56.這么多不可思議之事，竟然都是同一個(gè)人做的！

　　第一個(gè)視頻，就是夏默在顧家，傳授御獸爍金牛金龍勁的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面！

　　一邊播放視頻，顧風(fēng)雷還解說(shuō)了這視頻拍攝時(shí)的背景。

　　“這是我的御獸爍金牛，在壽元將盡之時(shí)，被那位我說(shuō)的無(wú)冕的天驕，使用了丹藥，給予了延壽十二年之后，又傳授它金龍勁的畫(huà)面。畫(huà)面來(lái)自其他人的拍攝，我特意搜集來(lái)的。關(guān)于那可以讓我的御獸爍金牛延壽十二年的丹藥，我會(huì)在后面的丹藥篇，詳細(xì)給大家講講。現(xiàn)在大家，無(wú)需關(guān)心那些細(xì)節(jié)，先大概感受一下金龍勁的強(qiáng)大，天驕的風(fēng)采就足夠了！”

　　“嚯！”

　　觀看視頻的學(xué)生們，在觀看視頻的同時(shí)，許多人一起不由自主的發(fā)出嚯的驚嘆之聲。

　　那金龍勁的強(qiáng)大，讓人看過(guò)一眼，就不會(huì)忘記！

　　強(qiáng)者，真正的強(qiáng)者，恐怖如斯，他們也已然感受到。

　　但是，他們也一樣從顧風(fēng)雷的解說(shuō)之中，聽(tīng)到另外的震撼之處。

　　竟然宗師的御獸壽元盡了，宗師都束手無(wú)策，可是，卻有這樣一位年輕的人，可以拿得出可以讓御獸延壽十二年的丹藥！

　　這豈不是說(shuō)，這位年輕人比宗師還強(qiáng)？

　　一位年輕人比宗師還強(qiáng)？那是什么概念？

　　難道這就是宗師顧風(fēng)雷說(shuō)的無(wú)冕宗師的境界？

　　“原來(lái)，他是這樣請(qǐng)到宗師顧風(fēng)雷加入英才的?！贝丝蹋诂F(xiàn)場(chǎng)看到這個(gè)視頻，劉易斯才是清楚知道了夏默能夠請(qǐng)到其他所有人都請(qǐng)不到的宗師顧風(fēng)雷的來(lái)龍去脈。

　　原來(lái)是讓爍金牛延壽，又傳授爍金牛金龍勁，無(wú)可置疑的打動(dòng)了宗師顧風(fēng)雷！

　　想來(lái)，謎底揭曉了，難免會(huì)讓人覺(jué)得失去了一些神秘感。

　　可是，失去了神秘感的同時(shí)，難道心里也不該立即感到一陣恐懼嗎？

　　宗師都拿不出來(lái)的延壽丹藥，此人有！

　　宗師都領(lǐng)悟不出來(lái)的金龍勁，此人有！

　　這樣的人，難道不是天驕，不是更加恐怖嗎？

　　“哦，對(duì)了，金龍勁不止是看起來(lái)這樣強(qiáng)大的技能，它更是可以讓我的御獸，爍金牛老伙計(jì)封皇的功法?！?p>　　“是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我這個(gè)宗師，都還沒(méi)有找到讓我的御獸老伙計(jì)晉級(jí)封皇境的法門(mén)，可是，這位年輕人彈指間就給了我的御獸老伙計(jì)晉級(jí)封皇境的法門(mén)。”

　　“我知道，這一定很不可思議，是吧？”

　　顧風(fēng)雷補(bǔ)充介紹的背景解說(shuō)，更是讓現(xiàn)場(chǎng)一片鴉雀無(wú)聲，只有一片又一片的目瞪口呆。

　　“金龍勁，竟然是封皇境的法門(mén)！”

　　“通往封皇境的法門(mén)！天??！”

　　很多學(xué)生都在為封王感到艱難遙遠(yuǎn)呢，對(duì)封皇境更是遙不可及的想象，此刻聽(tīng)到金龍勁可以封皇，豈能夠不震撼？

　　“金龍勁竟然是封皇境的法門(mén)！”劉易斯也一臉的難以置信，立即跟身旁的另外兩位董事緊急交流。

　　別人也許不知道，但是，他們可是已然知道，那視頻中傳授爍金牛金龍勁的人是夏默！

　　這也就是說(shuō)，夏默是掌握封皇境晉級(jí)法門(mén)的人！

　　執(zhí)掌封皇境法門(mén)，這大大會(huì)加重夏默在他們背后老板心中的分量，劉易斯豈能夠不明白這一點(diǎn)，才會(huì)深感此事事關(guān)重大，必須盡快向老板匯報(bào)。

　　他們已然感受到，夏默比他們之前預(yù)估的還要強(qiáng)大！

　　這則視頻，蘇清雪早已看過(guò)，但是，此刻，她一樣坐在后面座椅之中，看的津津有味。

　　一樣著迷。

　　“下一個(gè)視頻。雪魄精奇獸的覺(jué)醒！”

　　顧風(fēng)雷繼續(xù)播放視頻，同時(shí)一樣做著解說(shuō)到了：“同樣是那位無(wú)冕宗師，在十二中的校門(mén)之前，一言喚醒了來(lái)自數(shù)萬(wàn)里之外遙遠(yuǎn)高大雪山的罕見(jiàn)御獸，雪魄精奇獸的血脈。今天在場(chǎng)的學(xué)生，有不少也是來(lái)自十二中吧，相信此事，你們都早有耳聞。今天一起來(lái)看看現(xiàn)場(chǎng)的畫(huà)面吧！”

　　雪魄精奇獸的覺(jué)醒畫(huà)面，充滿冰雪和雷霆，一樣震撼了人心。

　　“球球！”

　　似乎是看到了自己，鴉雀無(wú)聲的大禮堂里，突然回響起小雪絨的叫聲。

　　引得眾人頓時(shí)看向發(fā)出叫聲的地方。

　　頓時(shí)看到了，那只雪白的小獸。

　　也一下認(rèn)出來(lái)了。

　　“它！那不就是視頻中出現(xiàn)的雪魄精奇獸嗎？它就在現(xiàn)場(chǎng)！”

　　“嘶，真的是它！它就在那兒！”

　　“好可愛(ài)??！又很強(qiáng)大！”

　　看到學(xué)生們已經(jīng)為雪魄精奇獸感到新奇和驚喜了，顧風(fēng)雷繼續(xù)笑著道了，“不止是覺(jué)醒御獸，其實(shí)，御獸師也可以一樣有血脈覺(jué)醒。”

　　“下面播放的視頻，就是四中校門(mén)前發(fā)生的一位同學(xué)的血脈覺(jué)醒。當(dāng)然，我不用說(shuō)，你們也該知道，那讓此人覺(jué)醒的人是誰(shuí)了！”

　　“難道還是同一個(gè)人？”聽(tīng)懂顧風(fēng)雷言外之意的諸多學(xué)生，都是震撼的再次倒吸一口冷氣了。

　　這么多不可思議之事，竟然都是同一個(gè)人做的？

　　視頻播放！

　　畫(huà)面里，一位男生覺(jué)醒了血脈，一道燃燒著的鳳凰破體而出，鳳鳴驚世，甚至把他全身的衣物都燃燒了畫(huà)面，太過(guò)震撼人心！

　　“好強(qiáng)大的血脈！”

　　“有鳳凰，燃燒的鳳凰！”

　　“太強(qiáng)悍了！”

　　“好像是那邊的那個(gè)男生??！”

　　“就是他，一模一樣，他也來(lái)了英才？”

　　葉軒再次被人發(fā)現(xiàn)，視頻里的他，來(lái)到了英才現(xiàn)場(chǎng)！

　　一位血脈如此強(qiáng)大的天驕，來(lái)到了英才，這讓人著實(shí)感覺(jué)到了現(xiàn)在的英才，真的強(qiáng)大！

　　“好像是那天在二號(hào)餐廳前出現(xiàn)的兩個(gè)人，兩個(gè)御獸??！我看到過(guò)。他們好像已經(jīng)報(bào)考了英才來(lái)著！”

　　“而且，視頻上讓他們覺(jué)醒的那個(gè)人，你們看，難道不就是夏副院長(zhǎng)？”

　　“今天有在試煉塔前的人，難道沒(méi)有看到夏副院長(zhǎng)的金龍勁嗎？”

　　“夏副院長(zhǎng)！”

　　聆聽(tīng)講座的學(xué)生里，還是有在出現(xiàn)過(guò)二號(hào)餐廳的人，他們已然認(rèn)出來(lái)了楚夢(mèng)瑤和小雪絨，也認(rèn)出來(lái)葉軒和它的松兒鼠。

　　更加也認(rèn)出來(lái)了，顧風(fēng)雷一直說(shuō)的無(wú)冕的宗師，其實(shí)不是別人，正是他們的夏默副院長(zhǎng)！

　　底下頓時(shí)議論紛紛，都在尋找他們的夏默副院長(zhǎng)的身影。

　　“看來(lái)，已經(jīng)有人認(rèn)出來(lái)了你們的夏默副院長(zhǎng)了。”

　　“不錯(cuò)，這個(gè)人就是你們的夏默副院長(zhǎng)。不然，我怎么會(huì)出現(xiàn)在這里，給你們開(kāi)講這個(gè)講座啊?！?p>　　“若不是他，我都?xì)w隱的人了，怎么會(huì)重新回校任職，給大家開(kāi)講?！?p>　　“其實(shí)，下面的視頻，你們就能夠看的更加清楚，他就是你們的夏默副院長(zhǎng)了?！?p>　　顧風(fēng)雷又再次播放了一個(gè)視頻，是夏默跟小雪絨戰(zhàn)斗切磋的視頻！

　　這個(gè)視頻，夏默是那么清晰的出場(chǎng)，戰(zhàn)斗切磋小雪絨，蠻牛勁和冰雪巨人的震撼對(duì)撞，最后，冰雪掩埋了小雪絨。

　　此刻，多少學(xué)生，都在舉著手機(jī)，錄下這樣震撼人心的戰(zhàn)斗視頻。

　　這樣的戰(zhàn)斗，太不容錯(cuò)過(guò)了！

　　他們還在為這一場(chǎng)戰(zhàn)斗震撼人心，顧風(fēng)雷已經(jīng)在播放下一個(gè)視頻了。

　　在四中，夏默和怒虎雷怒咆哮之戰(zhàn)！

　　雷霆巨人和冰雪巨人的戰(zhàn)斗，冰雪一樣掩埋了對(duì)手的戰(zhàn)斗，真是再次震撼了人心！

　　劉易斯不是夏邦人，都看的為夏默這個(gè)夏邦人感到熱血沸騰了！

　　“可怕又強(qiáng)大的夏邦人！自負(fù)的喬伊恩甚至根本都不配做他的對(duì)手！”