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霍格沃茨:當(dāng)問(wèn)答直播進(jìn)行時(shí)

第四十二章:弗利維的教導(dǎo)

  魔咒課教授菲利烏斯.弗利維不但是拉文克勞的院長(zhǎng),同時(shí)也是一個(gè)非常強(qiáng)大的格斗巫師。

  如果說(shuō)他教導(dǎo)那些剛來(lái)霍格沃茨的小巫師是非常基礎(chǔ)非常扎實(shí)的魔咒,那么他教導(dǎo)李維斯這些三年級(jí)的學(xué)生就是實(shí)用性大增,并且組合起來(lái)也可以用來(lái)防身的魔咒了。

  “障礙重重?!?p>  隨著話音的落下,那名格蘭芬多學(xué)生往前走的步伐一頓,就感覺(jué)前方莫名的出現(xiàn)了看不到的阻礙。

  李維斯津津有味的看著這一幕。

  看著被弗利維教授喊去跟他一起對(duì)練的格蘭芬多學(xué)生,看到他左前進(jìn),右前進(jìn),就是上不去的樣子,期間弗利維教授再次施展了一次障礙咒,那名學(xué)生沒(méi)有那么快的反應(yīng)速度,在弗利維教授念出咒語(yǔ)后就摔倒在地上了。

  這,也意味著弗利維教授課堂上的實(shí)踐到此結(jié)束。

  李維斯對(duì)魔法的好奇也借著這節(jié)魔咒課越演越烈。

  他剛剛看了幾遍弗利維教授的施法,看著他的手勢(shì),念出的音節(jié),以及一些細(xì)微的地方,心中莫名的覺(jué)得自己也可以施展出障礙咒。

  “施法非常重要的有兩點(diǎn),一個(gè)是你們念出的音節(jié),只要有其中一個(gè)念的不對(duì),那么施展出來(lái)的魔法就會(huì)跟你們想要施展出來(lái)的魔法兩不相同?!?p>  “還記得我最早跟你們說(shuō)過(guò)的那件事嗎?”

  “教授,是不是我們一年級(jí)的時(shí)候,你說(shuō)的那個(gè)召喚出野牛的魔法?!?p>  “對(duì),就是那個(gè),看來(lái)你的記性非常好,康比特先生。赫奇帕奇加一分?!?p>  微微對(duì)弗利維彎了一下腰,拉厄爾再次坐回自己的位置。

  剛一坐下,他便對(duì)著李維斯耳語(yǔ)幾句。

  “除了那個(gè)召喚野牛的例子外,在霍格沃茨里非常著名的還有格蘭芬多的西莫.斐尼甘?!?p>  “每次他在使用魔法的時(shí)候都會(huì)造成不大不小的爆炸,據(jù)格蘭芬多那邊傳出來(lái)的消息,上一次西莫還誤傷到了旁邊的人?!?p>  “這簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)?。 ?p>  拉厄爾神情自若的對(duì)著他說(shuō)道,仔細(xì)一看還能從他的眼睛里看出淡淡的喜意。

  看得出來(lái),他對(duì)那個(gè)叫西莫.斐尼甘的人興趣極為的濃厚。

  拉厄爾一直都想要學(xué)會(huì)那些能夠使物體爆炸的魔法,對(duì)這一點(diǎn)李維斯是深有體會(huì)的。

  “我們的康比特先生確定這是噩夢(mèng)?而不是什么大喜事嗎!”

  一道讓他兩都熟悉的聲音插了進(jìn)來(lái)。

  轉(zhuǎn)頭看去,還能看到亞拉索臉上戲謔的表情。

  李維斯啞然失笑。

  亞拉索一直都是這樣,是他們宿舍里面的氣氛擔(dān)當(dāng)。

  “你知道的太多了!”

  拉厄爾故作兇狠的說(shuō)道,臉上的表情十分猙獰。

  “那你不會(huì)是想要?dú)⑽覝缈诎?,康比特先生!?p>  他們之間的交流有些小聲,沒(méi)有引起弗利維的注意。

  也有可能是弗利維已經(jīng)注意到了他們,只不過(guò)對(duì)他們之間的打鬧睜一只眼閉一只眼。

  李維斯看著這一幕,壓在心里的石頭還在,但至少這一刻卻沒(méi)有感受到太多的壓力。

  臺(tái)上的弗利維教授還在侃侃而談,講解著有關(guān)魔咒的一些比較重要的問(wèn)題。

  而李維斯也像一塊海綿一樣,孜孜不倦的把所有的知識(shí)吸收進(jìn)自己的腦子里面。

  “魔咒最基礎(chǔ)的,除了音節(jié)不能錯(cuò)了以外,還有需要情緒來(lái)輔助的地方?!?p>  “有一些高深的魔咒,它們都需要一些特定的情緒來(lái)作為放大魔力,來(lái)釋放魔咒的最基本條件。”

  “這也就意味著,不論是我們平時(shí)所使用的大部分普通的魔咒,還是魔法理論高深的高級(jí)魔咒,它們都需要使用情緒的力量?!?p>  “就拿守護(hù)神咒來(lái)說(shuō),它所需要的是你記憶里最快樂(lè)的時(shí)光,用最快樂(lè)的記憶來(lái)構(gòu)造出專屬于你的守護(hù)神。”

  莎莎莎!

  李維斯拿著羽毛筆把弗利維教授所說(shuō)的這些都記在了筆記里。

  隨后他舉起了手,目光灼灼的看向弗利維教授。

  弗利維自然也是注意到了這一次在他的課上非常認(rèn)真的李維斯。

  以往上魔咒課的時(shí)候,李維斯并沒(méi)有太多的興趣,表現(xiàn)出來(lái)的也就普普通通。

  不過(guò)這一次,認(rèn)真的李維斯早已吸引了弗利維的注意。

  “拉米雷斯先生,你是有什么問(wèn)題嗎?”

  于是他暫時(shí)停下了自己的講解,轉(zhuǎn)而和善的對(duì)他一笑。

  “我是有一點(diǎn)小問(wèn)題,教授?!?p>  李維斯點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “剛剛您說(shuō),守護(hù)神咒需要的是我們記憶里最開心的記憶。那如果我使用歡欣藥劑,或者是給自己構(gòu)造一層虛假的記憶來(lái)施展守護(hù)神咒的話,是否也是可以的呢?”

  面對(duì)李維斯的這個(gè)問(wèn)題,弗利維先是短暫的沉默了一下,然后才再次抬起頭來(lái)直視李維斯那滿是求知欲的目光。

  作為一個(gè)稱職的教授,他非常喜歡自己的學(xué)生能夠?qū)δХㄓ星笾?p>  “拉米雷斯先生,你說(shuō)的兩種辦法在理論上是可以的,但現(xiàn)實(shí)里面卻是沒(méi)有人能夠做到?!?p>  “這是為什么?教授!”

  “因?yàn)槭刈o(hù)神咒需要的是非常純粹的喜悅,是在記憶里面那種突兀的,為了某種事情、某些人而開心的喜悅,那種喜悅非常的純粹,也只有如此純粹的開心才能給守護(hù)神咒提供強(qiáng)大的力量。”

  弗利維的回答讓李維斯若有所思。

  守護(hù)神咒是公認(rèn)的高級(jí)魔咒,能掌握它的巫師屈指可數(shù),也是黑巫師所不能掌握的魔咒。

  原本李維斯想要利用自己的大腦封閉術(shù)虛構(gòu)一層記憶來(lái)看看他之后能否憑此召喚出自己的守護(hù)神。

  但現(xiàn)在得到了這個(gè)回答后,若有所思的他就把這個(gè)想法放進(jìn)了心里。

  

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