在舞蹈教室的鏡面上，倒映著這樣一幅充滿野性的畫面。
假裝小貓洗臉的聶稻，蹲在教室中央，忽地被什么嚇到了一樣，高唳一聲“喵”，迅速地四肢著地地奔跑著躲到一邊。
她剛剛在的位置，跑來了一個不知道是學(xué)著老虎、獅子還是花豹的京子，一下?lián)淇蘸?，又繼續(xù)往前跑動，撲向扮演傻狍子的苗淼。
“傻狍子”驚慌之下，四腳一蹬，撲通倒地。
她的貝齒輕輕地假裝在他脖子上咬了幾小口，昂起頭甩了甩嘴里不存在的肉塊。而后發(fā)出故作低沉的吼聲，一只爪子按住他的腰，低頭撕咬起他的肚子。
大野牛藺伊靈哞哞地叫著，兩手化作牛角，猛沖著朝京子頂來，但還沒等撞到，京子就一聲慘叫地側(cè)翻倒地。
“我還沒撞呢?！碧A看著倒地的可愛女孩吐槽。
“隊長，這不顯得您撞法好嘛！”京子比了個大拇指，然后又“呃”的一聲倒地狀似。
旁邊的卓老師笑得腰都彎了，停下手機的錄像，鼓掌說道：“可以了可以了，同學(xué)們都很可愛，也把天性都解放了，很棒。不過繆赫拉同學(xué)可能還是有點端著，接下來的訓(xùn)練要盡量把端著的架子放下來?！?p> “好的?！焙绽瓘亩鬃俗?yōu)檎玖?，欠身說道。
“接下來我們來熱熱身，加強一下對身體的掌控力。”
老師從箱子里取出一顆拳頭大小的粉色彈力球，讓幾人圍成一個半徑三米的圓，老師加學(xué)生六個人站在圓周上互相傳球。
“球只能在地上彈一下，傳球的時候不能叫名字，要和接球的人眼神確認(rèn)之后才可以傳。沒接到的人要接受懲罰哦?！彼_認(rèn)大家都聽懂了，便將手里的球傳了出去。
球到了藺伊靈手里，她和苗淼確認(rèn)過眼神，把球丟了出去。
那是一道粉色的痕跡，宛如彗星拖出來的尾巴，球在地面上變形壓扁后復(fù)原彈起，以弧線的軌跡奔著他的額頭而去。
和異性這樣直接的眼神接觸，他多少還有些不習(xí)慣，下意識眨眼躲避眼神接觸的瞬間，接球的手不小心抓了個空，讓球在他額頭上留下一塊淺紅色的壓痕。
他捂著額頭，有些發(fā)暈地蹲了下來。
京子跑過來蹲下關(guān)心他：“沒事吧，三水姐？”
“沒事沒事?！?p> 緩過來的他急忙擺手，抬頭的時候卻又迎上藺伊靈的眼神，她的眼神里有些抱歉和關(guān)心。
藺有些傲嬌地說：“抱歉，可能是我太使勁了，老師，我替她接受懲罰吧。”
“不不不，是我沒接到，我來就行。”他站起身說。
“這樣吧，十個波比跳，你們一人五個，然后咱們繼續(xù)?！崩蠋煖厝岬卣f，怕她們不知道，還親身示范了一下波比跳的動作。
接受完懲罰，大家又繼續(xù)玩起扔球游戲。
其他人都漸漸上手了這個簡單有趣的小游戲，只是京子有時候會手忙腳亂，搞不懂別人是不是要傳給她。等球傳過來她又不敢去接，生生把接球玩成了躲避球，不過大家也沒有責(zé)怪什么。
“熱身就做到這里了，咱們先休息五分鐘，然后進入下一個項目，信念訓(xùn)練?！崩蠋熃舆^彈來的球，將其揣回了褲兜。
“誒，結(jié)束了嗎？還沒有玩夠呢。”京子雖然玩得最差，但是最投入、也玩得最開心的一個人。
“我也?！睔獯跤醯穆櫟菊f。
其他三人盡管沒有說話，但從臉上的笑容看來，都是很享受的。
“以后的熱身里還會有這個內(nèi)容的?！崩蠋熜χf，然后開始圍著教室的邊緣開始走了起來，邊走邊說，“下一個項目，就是走路，不過要有信念感地走，心中要給自己一個目的地，然后假裝自己在往目的地走?！?p> 于是，五分鐘后的教室多出來了一隊失了領(lǐng)路蟻的行軍蟻，五個人像陷入死亡漩渦一樣地繞圈走著，老師在一旁觀察他們的狀態(tài)。
“依靈，精神不要發(fā)散，不是讓你走著發(fā)呆?！?p> “京子用力過猛了，身體放松，你平時會繃著全身肌肉走路嗎？”
“三水很自然，保持?！?p> 老師一直不喊“?！?，“小螞蟻們”也就不敢停下，要么昂著頭、要么低著頭，一直轉(zhuǎn)著圈地往前走。有人還即興發(fā)揮，假裝從兜里掏出手機看時間，或者假裝被石頭絆了個踉蹌。
“你走路不看路??！”藺伊靈被身后的聶稻踩到腳后跟，轉(zhuǎn)過身語氣十分惱怒地說。
“我......”聶稻呆呆的，不知如何回話。
就在所有人以為藺真的生氣，情緒不由為之一緊的時候。
她忽然“切”了一聲，不耐煩地說：“要不是我趕著上醫(yī)院看我兄弟，準(zhǔn)有你好看。”
原來是在演戲，她這演得什么？黑社會大姐大？
聶稻剛剛也愣住了，看見她又走了起來，才慢半拍地說：“不好意思，我不是故意的。”
一邊的卓老師點點頭，眼神里有些贊賞。后面練完角色模仿、即興小話劇，課程結(jié)束的時候，她這樣說：“幾位同學(xué)都很有天賦，只是信念力還需培養(yǎng)。
哪怕你們在演一個路人，心中也要想好行動目標(biāo)、行動路線、行動方法，而不是按著生活里的刻板印象去匠氣地模仿，當(dāng)然初期可以這樣，后期還是希望你們能找到人物本真的狀態(tài)?！?p> 課程結(jié)束。
課間其他幾人要一起去衛(wèi)生間，苗淼當(dāng)然是不敢跟著一塊去的，只能找個借口說下樓買東西，使用樓下沒人的廁所。
“飲料和零食這里的自動販不是都有嗎？”赫拉問他。
“沒有我想喝的那款飲料，我去樓下小超市看看。”他打馬虎眼道。
背對著她們離去，樓下這層是被空置的一層，所有房間透過玻璃看進去都是空蕩蕩的，可能是還沒租出去，不過對他來說也是大大的便利了。
在廁所取出隨身帶的毛巾清潔，拿化妝品在廁所里對著鏡子補妝，他喃喃道：“還是亂馬那樣比較方便，不用這么麻煩地化妝?！?p> 他突然想起了一件事情，趕忙用戒指檢查自己的身體狀況。
粉色的長毛，愈發(fā)嬌小白皙的臉龐，變矮的身高，纖細(xì)的手臂上隱約出現(xiàn)的白色絨毛......
“我說樂子神怎么沒彈光幕出來呢，原來是用不上了?！彼钌顕@了一口氣，接受了這個現(xiàn)實，“不過身體的變化這么快，也就意味著后面很有可能會連著心智一起變化，得加把勁了?！?p> 不過多虧這副身體，他的修煉速度變快不少。
在超市里，他意外撞見一個熟人，今天還沒出現(xiàn)過的阿樂老師。
“阿樂，能問你個問題嗎？”
他A了上去。
“不能?！?p> 阿樂選手使用了“閃”，躲掉了。
“就一個?！?p> 他再次A了上去。
“回答完了，不能?！?p> 她使用了“無懈可擊”，自助結(jié)賬后快速離開現(xiàn)場。
不過她越是這樣閃躲、回避，他就越來越好奇她這兩個月經(jīng)歷了什么。
“一定有問題?！彼x去的背影，肯定地說。
這個小插曲過后，他在超市找到了一個自動販里絕對沒有的飲料，抹茶味的蘇打水。
“三玖同款嗎？好苦?！?p> 拉開拉環(huán)，淺嘗一小口，除了苦澀就是苦澀。
“還是喜歡紅茶?！?p> 掐著上課前的三分鐘上樓，第二節(jié)課是舞蹈課，由討厭的付琳老師給她們上，苗淼在樓下親眼看見她開輛豪車停在樓門口，在他之前上了樓。
他心里暗道不妙，感覺要因此被刁難，急忙從另一側(cè)樓梯跑上去，想搶在她之前回到工作室。
然而，失敗了。
“苗妙同學(xué)，我不知道你是怎么想的，我的第一節(jié)課就敢遲到，作為懲罰，我要你......”
那天的懲罰，是他永生難忘的恥辱，他也永遠(yuǎn)地記住了這個老女人。
短暫懲罰過后的一整節(jié)課，他都作為被特殊照料的對象，稍微有點動作不標(biāo)準(zhǔn)都被拉出來點評一番，必須要單獨跟著付琳重復(fù)練習(xí)，直到她滿意后才能歸隊。
“天賦沒有，一身蠻勁。”付老師看著累得癱了一地的其他幾人，又瞄了眼還提著壺鈴做蹲起上舉的苗淼，撇撇嘴道，“停吧停吧，一會膝蓋要傷了，適可而止?！?p> “哦?！彼刂氐胤畔聣剽?，上氣不接下氣地坐在地上。
她的訓(xùn)練計劃是針對個人的情況，包括體能、長短板等隨時調(diào)整的，相當(dāng)高強度。因此他在體質(zhì)相較從前大幅上升的情況下，仍然累得不行。
“讓你停不是讓你休息，所有人都起來，開始學(xué)第一只舞了?！?p> 他還以為她良心發(fā)現(xiàn)，終于肯對他好一點了，沒想到屁股剛沾著地就被叫起來。
幾人以人字形隊列對著鏡子站好，付老師在前面領(lǐng)舞教姿勢，她們在后面跟練。
“一嗒二，三嗒四......好，我們放著音樂把這一節(jié)來一遍?！?p> 音樂據(jù)說是阿樂老師自己編曲的歌，節(jié)奏感很強，使得身體不由地就跟著律動。
“停，”她突然關(guān)掉音樂，對著鏡子慢動作做起幾個動作，“看清楚，你們幾個人都有這個問題，自己來一遍?！?p> 學(xué)舞比練體能要復(fù)雜得多，需要先用腦子消化思考，再精確地調(diào)動身體的各部位去完成動作，由身體、肌肉在反復(fù)練習(xí)中將其牢牢記住。
幾人盡全力去一拍一拍地還原動作，連貫起來后一點點加速、重復(fù)，最終呈現(xiàn)出一段勉強像樣的舞蹈。
臉上帶著欣喜與自豪，彼此相視一笑。
上衣的領(lǐng)口早被浸透，份量變得沉甸甸了。有些汗珠沒被吸進衣服里，落在了地上，形成一片又一片的小水洼。
夏日的末尾，窗外仍有著最后的、最為高亢的蟬鳴，夏天的花開在枝頭，與驕陽、群蜂跳起一首熱情的終曲。