學(xué)生運(yùn)氣不好?!?p> 華清附屬中學(xué)的校長(zhǎng)喝了口水,慢悠悠的說(shuō)道。
“七成通過(guò)率已經(jīng)可以了,我們復(fù)單附中至今最高通過(guò)率也才六點(diǎn)七成。”
一旁的復(fù)單附中的校長(zhǎng)則是發(fā)表了自己的看法。
周?chē)胀ǜ咧械男iL(zhǎng)則是十分羨慕的看著他們幾人討論。
對(duì)于普通高中來(lái)說(shuō),峽谷試練的通過(guò)率能有四成就已經(jīng)非常不錯(cuò)了,如果有五成,那直接就能舉校歡慶了。
畢竟有的高中甚至只有三成,乃至于更低的通過(guò)率。
之所以這么低,是因?yàn)閸{谷試練采取的是全球范圍的試練,而不單單只是國(guó)內(nèi)。
就算是重點(diǎn)高中,甚至名牌大學(xué)的附屬高中,有時(shí)候也不過(guò)五六成的通過(guò)率,只有國(guó)內(nèi)的那幾所頂尖高中,才能達(dá)到七成左右的峽谷試練通過(guò)率。
在各大校長(zhǎng)的交流中,以及各個(gè)高中學(xué)生的低聲議論中,第一場(chǎng)十萬(wàn)人次的試煉終于結(jié)束了。
“怎么樣班長(zhǎng),你通過(guò)試練了嗎?”
白色的光束才剛剛散去,周?chē)膸孜慌瑢W(xué)便同時(shí)圍了上去。
“唉,”
徐悅嘆了一口氣,“差點(diǎn)就失敗了?!?p> “沒(méi)事的班長(zhǎng),你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,就算這次沒(méi)過(guò),以后上了大學(xué)也還會(huì)有機(jī)會(huì)的?!?p> 一位扶著徐悅的女同學(xué)立即出聲勸解。
“是啊是啊,誒?等等,差點(diǎn)失???”
另一位女同學(xué)也打算安慰一番,不過(guò)話才剛說(shuō)出口,她就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
“沒(méi)錯(cuò),差點(diǎn)失敗。”
徐悅收起了沮喪的表情,然后瞬間換上了燦爛的笑容,“幸不辱命,我通過(guò)峽谷試練了。”
“耶!太好了班長(zhǎng),你通過(guò)試練了!快跟我講講,到底是怎么一回事!”
周?chē)呐曂瑫r(shí)瘋狂的尖叫起來(lái)。
和女聲那邊不同的是,男生這邊的氣氛十分的壓抑。
“我失敗了,沒(méi)通過(guò)峽谷試練?!?p> 第一位男同學(xué)握緊了拳頭,不甘的說(shuō)道。
“我也失敗了?!?p> 第二位男同學(xué)雙目無(wú)神的望著天空,整個(gè)人都透露出一股絕望。
“不,不可能!這不可能!”
最后一位男同學(xué)竭力地里的瘋狂喊叫,“我每天都鉆研峽谷知識(shí)到凌晨三點(diǎn),怎么會(huì)失敗,這不可能!我不相信這是真的!”
“安靜!李榮同學(xué),請(qǐng)你安靜下來(lái),我知道你很難過(guò),但是請(qǐng)你不要影響到其他同學(xué)接下來(lái)試練的心態(tài)?!?p> 一旁的蔣嬋娟老師不得不出聲制止。
“不,怎么可能?這不是真的!”
然而,已經(jīng)有些發(fā)瘋的李榮根本就聽(tīng)不進(jìn)去,依舊不停的瘋狂嘶吼。
“誒。”
蔣嬋娟老師嘆了一口氣,輕輕的將沉默技能釋放在了李榮的身上。
霎時(shí)間,那瘋狂嘶吼的聲音頓時(shí)消失,只剩下李榮的嘴巴還在一張一合。
“各位同學(xué),改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)就在此刻,我希望你們?nèi)σ愿埃灰黄渌擞绊懙叫膽B(tài),加油!”
“加油!”
似乎是被李榮那歇斯底里的聲音引發(fā)了內(nèi)心的不安,高三三班的大多數(shù)人同時(shí)喊出了加油二字,似乎想將內(nèi)心的不安驅(qū)逐。
“相信自己,一定能成功的!”
鼓勵(lì)完了眾人后,蔣嬋娟老師將目光放在了班長(zhǎng)徐悅身上,“徐悅,你來(lái)給大家講講你的那場(chǎng)試練吧,給大家打打氣?!?p> “好的老師,沒(méi)問(wèn)題?!?p> 徐悅點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后深吸了一口氣,開(kāi)始講述起來(lái)。
“當(dāng)時(shí)進(jìn)入亞空間后,讓我有些驚喜的是,我們五人里居然有一個(gè)京都附中和一個(gè)復(fù)單附中的學(xué)生,當(dāng)時(shí)我還以為贏定了,可沒(méi)想到對(duì)面更強(qiáng)?!?p> “才不過(guò)兩分鐘,走上路的京都附中和復(fù)單附中的兩位同學(xué)便雙雙死亡,而對(duì)面卻一個(gè)人都沒(méi)死?!?p> “隨后才剛上線,上路就又拼了一波,這次他們勉強(qiáng)和對(duì)面換了一個(gè),不過(guò)也都死了?!?p> “嘶~”
周?chē)耐瑢W(xué)一聽(tīng),頓時(shí)倒抽一口涼氣。
京都附中和華清附中聯(lián)手,都被對(duì)面打了個(gè)1比4?
按照這么來(lái)看,那豈不是輸定了?可為何班長(zhǎng)最后又贏了呢?
“班長(zhǎng),快說(shuō)說(shuō),這么大的劣勢(shì),你們到底是怎么贏的?!?p> 周?chē)耐瑢W(xué)紛紛催促,就連班主任蔣嬋娟老師都露出了一副好奇的表情。
“班長(zhǎng),我可以問(wèn)一下你們的分路,以及選取的英雄嗎?”
就在這時(shí),許夏忽然開(kāi)口了。
“對(duì)啊班長(zhǎng),你好像還沒(méi)說(shuō)己方的陣容呢。”
周?chē)耐瑢W(xué)也意識(shí)到了這點(diǎn)。
“好,那我就說(shuō)說(shuō)吧?!?p> 班長(zhǎng)徐悅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道,“華清附中玩的是安琪拉,京都附中玩的是孫臏,他倆走上。中路是坦克盾山,我們下路是魯班和蔡文姬,我玩的是魯班?!?p> “蛤?盾山走中?”
聽(tīng)了班長(zhǎng)他們的分路后,許夏一臉驚愕的瞪大了眼睛。
不論是盾山當(dāng)輔助跟射手,還是當(dāng)坦克走上單他都能理解,但是走中,這著實(shí)是他第一次見(jiàn)啊。
“盾山是坦克啊,不走中走哪?”
班長(zhǎng)徐悅聽(tīng)到了許清的聲音,納悶的問(wèn)道。
“哦,我懂了,雙c走上下路發(fā)育,坦克走中路發(fā)育,是這樣吧。”
很快,許夏便反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這種分路,好像也不是不行。
法師和射手雙c位在輔助的保護(hù)下發(fā)育,坦克走中路單人線發(fā)育。
就是怎么感覺(jué)有點(diǎn)別扭啊。
“許夏,這么重要的知識(shí),你居然都不知道,你該不會(huì)自暴自棄了吧?”
蔣嬋娟一臉擔(dān)憂的問(wèn)道。
“啊哈哈,放心吧嬋娟老師,我一定會(huì)通過(guò)試練的?!?p> 許夏撓了撓頭說(shuō)道。
開(kāi)玩笑,他堂堂一個(gè)王者,呃,雖然只是低星王者,通過(guò)這新人試練根本就和呼吸一樣簡(jiǎn)單好嗎。
“唉,你注意聽(tīng)徐悅剛剛的試練經(jīng)歷吧,希望你能從中提取經(jīng)驗(yàn)。”
蔣嬋娟嘆了一口氣,隨后看向了徐悅,“徐悅,你接著說(shuō)?!?p> “嗯,好的老師。”
徐悅點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后繼續(xù)說(shuō)道,“這也得虧我們選的英雄比較好守塔,雖然總比分是11:4,差距很大,但還是勉強(qiáng)拖到了風(fēng)暴龍王刷新。”
蔣嬋娟老師皺起了眉頭,忍不住打斷道:“風(fēng)暴龍王刷新?可以你們的這種比分的劣勢(shì),恐怕接不了團(tuán)吧?”
“當(dāng)時(shí)我們就沒(méi)想接團(tuán),甚至那兩個(gè)華清和京都的學(xué)生都在考慮失敗后怎么再次參加試練了,而我當(dāng)時(shí)也是心灰意冷,只是朝著風(fēng)暴龍王的方向放了大招全圖導(dǎo)彈,等待游戲失敗?!?p> “然后你靠這個(gè)大招搶到了風(fēng)暴龍王?”
旁邊的一位女同學(xué)忍不住猜測(cè)道。
“不止呢,”
說(shuō)道這里,徐悅臉上忍不住露出了笑容,“這個(gè)導(dǎo)彈不僅讓我搶到了風(fēng)暴龍王,而且還拿了雙殺?!?p> “那可是后期,復(fù)活時(shí)間長(zhǎng)的很,我們硬是從家里一路反推到了對(duì)面高地塔,并在戰(zhàn)斗中把對(duì)面剩下的三個(gè)人也殺了。”
“本來(lái)對(duì)面先死的兩人已經(jīng)復(fù)活了,我們隊(duì)的另外四人打算回家,下次再來(lái)一波的。但是我深知下一波可能就打不過(guò)了,于是瘋狂打著信號(hào),并喊一波?!?p> “最后隊(duì)友才沒(méi)回家,勉強(qiáng)在另外三人復(fù)活前把水晶拆掉,贏下試練的?!?p> “厲害啊徐悅,”
蔣嬋娟朝著徐悅伸出了大拇指,夸贊道,“這一局要不是你力挽狂瀾,恐怕就輸了?!?p> “哈哈,其實(shí)這也是因?yàn)殛嚾莺煤瓦\(yùn)氣好?!?p> 被老師當(dāng)著眾人夸獎(jiǎng)了一番,徐悅頓時(shí)有些不好意思起來(lái),“要不是陣容好,我們也守不到風(fēng)暴龍王刷新。要不是運(yùn)氣好,我也不可能搶到風(fēng)暴龍王,而且還拿了雙殺?!?p> “運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分嘛?!?p> 說(shuō)完這句話后,蔣嬋娟老師看向了眾人,問(wèn)道,“聽(tīng)了班長(zhǎng)剛剛的試練經(jīng)歷,你們有什么感想沒(méi)有?”
“有的老師,不到最后一刻,堅(jiān)決不放棄!”
“就算劣勢(shì)也不要灰心,安穩(wěn)發(fā)育,尋求翻盤(pán)機(jī)會(huì)?!?p> “陣容一定要選好,實(shí)力不夠,陣容來(lái)湊?!?p> 周?chē)耐瑢W(xué)紛紛發(fā)表了自己的看法。
“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),你們理解的很到位。”
蔣嬋娟老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后將目光放在了許夏身上,“你呢許夏,你有什么感想?”
“呃,我吧,我覺(jué)得應(yīng)該有人打野?”
許夏試探性的問(wèn)道。
說(shuō)實(shí)話,剛剛那幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把要說(shuō)的都說(shuō)的差不多了,就算換他這個(gè)王者,除了野區(qū)資源利用,以及抓人時(shí)機(jī)外,也說(shuō)不出什么了。
“嗯,許夏的這個(gè)想法確實(shí)不錯(cuò)?!?p> 蔣嬋娟老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭,“到了中后期,傷害起來(lái)后,便可以嘗試清理野區(qū)資源,畢竟打野怪也是有經(jīng)驗(yàn)和金幣的?!?p> “呃?!?p> 許清猶豫了下,還是沒(méi)把自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)。
倒不是他藏拙,而是目前來(lái)說(shuō),體系已經(jīng)基本完善,訓(xùn)練的也差不多了。
如果他貿(mào)然說(shuō)得有個(gè)人打野,恐怕整個(gè)隊(duì)伍會(huì)直接崩盤(pán)。
畢竟目前的局勢(shì)是212的分路。
中路單人線肯定是不能動(dòng)的。
而上下兩路,不管哪一路派出一個(gè)人打野,都會(huì)讓那一路的隊(duì)友面臨一打二的局勢(shì)。
如果沒(méi)有事先練習(xí),恐怕會(huì)該路會(huì)直接崩盤(pán)的。
正是因?yàn)槿绱耍栽S夏才沒(méi)將自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)。