82、草飛蛋打帶頭路
袁學(xué)姐可能就是希冀這種成功。
不遺余力的抓尋機(jī)會(huì)那種。
走到院領(lǐng)導(dǎo)樓下駐足時(shí)，才飛快的湊荊小強(qiáng)耳邊小聲：“我們能上外面晚會(huì)演出，就是領(lǐng)導(dǎo)建議的，好好感謝！”
這讓荊小強(qiáng)只想再拍一下，身后有這種女人的話(huà)，不成功都難，但是也挺累。
所以他甫一見(jiàn)面，的確能用這個(gè)當(dāng)話(huà)題：“穆院長(zhǎng)好，感謝您給我們爭(zhēng)取到了校外歌舞表演的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)目做上了專(zhuān)題節(jié)目，周四晚上九點(diǎn)滬海臺(tái)播出。”
教務(wù)主任也滿(mǎn)意：“舞美系老廖和表演系的老徐上回國(guó)慶匯演的時(shí)候提到過(guò)這孩子的，荊小強(qiáng)對(duì)歌舞表演有些自己的看法，剛開(kāi)學(xué)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系那邊就借調(diào)他去做教學(xué)助理，這不，您也慧眼識(shí)珠，支持他們把現(xiàn)代歌舞拿到外面去展示推廣，現(xiàn)在結(jié)出碩果了?！?p> 又把那戰(zhàn)報(bào)遞過(guò)去，真是遞到了心坎上。
穆院長(zhǎng)其實(shí)是第一次看到荊小強(qiáng)這塊頭，實(shí)在是沒(méi)法跟印象中陰柔嬌氣的編舞、才子、化妝師等等職業(yè)形象聯(lián)系起來(lái)。
還抬手哈了聲，只草草看了眼戰(zhàn)報(bào)上的照片，笑著招手：“坐吧，國(guó)慶匯演的舞蹈編排很有意思，但是沒(méi)想到你自己也是個(gè)表演派？”
荊小強(qiáng)只想低調(diào)：“只是很偶然的機(jī)會(huì)，能夠去為基層連隊(duì)做慰問(wèn)表演，是我的榮幸，希望以后也能持續(xù)的貢獻(xiàn)自己這點(diǎn)小專(zhuān)長(zhǎng)?！?p> 鬼見(jiàn)愁大媽現(xiàn)在和氣又熱情：“這孩子很有心氣兒，目標(biāo)不是去百老匯，而是弘揚(yáng)我們中國(guó)人自己的歌舞傳統(tǒng)，這是踏踏實(shí)實(shí)的在努力呢?！?p> 媽耶，那是第一次被叫到教務(wù)處，荊小強(qiáng)為了解釋自己為什么會(huì)跟音樂(lè)學(xué)院掛上鉤，順口胡說(shuō)的。
可是當(dāng)初連舞美系主任和表演系主任都覺(jué)得一笑而過(guò)的宏偉理想，在院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)來(lái)就是另一種感受了，眼睛亮了亮：“好好講一下？”
還是百老匯這三個(gè)字夠醒目。
那位被稱(chēng)為近些年最優(yōu)秀的表演系青年教師，義無(wú)反顧的奔向大洋彼岸，哪怕在那邊打零工做清潔也要去追尋百老匯夢(mèng)想。
給院校師生的感受還是很復(fù)雜。
追尋夢(mèng)想固然可貴，但值得與否就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
起碼在院領(lǐng)導(dǎo)角度看來(lái)就很煩。
辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的人才，卻反過(guò)來(lái)?xiàng)壷绫皱臁?p> 真有這么差嗎？
每個(gè)人都去追尋個(gè)人夢(mèng)想，教學(xué)工作怎么開(kāi)展，國(guó)內(nèi)的發(fā)展怎么提高？
荊小強(qiáng)恰恰是在這兩年應(yīng)運(yùn)而生的另一個(gè)標(biāo)桿，完全反向的證明。
真沒(méi)想過(guò)要跟這位師兄對(duì)比的標(biāo)桿。
又得現(xiàn)編詞兒：“暑假我就來(lái)了滬海，在歌舞廳唱歌，跟音樂(lè)學(xué)院的周教授有過(guò)音樂(lè)到底為什么服務(wù)的探討，她認(rèn)為我有天賦有能力，可以到更高的學(xué)府去深造，但歌聲精益求精的目的是什么呢？我認(rèn)為是唱給更多人聽(tīng)，所以那些學(xué)術(shù)派的技巧、高難度在我看來(lái)并不是多重要的事情，重要的是讓更多人體會(huì)到歌舞藝術(shù)的魅力。”
穆春雷的表情慢慢凝重嚴(yán)肅起來(lái)，凝神看著眼前年輕人。
那么嚴(yán)厲的教務(wù)主任，反而在門(mén)邊的沙發(fā)扶手上坐下來(lái)，滿(mǎn)臉慈愛(ài)的側(cè)身好像在看著自己的孩子。
讀過(guò)一遍平京戲劇學(xué)院的荊小強(qiáng)，其實(shí)很明白這是個(gè)藝術(shù)界永恒的爭(zhēng)論話(huà)題，什么時(shí)候拿出來(lái)說(shuō)都能糊弄過(guò)去。
因?yàn)槊糠N藝術(shù)都是金字塔般的存在，能不能得到最頂端的認(rèn)可，就意味著藝術(shù)生命能走到什么高度。
扎根民眾再有名氣，再有收入，那都是下里巴人上不得臺(tái)面的過(guò)于市場(chǎng)化。
他是真無(wú)所謂，根本不想去追求名氣、地位跟什么藝術(shù)口碑，賺點(diǎn)錢(qián)逍遙自在就行了。
所以敢想敢做不在乎：“這是前天吧，其實(shí)在第一次下連隊(duì)慰問(wèn)演出前，我都還在想這事兒挺好玩，就當(dāng)游山玩水，但真走到那些偏僻得無(wú)人知曉的營(yíng)地、陣地，看到那些我的同齡人，在那里默默的奉獻(xiàn)青春，我就想起這是我們搞文藝的責(zé)任，讓他們開(kāi)心、暖心，感到被尊重，被熱愛(ài)，被激勵(lì)，哪怕他們經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段，退伍到人生的下一個(gè)階段，都會(huì)引以為豪，充分明白他們是國(guó)家的長(zhǎng)城，是脊梁，這就夠了。”
院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任已經(jīng)都抬手鼓掌。
拿夠了高度，荊小強(qiáng)才有資格提條件呀：“所以以后我盡量每周都去參加一次慰問(wèn)演出，下個(gè)月還要幫文工團(tuán)去參加個(gè)什么歌唱表演，算是感謝他們給我這個(gè)體現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處對(duì)我的支持?！?p> 他打的那點(diǎn)小算盤(pán)就是嘿嘿嘿，我曠點(diǎn)課不就手到擒來(lái)么。
沒(méi)想到院長(zhǎng)的格局是：“當(dāng)然支持，我更希望你能把這個(gè)事情帶頭推廣開(kāi)，讓更多的師生參與進(jìn)來(lái)?！?p> 荊小強(qiáng)愣住，啊這？！
我能告訴你文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)想我做她家女婿嗎？
院長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始指示：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，你能在這樣的慰問(wèn)演出里面提升自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)所有的師生這都是個(gè)極為難得的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感教育，所以小強(qiáng)，你跟吳老師好好把這件事運(yùn)籌一下，表演專(zhuān)業(yè)可以用小品的形式表現(xiàn)軍旅生活，能歌善舞的同學(xué)組織起來(lái)積極排練提高業(yè)務(wù)水平，這也是我們考察觀(guān)察師生道德素養(yǎng)的重要手段嘛。”
教導(dǎo)主任已經(jīng)熱情贊美：“春雷院長(zhǎng)的這個(gè)思路太棒了！非常好，非常有遠(yuǎn)見(jiàn)有魄力！”
荊小強(qiáng)只好跟著學(xué)：“院長(zhǎng)說(shuō)得好！我一定配合吳老師把這件事推動(dòng)起來(lái)。”
還得注意不要超越主任，容易嗎。
他好歹也是五十歲的人了，這點(diǎn)情商還是有。
果然讓鬼見(jiàn)愁大媽很開(kāi)心：“真的呀，小強(qiáng)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，先是接到音樂(lè)學(xué)院的教學(xué)助理借調(diào)，接著又是電視臺(tái)的借調(diào)，現(xiàn)在還有文工團(tuán)的借調(diào)，非常棒的孩子，不光帶動(dòng)了大一新生，連好些位高年級(jí)同學(xué)都對(duì)他很服氣，開(kāi)創(chuàng)了我們現(xiàn)在很活躍的實(shí)踐氣氛?！?p> 領(lǐng)導(dǎo)還不是通過(guò)身邊人的匯報(bào)，才能了解基層誰(shuí)在冒尖，沒(méi)誰(shuí)開(kāi)了天眼。
聞言也開(kāi)心：“對(duì)嘛，這才是共同進(jìn)步的勢(shì)頭，文以載道，歌以詠志，舞以承情，小強(qiáng)啊，你能認(rèn)識(shí)到藝術(shù)要根植在群眾中間，這已經(jīng)是個(gè)非常標(biāo)志性的立足點(diǎn)，這樣才能面對(duì)中國(guó)文化的復(fù)雜性、包容性、多樣性去拓展你的未來(lái)……”
充滿(mǎn)文藝氣質(zhì)的院長(zhǎng)講得慷慨激昂，荊小強(qiáng)表情感動(dòng)嗯嗯嗯，內(nèi)心哀嚎，我只想買(mǎi)幾套房啊，哪有這么復(fù)雜。
但這件事真的就這么被推廣起來(lái)。
教務(wù)主任很積極，下來(lái)立刻就張羅起草征集節(jié)目，又反復(fù)叮囑荊小強(qiáng)要去跟文工團(tuán)好好協(xié)調(diào)，也可以邀請(qǐng)文工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)戲劇學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)參觀(guān)，軍地共建新局面嘛。
荊小強(qiáng)內(nèi)心抓狂，這不是跟文工團(tuán)越綁越緊，哪里還甩得開(kāi)？
原本他只是想逃逃課啊。
這下好了。
大場(chǎng)面都搞出來(lái)了，不管社會(huì)上的思潮怎么樣，校園里追求進(jìn)步的學(xué)生肯定不少。
當(dāng)天看見(jiàn)校園張貼欄里面的文工團(tuán)戰(zhàn)報(bào)，看見(jiàn)頭版照片上一身腱子肉和人比試舉彈藥箱的荊小強(qiáng)，那叫一個(gè)轟動(dòng)！
所以旁邊再貼張征集節(jié)目的海報(bào)，立刻得到好多師生踴躍報(bào)名。
荊小強(qiáng)在教務(wù)處還得端著個(gè)樣子跟教務(wù)主任篩選初試，等看見(jiàn)杜若蘭和潘云燕也滿(mǎn)臉驕傲的過(guò)來(lái)磨蹭，趕緊叫她們當(dāng)助手協(xié)助辦理這些亂七八糟的事情。
其實(shí)這倆妮子是想來(lái)走后門(mén)的：“嘻嘻，給我們也報(bào)個(gè)節(jié)目嘛……”
這下荊小強(qiáng)可以擺老資格了：“不是所有節(jié)目都適合到基層部隊(duì)去表演的，長(zhǎng)征的時(shí)候，文藝兵跟在隊(duì)伍旁邊加油鼓勁，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，文藝兵鼓舞大家解放全中國(guó)，還要把解放區(qū)的改變演給老百姓、國(guó)軍俘虜看，抗美援朝更是要幫助戰(zhàn)士們重建心靈，撫慰戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的心理，現(xiàn)在呢，想過(guò)現(xiàn)在到基層慰問(wèn)表演應(yīng)該做什么了嗎？”
哦，本來(lái)幾乎所有人都以為隨便歌舞表演下就能交差，原來(lái)還有這么深的創(chuàng)作意圖。
戲劇學(xué)院畢竟是專(zhuān)業(yè)的，一點(diǎn)就通，不知不覺(jué)的好多學(xué)生都圍過(guò)來(lái)，傾聽(tīng)積極分子分享經(jīng)驗(yàn)。
鬼見(jiàn)愁大媽站在邊上看了，頻頻點(diǎn)頭，這才是個(gè)帶頭的樣子嘛。
可荊小強(qiáng)只想交代出去早點(diǎn)放學(xué)，看有沒(méi)有機(jī)會(huì)找學(xué)姐去教學(xué)下化妝技巧的！
現(xiàn)在只想跺腳甩手哭。