第十九章 商談社的廢部危機（第一更）
“啊啦，這不是北原同學嗎？”
北原直樹的不遠處，一名金發(fā)少女從自己的儲物柜里拿出三封信和一雙室內鞋。
穿著西服校服的桃沢愛理多了幾分貴族的氣質。
特別是黑色百褶裙下渾圓筆直的雙腿，黑色長筒襪將雙腿完美的曲線勾勒得一清二楚。
她隨手將三封信丟進旁邊的垃圾桶里，然后換上了自己的室內鞋，鎖上儲物柜。
澄澈的藍色雙眼盯著北原直樹手中的信。
“看來北原君的魅力始終不及我啊。”
桃沢愛理的語氣中帶著勝利的喜悅。
“......你的快樂為什么能來得這么簡單呢？而且情書就是證明魅力的唯一證據(jù)嗎？”
北原直樹不服氣，他把信收好了，畢竟他不是一個漠視別人心意的人。
“這些不在我的考慮范圍之內?！?p> 桃沢愛理先行離開了大堂。
“什么嘛......這個女人?！?p> 北原直樹換上鞋子，表情惡狠狠，卻很老實地輕輕關上了儲物柜的門。
課間，吉岡邦彥在北原面前唉聲嘆氣。
“啊......北原，怎么辦，上次考試我都有三門不及格，奈奈子老師說這次期中考試要是沒有過的話，可能會請家長。”
“吉岡，以你的聰明才智能考上這所偏差值在七十八的高中，實在是難為你了?！?p> 北原直樹拍了拍他的肩膀。
“嗚哇，北原君真損?！?p> 旁邊的女同學嬌笑著。
吉岡在加入游泳部之后，本就是吊車尾的他，學習上更加難以跟上步伐了。
“吶，吶，北原，有辦法嗎？”
目前年級第三的北原直樹已經成為了吉岡邦彥最后的希望了。
“就你目前的成績來看，你如果現(xiàn)在開始暫停掉社團活動，并且每天晚上回去自覺復習至少兩小時的話，可能會發(fā)生奇跡?！?p> “能不要這奇跡嗎......我想要肯定的結果?！?p> 吉岡邦彥哭喪著臉。
“唔，可以開學習會吧。”
“真的嗎？北原你真的愿意給我補習功課嗎？”
“嘛，你別高興得太早，更多的還是得靠你自己的努力。勝村要一起嗎？”
“可以，不過去哪里學習呢？”
勝村發(fā)出了疑問，他其實學習成績中等，不需要太多的輔導。
“看情況吧，而且時間也說不準，我什么時候有空了在Line上聯(lián)系，你們知道的?！?p> “打工對吧?！?p> 北原直樹無奈地點了點頭。
“哇，北原，我好感動，我得做些什么來報答你。”
“......那開學習會的時候你一個人包了所有的飲料如何？”
“沒問題!”
吉岡邦彥原地滿血復活。
“北原君，有人找你?！?p> 教室外有人朝北原喊話。
“誰??？”
“桃沢同學。”
“哈？”
還沒等北原起身，教室門外已經站了一道金發(fā)身影。
“北原，奈奈子老師找我們有事。”
“我們？”
北原直樹指了指自己的胸口。
“你不是北原嗎？”
桃沢愛理面無表情。
“好吧?！?p> 北原直樹起身走向教室門。
“快點，我先走了?！?p> 金發(fā)少女先走一步。
北原明白，也許桃沢愛理只是不習慣和別人有太多接觸。
去別的班級叫人是一件很容易吸引別人注意力的事情，對桃沢愛理來說，這種事更容易引起討論。
比如說現(xiàn)在，北原直樹離開教室后，高一一班開始了激烈的討論。
“欸？!北原君什么時候和桃沢愛理關系這么好了？”
“那個桃沢愛理居然會串班找男生？，北原同學，可惡啊!”
“聽說他們兩是同一個社團的，關系稍微好一點也不稀奇吧?！?p> “嘛，嘛，不管這些，桃沢同學好美啊～”
這已經成為高一一班下課后的談資了。
“桃沢同學，奈奈子老師找我們商談社的做什么？”
走在前面的桃沢愛理搖了搖頭。
他們一前一后保持著不近不遠的距離，一路上吸引了眾多男生女生的注意。
幾乎是一路行注目禮到教學樓的另一邊。
“唉，同時被這么多人盯著并不是一件什么舒服的事情。”
北原直樹舒了一口氣。
“在這一點上我還是不得不認同你的?！?p> 桃沢愛理在教師辦公室門前停下腳步，難得回應了北原直樹一句。
北原認為這只是因為桃沢同學放松下來之后想找個人聊幾句話罷了。
“開門吧?！?p> 桃沢愛理向北原直樹示意。
北原直樹看了看她藍色的雙眼，伸手敲了敲門。
“請進?！?p> 奈奈子老師的聲音依舊溫柔，像清泉在對方的心里流淌。
今天的辦公室里老師比較多，小泉奈奈子老師的大學同學麻美老師目前看起來挺老實，沒有想要調戲北原的表情。
她在批改自己班的作業(yè)。
但眼神時不時在北原直樹和桃沢愛理之間來回逡巡。
“老師好?！?p> 面對老師時，桃沢愛理的態(tài)度還是很禮貌。
“奈奈子老師好?！?p> 對自己的班主任，北原直樹肯定更加熱情一些。
“北原君，桃沢同學，今天我叫你們商談社過來是想商量點事?！?p> 不過看奈奈子面露擔憂的神色，或許不是什么好事。
“老師請講?！?p> 北原直樹知道自己的這名部長不太習慣和別人打交道，于是自己直接越過部長職位和奈奈子老師對話。
桃沢愛理默默地看了他一眼。
“北原君，你們知道戶川高中社團存在的要求吧？”
奈奈子的語氣很柔和。
北原知道，該來的還是會來。
從他入部開始，他就知道自己加入的這個社團，并不滿足社團持續(xù)存在的條件。
能延續(xù)到今天，很可能是全靠桃沢部長父親的寬容。
“如果我沒記錯的話，社團存在的條件必須滿足以下兩點的其中一點:第一，社團有五名正式成員，并且有指導老師。第二，社團有完成一些杰出的事件，對戶川高中有一定的意義。”
說話的是桃沢愛理。
她此刻全然沒有身為學生面對老師時的拘束感，而是不卑不亢，以執(zhí)著的姿態(tài)回答著。
“唔......但是你們商談社到現(xiàn)在為止好像也只有兩個部員哦，而且目前也沒有進行過實質上的正規(guī)社團活動。眼看開學都快兩個月了，就算桃沢同學是......老師我也是很難辦的呢，學生會那邊一催再催?！?p> 奈奈子露出頭疼的表情來。
小泉奈奈子只是社團的總指導老師，但在制度上起著管理作用的主要還是戶川高中的學生會，而桃沢愛理因為身份的原因，學生會一直沒有將商談社廢部。
但也不能一直就這樣持續(xù)下去。