第三十六章 名為羈絆
“回?fù)糁?，不錯(cuò)，不錯(cuò)，相當(dāng)不錯(cuò)?！?p> 安蕾茜連著說(shuō)了3個(gè)“不錯(cuò)”。
“我目前也沒(méi)辦法看出這個(gè)絕招有什么弊端，硬要說(shuō)的話(huà)，可能消耗會(huì)比較大。”
“是的，這招并不適合持久戰(zhàn)?！?p> 喬宇表示認(rèn)同，想要做到全方位的防御，消耗大是在所難免的。
“你比我想的還要優(yōu)秀一些，難怪能在精靈日?qǐng)?bào)上發(fā)表論文，而且陸文鐘館主也愿意成為你的指導(dǎo)老師?！?p> 館主，是對(duì)道館級(jí)訓(xùn)練家的尊稱(chēng)。
“李楠俊也不錯(cuò)，現(xiàn)在看下來(lái)，你們兩個(gè)在我們班算是比較有潛力的了，我看好你們，期待你們的成長(zhǎng)?！?p> 說(shuō)完，安蕾茜準(zhǔn)備再去看下一組。
“安老師?！?p> 喬宇叫住了她。
“嗯？怎么了？”安蕾茜問(wèn)道。
“回?fù)糁芸梢詴簳r(shí)不要跟其他老師說(shuō)嗎？”
“好，我知道了?！?p> 安蕾茜繞有深意的看了喬宇一眼，答應(yīng)之后就走了。
“宇哥，你還藏著這么一招呢？不夠意思?。 ?p> “本來(lái)不打算施放的，我準(zhǔn)備放在選拔賽上對(duì)付別人的，除了高毅杰，估計(jì)還有不少黑馬，壓力不小。”
“嗯，確實(shí)，你給我啟發(fā)之后，我也打算沖擊一下選拔賽前十了，去魔都見(jiàn)見(jiàn)世面，看看頂尖城市的新人訓(xùn)練家都是什么水平。”
李楠俊嬉笑道。
“可以，那現(xiàn)在還不操練起來(lái)？來(lái)，我們接著打?！?p> “??？還打啊？”
第一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課就這樣度過(guò)了。
下半場(chǎng)還有5個(gè)班級(jí)要使用操場(chǎng)，高三雙數(shù)班自然也就順利的放學(xué)了。
......
三天時(shí)間一瞬即逝。
很快，喬宇期待已久的特訓(xùn)即將到來(lái)。
這幾天他間接詢(xún)問(wèn)過(guò)安蕾倩，得到過(guò)一些內(nèi)部消息。
說(shuō)是特訓(xùn)，其實(shí)感覺(jué)更像是一場(chǎng)大型的軍訓(xùn)，學(xué)校邀請(qǐng)了東城的部隊(duì)人員來(lái)幫忙訓(xùn)練學(xué)生，而代價(jià)自然也是有的。
在特訓(xùn)期間，如果部隊(duì)有挑中的合適人選，且學(xué)生本人也同意的話(huà)，可以提前召入華國(guó)國(guó)防大學(xué)作為后備人才進(jìn)行培養(yǎng)，但是規(guī)定了人數(shù)，最多只能挑選3個(gè)。
華國(guó)國(guó)防大學(xué)，同樣是一所重點(diǎn)大學(xué)，且由華國(guó)精靈聯(lián)盟直屬管轄，每年都能獲得大量的資源傾斜。
喬宇還從安蕾倩那邊得到消息，這場(chǎng)特訓(xùn)會(huì)很艱難，讓他做好心理準(zhǔn)備。
“我倒想看看會(huì)有多艱難，怎么說(shuō)我也是個(gè)正值黃金期的帥小伙。”
喬宇有些不服氣，在學(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)集合。
大概8點(diǎn)鐘左右，高三段的學(xué)生到齊。
在所有人震驚的目光中，一群人排著隊(duì)，以標(biāo)準(zhǔn)的跑步姿勢(shì)從操場(chǎng)前門(mén)進(jìn)入，到達(dá)指定班級(jí)后，轉(zhuǎn)身，立正，站姿挺拔。
他們的身旁還跟著一些小精靈，有卡蒂狗，有大狼犬，都是本身有可能攜帶威嚇特性的精靈。
喬宇站在班級(jí)隊(duì)伍的最后面，使勁踮腳，但還是什么都沒(méi)有看見(jiàn)，只能聽(tīng)到聲音。
為首的教官開(kāi)口，聲音讓喬宇有些熟悉，但卻沒(méi)想起來(lái)具體是誰(shuí)。
“很高興能夠來(lái)東城一中為大家進(jìn)行持續(xù)一周的特訓(xùn)，我姓陳，是你們這次特訓(xùn)的總教官，希望大家可以在這場(chǎng)特訓(xùn)之中堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)論是對(duì)你們還是對(duì)精靈都會(huì)有巨大的好處。”
“現(xiàn)在，請(qǐng)各自跟隨自己隊(duì)伍前的教官一起，到指定方位，他們會(huì)為你們制定特訓(xùn)任務(wù)?！?p> 10個(gè)教官行動(dòng)起來(lái)，各個(gè)班級(jí)也跟著他們跑到了各自方陣所在的位置。
并不局限于操場(chǎng)，每個(gè)空曠的地方都有，比如六班，就在教學(xué)樓前的場(chǎng)地。
“自我介紹一下，我姓蔡，是你們六班這次特訓(xùn)的教官，我的精靈是大狼犬?！?p> “嗷汪！”
灰色的狼狗站在方陣前，威嚇特性開(kāi)始生效。
大部分的精靈都被嚇得躲在了訓(xùn)練家的身后，甚至有一些同學(xué)都受到了影響。
拉魯拉絲因?yàn)橐?jiàn)過(guò)道館級(jí)胡地的原因，受到的影響倒是不大，沒(méi)有其他精靈那么不堪。
蔡教官暗暗記了一下每個(gè)同學(xué)的反應(yīng)，然后看向隊(duì)伍后排的喬宇。
不僅是六班的班主任，甚至連他們的陳隊(duì)，都特意叮囑過(guò)，要額外關(guān)注一下這個(gè)學(xué)生。
言外之意他自然也很明白。
他們來(lái)的目的除了特訓(xùn)以外，還有挑選合適的學(xué)生并說(shuō)服他進(jìn)入華國(guó)國(guó)防大學(xué)。
而喬宇，很可能就是他們隊(duì)長(zhǎng)早已選定好的一個(gè)人選。
從目前的表現(xiàn)來(lái)看，也還算鎮(zhèn)定，并沒(méi)有被大狼犬的一個(gè)威嚇?biāo)鶉樀健?p> “大部分人的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，現(xiàn)在，所有人都有，從這個(gè)位置，跑到3樓再跑回來(lái)，2圈之后再到這里集合！”
“??？”
“這么遠(yuǎn)跑兩圈？”
班級(jí)里有些騷動(dòng)。
“安靜！”
蔡教官大吼了一聲。
“跑完之后，我會(huì)跟你們解釋為什么，現(xiàn)在，所有人都去跑，如果連這都堅(jiān)持不下來(lái)，也沒(méi)什么必要參加這場(chǎng)特訓(xùn)了！”
六班同學(xué)聞言，由班長(zhǎng)帶頭，開(kāi)始繞著教學(xué)樓進(jìn)行特訓(xùn)。
所有精靈也是，有腿沒(méi)腿都一樣，一視同仁。
......
劇烈的奔跑過(guò)后，
所有人都?xì)獯跤酢?p> 喬宇癱坐在地上，急促的喘著氣。
他現(xiàn)在有些理解安蕾倩之前跟他說(shuō)的話(huà)了，
這實(shí)在太累人了，他本來(lái)以為只是精靈對(duì)戰(zhàn)，或是跟他在訓(xùn)練室當(dāng)中差不多。
李楠俊在他旁邊，跟他一樣的表現(xiàn)。
“我靠，這，這也太累了，所，所以，所以不是精靈特訓(xùn)嘛?！?p> 蔡教官讓大家休息了一會(huì)之后，又開(kāi)始吼道：
“好，所有人都有，站起來(lái)從左到右，高到矮排隊(duì)，男女各一排，趕快！”
同學(xué)們自知無(wú)法反抗，又迅速按照教官的要求排成兩排。
“也許你們很好奇，我為什么讓你們這么跑?！?p> “你們的老師應(yīng)該跟你們說(shuō)過(guò)，在對(duì)戰(zhàn)中，精靈跟訓(xùn)練家是一體的?！?p> “不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)親密度這個(gè)說(shuō)法，當(dāng)精靈和訓(xùn)練家同時(shí)置于某種處境的時(shí)候，兩者之間會(huì)更加親密，同樣，你們可以互相鼓勵(lì)，扶持。”
“如果只是精靈受訓(xùn)，而訓(xùn)練家在一旁看戲，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)精靈在訓(xùn)練時(shí)的感受，自然也就無(wú)法產(chǎn)生共鳴?！?p> “當(dāng)你們?cè)郊佑H密，并且達(dá)到一個(gè)峰值時(shí)，人與精靈是會(huì)產(chǎn)生心意相通的情況，這并不是謠傳，許多大師級(jí)以上的訓(xùn)練家，都證實(shí)過(guò)這一點(diǎn)?！?p> “它還有一種十分熱血的叫法，名為羈絆?，F(xiàn)在，你們能明白我為什么讓你們也跟著一起跑了嘛？”
蔡教官的這一番話(huà)讓這些初出茅廬的新人訓(xùn)練家大受震動(dòng)。
喬宇也一樣。
在他的理解當(dāng)中，所謂的羈絆，更多是跟精靈去對(duì)戰(zhàn)才會(huì)產(chǎn)生的。
也許是作為人的本能惰性，他一直都忽略了一起訓(xùn)練同樣也會(huì)跟精靈產(chǎn)生羈絆。
“我明白了，拉魯拉絲，想必你現(xiàn)在也很累了吧，以后我會(huì)跟你一起進(jìn)行訓(xùn)練的！”
喬宇看著拉魯拉絲，認(rèn)真地說(shuō)道。
“拉魯？”
拉魯拉絲搖了搖頭。
不累啊，之前不是在跑步機(jī)上訓(xùn)練過(guò)嗎？
而且，它會(huì)飛呀~
“額......”
喬宇當(dāng)場(chǎng)愣住了。