混在人群最外圍的寧維則,也跟其他人一樣支楞著耳朵,努力去聽小吏毫無感情的朗讀:“學(xué)徒考核共三題,分別是仿制、自制與創(chuàng)制。第一天的題目是仿制,也就是還原模型。”
監(jiān)考小吏頓了頓,把手里的試卷放下,雙手拿起桌上的模型,舉到頭頂?shù)母叨龋_始展示起來。
模型是兩根呈十字交叉的棍子,其中一根棍子的一端又連接了幾個彎曲的構(gòu)件。
“噫,這是啥嘞?”“瞅不清楚啊!”
站得靠后的學(xué)徒急得開始揪著前排的衣袖,或是扒拉著前面的肩頭,踮著腳尖把脖子抻得老長。站得靠前的人不得不一邊扭頭應(yīng)付后邊人的手,一邊再急匆匆回過頭看兩眼模型。
站得最遠的寧維則看著前面的人肉電風扇和后面的人形火烈鳥,忍不住噗嗤一下笑出了聲。
聽到笑聲的監(jiān)考小吏也意識到了不妥,啪地一下把模型重重放回案上,瞪圓了眼睛怒斥道:“干什么?還想不想考了?都給我老實點!”
集體切換到靜默模式的學(xué)徒乖乖點頭。
監(jiān)考小吏又拿起考題那張紙,稍微有點不耐煩:“哦,對了,考題里說,這是交椅的一個部分?!?p> 寧維則剛剛正是因為在號房里看了一眼考題,這才來晚了些,站到了最后一排。簡單看過了一眼模型之后,寧維則心里已經(jīng)差不多有數(shù)了。
這確實是交椅里最重要的部分——能轉(zhuǎn)動的腿足和與腿足連接的扶手。
交椅,是從北方胡人部落傳進來的,因此最早被稱為胡床。因為當時人們有些避諱胡字,根據(jù)腿足交叉這個特點,慢慢地這個物件的名字就改為了交床、交椅。
當然了,有靠背和扶手的才叫交椅。
什么都沒有的那種只能叫交杌——也就是俗稱的馬扎。
在寧維則的前世,中式家具最為鼎盛的時期里,交椅、圈椅、官帽椅可以說是三分天下。俗語里常說的“第一把交椅”,用來形容地位崇高尊貴。這是因為交椅——尤其是圓靠背帶扶手的那種——一般都被放在中堂的最顯著的位置,凌駕于四座之上。因此,交椅獨特的腿足連接結(jié)構(gòu),也是木匠們的必修課程。
而交椅的這種結(jié)構(gòu),對普通人的生活也產(chǎn)生過極大的影響。在寧維則的前世里,小時候幾乎每家都有幾把帶靠背或者不帶靠背的折疊椅,平時存放在某個毫不走眼的角落,等到過年過節(jié)有人來訪時便會派上大用場。
因為實在太過常見,這種結(jié)構(gòu)通過現(xiàn)代工業(yè)如何制作,作為設(shè)計師的寧維則也是門兒清。
寧維則心里有底,其他學(xué)徒可未必這么篤定,眼看又要喧嘩起來。
感受到四周的動靜,寧維則果斷舉起右手招了招,朝監(jiān)考小吏示意。
畢竟是全場唯一的女學(xué)徒,小吏的態(tài)度不錯,耐著性子問道:“你有什么問題?”
“大人,我有個建議。像這樣擺放大家都看不清,不如讓大家排隊輪流上前觀察?每次十人,觀察十息時間,之后輪換?!睂幘S則毫不局促地侃侃而談。
小吏看了看沒燒掉多少的香,又皺著眉看了看挨挨擠擠的學(xué)徒,點了點頭:“好!你,你,還有你,站在最里面的十人留下。其他的到旁邊排隊,切莫喧嘩!”
站在中間的小吏對負責另外兩排的小吏使了個眼色,兩人心領(lǐng)神會:“去去去,到這邊站成一隊!”
薛三還想趁著小吏不注意時故技重施,沒想到剛好被逮個正著。
“兀那漢子,莫再擠了!再搗亂取消資格,把你叉出去!”小吏抽出后腰上別著的短棍,豎著眉毛惡狠狠地指著薛三。
薛三瞬間嚇得臉上青了又白,三角眼耷拉著不敢抬頭,乖覺地轉(zhuǎn)身往后走了幾步,顯然是認慫了。
聽著考場里熱熱鬧鬧,郡守放下茶杯,人也來了精神:“三位師傅,要不咱們先去熟悉熟悉考場?”
“年年來,科科考,還要熟悉考場?熟悉個鬼,直接說想溜達一圈得了!”韓老頭腹謗著,臉上卻是十分同意的單純模樣。
兩個守門的小吏引著郡守在前,韓黃陸三人緊隨其后。
“呵呵,學(xué)徒們還真是精力充沛啊?!笨な乜粗煲獌?nèi)卷成球的人堆,不知是贊賞還是諷刺。
“全是郡守大人教化得好,學(xué)徒們?yōu)榇笕诵ЯΦ男那槠惹?,自然要不遺余力?!秉S師傅的馬屁信手拈來。
郡守呵呵笑了笑,沒說話,繼續(xù)往前走著。
“咦,最前面為何排成了長隊?”寧維則那一隊平和友好的風格,顯然和前面的狂野熱烈截然不同。
“看著確實是秩序井然?!标憥煾狄搽S口應(yīng)和著。
郡守對引路小吏揚了揚下巴:“去問問怎么回事?”
監(jiān)考小吏很快便隨著引路小吏跑了過來,對著郡守行禮:“參見郡守大人!”
“免禮,說說吧,怎么你這邊跟旁邊不太一樣?”
監(jiān)考小吏顯然是已經(jīng)打好了草稿,張嘴就來:“請大人恕罪。卑職看著學(xué)徒們圍作一圈,既看不清,又容易引發(fā)糾紛。因此才自作主張,讓他們輪流觀摩。”
“你這個主意很好?。 笨な乜雌饋硪彩莻€喜歡秩序的人。
監(jiān)考小吏眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),卻是沒有居功:“啟稟大人,這個主意不是卑職想出來的。在卑職監(jiān)考的那一排有一位姑娘。學(xué)徒們?nèi)绾闻抨犎绾屋啌Q,都是那位姑娘的想法。”
郡守眼睛睜大了些,滿是好奇:“姑娘?這木匠的學(xué)徒考核,也有女子參加?”
韓老頭往隊伍里張望了一下,插話道:“如果沒有看錯的話,那女子應(yīng)當就是跟老朽一同編撰學(xué)徒手冊的小姑娘?!?p> “妙啊!”郡守撫掌大笑,轉(zhuǎn)身往考官房的方向走回去。
在場的其他人想了又想,還是紛紛皺起了眉頭。
若是郡守大人覺得那個學(xué)徒不錯,照理是應(yīng)該過去看看的;可要是大人不太滿意,又為何會笑著稱妙……
真是捉摸不透啊!
寧維則根本不知道自己已經(jīng)被郡守關(guān)注上了,她這會兒的心思可要比郡守簡單得多——小姑娘滿腦子都是交椅來的。
這次的考題里,需要考核的交椅腿足部分,制作難度到底在哪里呢?
對于學(xué)過力學(xué)分析的寧維則來說,要考核的內(nèi)容其實并不復(fù)雜。
交椅,尤其是圓后背的那種,結(jié)構(gòu)一定是要服從于折疊的需要的。為了折疊,它的扶手不能與一般椅子的扶手一樣與下部的構(gòu)件直接相連。當扶手只能由安在后腿上端時,需要彎轉(zhuǎn)向前探伸的構(gòu)件來進行連接。
后腿和彎轉(zhuǎn)部分的連接,便是整個制作中最難的部分了。
這部分的榫卯如果連接不緊密,那承重就無異于天方夜譚。
寧維則正想得入神,忽然發(fā)現(xiàn)眼前有只手晃了又晃。寧維則一抬頭,喲嗬,原來是監(jiān)考小吏。
“寧姑娘,就剩你們這一組了,快去上前觀察吧。”監(jiān)考小吏溫聲說道,可眼神一直往案幾的另一個方向瞟。
寧維則隨著小吏的眼神看過去——那炷香還剩下小半,到底能燒多久不好說,但肯定比之前說的十息要久一些。
看來這是對自己的額外關(guān)照呢。寧維則心領(lǐng)神會,朝著監(jiān)考小吏拱了拱手:“感謝官爺提醒,我會好好看仔細的?!?p> 監(jiān)考小吏沒吱聲,已然是背著手去驅(qū)趕那些觀察好的學(xué)徒回號房了。
威震八方小咸魚
本書中部分對于物品和工藝的描述借鑒了王世襄先生的專著,感謝先生。 《明式家具研究》這本書非常好看,也推薦給喜歡傳統(tǒng)家具和傳統(tǒng)工藝的你們~