就這樣在一起互幫互助，共同學習共同進步中也漸漸迎來了寒冷干燥的冬天，學校住宿條件差，不提供熱水，所以，大家都會自備暖水壺到學校操場上排隊接熱水，一次晚自習下課后接熱水的途中，經(jīng)過操場，晚上操場燈光有點暗，人又多，那一次剛好看到李佳豪他們也去接熱水，翠翠回頭打量的時候，迎頭撞上了操場上的羽毛球網(wǎng)，登時嚇的汗毛倒豎，臉紅到了脖子根，心里默默祈禱他們沒注意這邊，接好熱水回到教室的時候，緩了緩，搖頭自言自語的說：“真蠢啊你！”不知道他那天晚上看到?jīng)]有，反正后來總會下意識的繞過操場中心只走操場外側(cè)。
他數(shù)學成績挺好，是班級數(shù)學課代表，所以班上經(jīng)常能看到他們討論題的身影，每次考試結(jié)束后學生自主對答案的時候，李佳豪總會堅持自己的答案，虛心接受，然后跟其他同學們認真的探討解題思路和方法，也不會質(zhì)疑其他同學，只會淡淡的說應該怎樣怎樣做，似乎從來沒看到過他氣急敗壞的樣子，李佳豪的位置剛好是翠翠的右后方，一轉(zhuǎn)頭就能看到，剛開始很喜歡問他問題，因為他也不會不耐煩會認認真真跟你講，直到你搞懂，那時也一心只為學習，后來卻再也沒有問過了，因為全程都關注他指節(jié)分明，白皙纖長的手去了，聽他室友講他很喜歡打游戲，心想：“罪過罪過，雙手敲鍵盤一定很好看”再到后來，有時數(shù)學老師會讓他到講臺上分享自己另外的解題思路，一般都是最后的大題，只會大題一二小問的翠翠完全不爭取最后一問的解題方法和思路，因為繁瑣且復雜，放下筆全程撐著下巴笑瞇瞇的看他講題，剛開始他顯得很局促，臉也微紅，眼神略微閃爍，視線不知道放在哪里，全程面對著黑板，不直視臺下的同學們，但仍舊慢慢講清楚了自己的思路直到后來逐漸勉強適應，慢慢從容面對。
一直到后來翠翠發(fā)現(xiàn)自己對李佳豪的小心思逐漸不單純了之后，每當作業(yè)本放在一起或者試卷挨在一起，再或者他身為課代表發(fā)試卷的時候都會偷偷高興，藏不住的好心情溢于言表。