30 初次進(jìn)化的烏野排球部
因?yàn)榈梅郑l(fā)球權(quán)就轉(zhuǎn)到了日向這邊，前排的日向，影山，木下做好的防守，由后排的旭進(jìn)行發(fā)球，奪得第一分后大家的氣勢(shì)都高漲起來(lái)。
“發(fā)個(gè)好球~”
隨著這話落下，旭也打起精神，回敬了跳發(fā)球，自從合宿被按在替補(bǔ)席上之后，旭也是在心中憋了一口氣，他雖然在心里上缺少了王牌的霸氣，但他的技術(shù)足以被稱(chēng)為王牌，回來(lái)之后，每天社團(tuán)活動(dòng)后的自由練習(xí)時(shí)間，旭也在努力練習(xí)，并且鼓勵(lì)自己，想要重新贏得首發(fā)的位置。
不比隼人弱多少的跳發(fā)球飛了過(guò)來(lái)，因?yàn)槭菍?duì)方獲得發(fā)球權(quán)，隼人這邊不需要輪換，前排的球員從左到右依次還是田中，月島，緣下，后排則是大地，菅原，隼人。
不過(guò)這一球被大地接住，球被高高墊起，隼人接了個(gè)一傳，球被送到了二傳的菅原的手中。
“隼人！”
“來(lái)了！”
再次起跳進(jìn)行后排進(jìn)攻的隼人將二傳送來(lái)的球狠狠的扣殺過(guò)去，后排進(jìn)攻的優(yōu)點(diǎn)就是離網(wǎng)較遠(yuǎn)，進(jìn)入對(duì)方區(qū)域的球角度較大。本來(lái)這招是要跟前排的速攻做配合，但依靠著隼人的扣球威力和找到了前排的攔網(wǎng)間隙，球從木下和影山的手腕中間穿了過(guò)去。
西谷雖然接到了這一球，但因?yàn)橥μ螅瑳](méi)法將其墊起，打在了他的手上直接彈飛出去。
將比分扳成一比一，日向也是跟后排的兩位前輩擊掌慶祝得分。
“可惡啊，隼人的發(fā)球還是那么犀利，不好意思了各位，這球是我的失誤?！?p> 揉著自己的手腕，西谷剛丟分的責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩?，影山趕忙說(shuō)是因?yàn)樗麄兦芭艣](méi)有攔好，一旁的木下也跟著點(diǎn)頭。
“還早呢！”
日向則是握著拳頭給大家打氣，剛剛進(jìn)行攔網(wǎng)的時(shí)候隼人沒(méi)有瞄準(zhǔn)他，這讓日向很不開(kāi)心，他還想跟隼人前輩戰(zhàn)斗呢，結(jié)果隼人就沒(méi)從他那邊進(jìn)攻。
雙方你來(lái)我往的爭(zhēng)奪著比分，隼人這邊靠著隼人的強(qiáng)力進(jìn)攻和誘餌戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行得分，一旦隼人輪換到了前排，那么哪怕跳起來(lái)的隼人不是真正的擊球手，也會(huì)給對(duì)面很大的壓力，在二傳沒(méi)將球傳到前排進(jìn)攻的人的手里前，誰(shuí)也不知道跳起來(lái)的隼人會(huì)不會(huì)扣球。
這種攻擊方式也不是沒(méi)法應(yīng)對(duì)，看好托球方向再起跳的應(yīng)對(duì)攔網(wǎng)就能攔住，可這又涉及到了關(guān)鍵的地方，隼人如果真的是誘餌，不是他扣球還好。
可球要是真的傳給了他，那么在前排的人除了日向，是沒(méi)人能夠在看到球之后再起跳到達(dá)最高點(diǎn)攔截隼人的，優(yōu)秀的滯空能力給了隼人在空中更多的戰(zhàn)斗時(shí)間，負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)攔網(wǎng)的人往往還沒(méi)跳到攔球的最高點(diǎn)，就被隼人在高空中把球扣到了的場(chǎng)地內(nèi)。
排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)只要能夠碰到對(duì)面的扣球，能夠接起來(lái)就可以進(jìn)行反擊，跳不到最高點(diǎn)，就意味著沒(méi)法碰到隼人的扣球，后排防守的人只要接不住這球，那就是隼人得分的時(shí)間了。
好在，烏野的守護(hù)神在后排，西谷穿著護(hù)膝的膝蓋抵在地上用全身的力氣接住了這一球，但球路線不好，直接進(jìn)攻太勉強(qiáng)，影山果斷喊著用一傳整理好陣型再進(jìn)攻。
旭接了個(gè)一傳，這時(shí)，日向如同閃電一般，在攔網(wǎng)落地的瞬間跑到了網(wǎng)的另一邊，然后高高躍起。
“把球給我！”
雖然沒(méi)有明說(shuō)，可影山卻感受到了日向的潛在信息，他，想要在今天，在這一刻，用出超越怪人速攻的那個(gè)新速攻。
“我現(xiàn)在的手感是很好了，可不確定能不能將球完美的傳給你啊，笨蛋日向?！?p> 感受到了日向的意思，影山在心里自言自語(yǔ)，本來(lái)是想傳球給前排的旭學(xué)長(zhǎng)，可突然日向的聲音傳進(jìn)了他的腦海里，眼神不由自主挪到了日向的身上。
日向高高躍起，頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著影山的臉，雖然并沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。
“不打嗎？”
仿佛聽(tīng)到了日向這句話，被他影響了的影山下意識(shí)的將球傳了過(guò)去，球旋轉(zhuǎn)著停在了日向的擊球點(diǎn)，與之前那種將球傳出去路過(guò)日向的擊球點(diǎn)不同，這一次，球是正正好好的在最高點(diǎn)，停在了那個(gè)位置。
而停住，就意味著在擊球時(shí)日向能夠擁有一瞬間的思考時(shí)間，在空中作戰(zhàn)就有了更多的選擇。
在空中觀察到了隼人這邊的防御漏洞，日向揮動(dòng)手臂，一個(gè)完美的直線球在前排的人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，砸進(jìn)了對(duì)面的場(chǎng)地中成功得分。
而上述這些事情，只過(guò)去了幾秒而已，超越了怪人速攻的超速攻在這一刻，被兩人成功使用了出來(lái)。
兩人先是對(duì)視了一眼，然后同時(shí)激動(dòng)的大喊了起來(lái)。
“哦哦哦！成功了，我們成功了影山！”
“我知道，我知道，你這混蛋，要打的話也先說(shuō)聲??！”
“因?yàn)槲矣X(jué)得剛剛肯定能成功啊，你不也這么覺(jué)得嗎！”
發(fā)現(xiàn)了日向是睜開(kāi)眼睛完成了這次速攻的隼人他們，包括烏養(yǎng)教練，仁花，大家都?xì)g呼起來(lái)，潔子雖然沒(méi)有歡呼，但握緊的拳頭也代表了她此刻激動(dòng)的心情。
“干得好啊，翔陽(yáng)，飛雄，我就知道你們一定可以的！”
“剛剛那球打的好！”
“哦哦哦！剛才這一球，太厲害了！”
不吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，大家湊到一起將兩人舉起來(lái)拋到空中慶祝，雖然說(shuō)合宿那時(shí)候兩人吵架被隼人出面解決了，但氣氛一直還是有些緊張兮兮的，今天終于是完成了新速攻，這種氣氛才終于被打破，大家一方面為新速攻完成感到高興，一方面也為兩人恢復(fù)正常而開(kāi)心。
當(dāng)然這里的大家是排除掉月島的，還沒(méi)敞開(kāi)心扉的月島是不會(huì)參與到這種事情中的，當(dāng)然也有一部分是性格原因。
“日向和影山的問(wèn)題解決了，烏野的初次進(jìn)化完成，接下來(lái)，就是你了哦。月島?！?p> 慶祝完的大家在教練的催促下重新回到場(chǎng)上，繼續(xù)起了訓(xùn)練賽，隼人用余光看著同樣在前排的月島，在心中默默地說(shuō)著。
月島仿佛感覺(jué)到了什么，不由自主的哆嗦了下。
“奇怪，為什么突然感覺(jué)一冷，難道是感冒了嗎？”
比賽重開(kāi)，由日向那邊再次發(fā)球，這一次球被發(fā)過(guò)來(lái)后，隼人給了他們一個(gè)狠狠地反擊，大力扣球突破了三人攔網(wǎng)直接落地得分。
“比賽還沒(méi)結(jié)束哦，現(xiàn)在開(kāi)心還太早了，繼續(xù)發(fā)起進(jìn)攻吧，飛雄，翔陽(yáng)?！?p> 得分后隼人沖兩人勾了勾手，讓他們放馬過(guò)來(lái)。
“是！隼人前輩！”
超快攻雖然是被成功使用出來(lái)了，但只有一次是不行的，接下來(lái)影山和日向只要有機(jī)會(huì)都會(huì)再次使用，可惜成功率不高，10次中只有4次成功。不是因?yàn)槿障蛱砹耍褪怯吧經(jīng)]傳到準(zhǔn)確的位置。
不過(guò)有一球因?yàn)榫嚯x原因，讓日向用左手把球推過(guò)網(wǎng)得分了，看來(lái)經(jīng)常接觸排球讓日向更熟悉排球的鍛煉也有了很大進(jìn)步。
連一半成功率都沒(méi)到這讓兩人有些氣餒，但很快就重新振作起來(lái)，加倍努力，爭(zhēng)取讓這個(gè)超快攻盡快形成戰(zhàn)力。
訓(xùn)練賽最后還是以隼人這邊的勝利結(jié)束，但比分非常接近25-22，足以見(jiàn)得哪怕是不成熟的超快攻在得分方面已經(jīng)是漸露猙獰。
“可惡啊，就差一點(diǎn)?！?p> 結(jié)束比賽后日向雙手抱頭，十分懊惱的樣子，影山也是一副不滿意自己表現(xiàn)的樣子，作為球隊(duì)老好人的菅原推著兩人的后背朝烏養(yǎng)教練走去。
“好了，能夠成功用出來(lái)已經(jīng)是很大的成功了，接下來(lái)多加練習(xí)就可以了，快走吧教練還要做點(diǎn)評(píng)呢?！?p> 眾人拿著水瓶補(bǔ)水的同時(shí)，圍在烏養(yǎng)教練的身邊，聽(tīng)著他對(duì)剛剛訓(xùn)練賽的點(diǎn)評(píng)，誰(shuí)發(fā)揮的好，誰(shuí)需要改進(jìn)，都被他一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。