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抽卡:過(guò)去太倒霉,重生后歐爆了

第九十七章 保鏢李斯文

  同場(chǎng)出現(xiàn)兩張橙卡,這種案例在北都大學(xué)校史上也僅僅發(fā)生過(guò)不到十次。

  這一天的抽卡儀式給在場(chǎng)的學(xué)生老師帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊。

  以至于當(dāng)姜然背著書(shū)包離開(kāi)場(chǎng)地時(shí)。

  很多人都在懷疑是不是領(lǐng)域本身出現(xiàn)了什么問(wèn)題。

  “兩張橙卡……橙卡不值錢(qián)了嗎?”

  “原本以為北都附中的那位學(xué)霸是今天的主角,結(jié)果到頭來(lái)還是被比下去了啊?!?p>  “那也不一樣,這個(gè)男生抽了一個(gè)小時(shí),人家學(xué)霸才抽了十包?!?p>  不說(shuō)不要緊,一旦提到抽了五十包卡這件事。

  眾人更是陷入了深深的自我懷疑。

  努力有用嗎?

  氪金有用嗎?

  天賦有用嗎?

  趁著這些如今變成吃瓜群眾的學(xué)霸還在紛紛感慨的時(shí)候。

  秦天助第一時(shí)間就追了上去。

  “姜然這個(gè)人不簡(jiǎn)單……”

  這種人,自己一定要結(jié)交!

  一百個(gè)富二代小弟都沒(méi)有他漲面子!

  不對(duì),非要說(shuō)的話,自己做小弟也不是不行!

  經(jīng)過(guò)這幾天一連串事件的沖擊。

  秦天助的思想漸漸出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  隔著老遠(yuǎn)就奔著姜然而去。

  只可惜對(duì)方不是那么愿意和他雙向奔赴。

  隨著抽完卡的一批批學(xué)生前往教學(xué)樓咨詢老師各個(gè)專(zhuān)業(yè)的心得。

  一個(gè)不注意,姜然幾人就消失在了秦天助的眼中。

  …………

  教學(xué)樓辦公室的走廊上。

  姜然剛被一位脾氣不好的男教師轟了出來(lái)。

  似乎是因?yàn)橛X(jué)得姜然的學(xué)習(xí)心態(tài)扭曲,不能潛心治學(xué)。

  原因當(dāng)然不是他一直念叨的“獎(jiǎng)學(xué)金”什么,而是姜然隨后問(wèn)出的“我一學(xué)期最多可以多修十門(mén)課嗎”。

  或許是和先前不停提到的獎(jiǎng)學(xué)金言論聯(lián)系在了一起。

  姜然被這位老師狠狠地誤解了。

  此時(shí)站在走廊上一時(shí)竟有些委屈。

  “哎呀,這個(gè)老師不知道你的實(shí)力嘛。”

  因?yàn)橛星笥谌说木壒?,李斯文早已化身姜然的貼身保鏢。

  十分暖男貼心地陪著站在了走廊上。

  只是沒(méi)過(guò)多久。

  就像是明星一般。

  前來(lái)和姜然打招呼的人越來(lái)越多。

  “同學(xué)你好,你就是剛剛那位……進(jìn)貨哥吧,果然相貌出眾一看就非常人!”

  姜然努力地用微笑回應(yīng)了這位小男生無(wú)意的冒犯。

  原本兇巴巴的眼神配上冷漠臉或許還有種冷酷的魔王氣質(zhì)。

  此時(shí)在別扭的微笑下,反倒顯得十分不友好了。

  “小哥哥!你不會(huì)高中三年一次都沒(méi)抽過(guò)卡吧……五十包哎,哇噻,真的好壯觀?!?p>  姜然微微搖了搖頭。

  心想,總不能告訴他我上學(xué)期剛抽出了兩張橙卡。

  過(guò)了一會(huì),似乎大家都知道了姜然在這層樓的走廊上。

  紛紛圍了過(guò)來(lái)想要近距離目睹這位奇人。

  “大家保持安全距離啊。”

  眼見(jiàn)人越來(lái)越多,李斯文的保鏢意識(shí)越發(fā)強(qiáng)烈。

  姜然的書(shū)包里的那些藍(lán)白卡他可是勢(shì)在必得的。

  雖然大庭廣眾下應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)什么搶包的惡性事件,但誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢。

  為了安全起見(jiàn),李斯文就像明星經(jīng)紀(jì)人一般將姜然護(hù)在了身后。

  場(chǎng)面很是滑稽。

  “我叫姜然,很高興認(rèn)識(shí)大家?!?p>  欸?這話不像是從姜然口中說(shuō)得出的啊。

  有過(guò)半年一同上自習(xí)的經(jīng)歷,李斯文自問(wèn)還是對(duì)姜然有些了解的。

  明明應(yīng)該是不吭聲不說(shuō)話堅(jiān)決不主動(dòng)認(rèn)識(shí)別人才對(duì)。

  怎么今天居然面對(duì)陌生人的時(shí)候這般主動(dòng)?

  他沒(méi)有注意到。

  姜然的眼角閃過(guò)一絲狡黠。

  既然躲不了,那就綁架所有人吧,成為眾人注視的焦點(diǎn),讓所有來(lái)犯的人重新掂量他們需要承擔(dān)的后果。

  很快,這種騷亂就引起了老師的注意。

  “吵吵嚷嚷的,這里是學(xué)校!心性這么浮躁今后怎么靜下心學(xué)習(xí)!”

  巧了,又是先前那位暴躁男教師。

  姜然也有些不好意思,想了想還是不繼續(xù)等留在這間辦公室里的同學(xué)了。

  和這些看熱鬧的營(yíng)員同學(xué)打了聲招呼,隨后便前往另一層樓再次詢問(wèn)“獎(jiǎng)學(xué)金”的問(wèn)題了。

  …………

  這一次他問(wèn)出了結(jié)果。

  工商院,似乎在獎(jiǎng)學(xué)金這方面很是大度。

  因?yàn)楹芏嗬蠋煴旧砭驮谄髽I(yè)做高管的緣故,這個(gè)院出了名的不缺錢(qián)。

  “姜兄弟,你就這么在乎獎(jiǎng)學(xué)金嘛。”

  姜然想了想,“其實(shí)也不是……任何專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都差不多,要是獎(jiǎng)學(xué)金多點(diǎn),我可能學(xué)的會(huì)更有動(dòng)力一些……”

  “獎(jiǎng)學(xué)金?好說(shuō)啊,來(lái)金融院?jiǎn)h。”

  不知什么時(shí)候,秦天助出現(xiàn)在了這一層走廊邊。

  因?yàn)橐婚_(kāi)始的不愉快,李斯文對(duì)他還抱有很大芥蒂。

  這種和二代化敵為友的事情,讓他心里始終有些不舒服。

  不過(guò)秦天助這次的情商很是見(jiàn)長(zhǎng)。

  換作以往肯定會(huì)來(lái)一句,“你這是什么眼神看本少爺!”

  不過(guò)今天卻罕見(jiàn)地主動(dòng)打消了對(duì)方的疑惑。

  “你們別緊張,我爸是金融院的,金融系和工商系在同一層樓,我可不是尾隨你們來(lái)的啊?!?p>  “秦少爺你也別緊張,有什么事就問(wèn)吧?!?p>  “我也沒(méi)什么事……”秦天助裝作不在意地靠在樓梯上向下張望著,“聽(tīng)浩子說(shuō),你好像開(kāi)出了一張序列卡?哦,浩子抽卡的時(shí)候就在你后面,老師排的啊,我可沒(méi)讓他刻意跟著你。”

  李斯文這會(huì)倒是被他逗得有些哭笑不得。

  “秦少爺真不會(huì)說(shuō)謊?!?p>  “確實(shí),”姜然也應(yīng)和道,不過(guò)他能感覺(jué)得出來(lái),對(duì)方身上沒(méi)有秦天祐那種讓他骨子里厭惡的感覺(jué)。

  “史詩(shī)序列卡【金融學(xué)】,如果在北都大學(xué)修習(xí)【金融學(xué)】的話,可就要落到你爸手上了。”

  面對(duì)秦天助,姜然也很輕松。

  并沒(méi)有掩飾的意思,大大方方地告訴了對(duì)方,也省得大家互相試探猜忌。

  誰(shuí)知一聽(tīng)到這個(gè)消息,秦少爺?shù)那樯填D時(shí)被打回原型。

  幾乎帶著顫音叫出了自己的請(qǐng)求,引得周?chē)膶W(xué)生一陣側(cè)目。

  “等會(huì)!我去打個(gè)電話!”

  李斯文也絲毫不掩飾同樣的心動(dòng),“姜兄弟可以啊,金融學(xué)那可是掙大錢(qián)的,可把我給羨慕到了?!?p>  “我還沒(méi)綁定……”

  “你是要賣(mài)掉?”

  “如果出價(jià)夠高也不是不行?!?p>  聽(tīng)著這話,李斯文松了口氣,“稍微好一點(diǎn)的紫卡在交易中心那都能賣(mài)到十萬(wàn)以上,高中的時(shí)候,花十萬(wàn)買(mǎi)個(gè)優(yōu)勢(shì)的家長(zhǎng)不在少數(shù),到了大學(xué)或許有過(guò)之無(wú)不及吧?!?p>  “在你們眼中或許很正常,但我的父母都是普通人,這種金額已經(jīng)高不可及了?!?p>  “可這么好的卡牌賣(mài)了并不賺啊,留著的話今后工資薪水也低不到哪去?!?p>  “是啊,還是前程最值錢(qián),但總有人覺(jué)得把房子賣(mài)了的錢(qián)才是錢(qián)?!?p>  “行吧,不管怎樣,這張卡我不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的,免得傷了同學(xué)和氣。”

  見(jiàn)著李斯文那副突然釋?xiě)训哪印?p>  姜然下意識(shí)想損一句,“你以后要是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),最低也是個(gè)主任?!?p>  “其實(shí)李主任是我舅舅……”

  “放心吧,沒(méi)有人看不出來(lái)。”

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