十：日常幻想（二）

　　乘著溫暖的午后，沐浴著陽(yáng)光，“哈！卓，怎么樣??？”我在大老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)卓已經(jīng)背著書(shū)包站在那里了，和我比較熟的一同搭這班6-2號(hào)車(chē)的，目前來(lái)講是有三個(gè)。

　　卓算是一個(gè)，因?yàn)橹耙呀?jīng)介紹過(guò)了，我就不說(shuō)了，再另一個(gè)便是陳征程，這個(gè)也提過(guò)了，另一個(gè)便是在上個(gè)學(xué)期偶然認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)，黎湘玥。

　　乍一聽(tīng)這個(gè)名字是不是有點(diǎn)像女的，在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也以為這個(gè)名字是女的，可事實(shí)卻是，這是個(gè)男的。

　　我想應(yīng)該是先天性的原因吧，他右耳戴著助聽(tīng)器，我沒(méi)有嘲笑他的意思，大家都一樣，你要說(shuō)他聽(tīng)力不行，我還視力不好呢。

　　我的第一印象看上去覺(jué)得這個(gè)人挺陽(yáng)光的，雖然來(lái)講身高會(huì)稍矮一些，目測(cè)大概是一米六過(guò)，但我想身高從來(lái)就不是太大的問(wèn)題，畢竟我也不高。

　　黎湘玥的眼睛比較大，粗略地看上去，他有點(diǎn)像我的之前的吉他老師（以后有機(jī)會(huì)，我還想再寫(xiě)一本回憶錄，就是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)我的吉他老師的），大概是有三四分，我差點(diǎn)以為老師親臨，所以自然而然的就會(huì)覺(jué)得有種親切感。

　　我們?cè)诘溶?chē)的地方是高三教學(xué)樓之前的這個(gè)大廣場(chǎng)，一般我們升旗的時(shí)候也是在這個(gè)大廣場(chǎng)站著的，直至人數(shù)齊了，車(chē)長(zhǎng)統(tǒng)完，就可以出發(fā)了。

　　其實(shí)到這里就不得不提一下6-2是一趟怎么神奇的車(chē)呢，回想起上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，有一次6-2把我們晾到了1點(diǎn)多，差不多1:30吧，我們才走，我都快睡著了。罷了，這個(gè)以后再細(xì)講。

　　“華兄?！弊侩p眼微瞇，一副天真無(wú)邪的笑容，“你是不知道我們一班的老師是有多么的神仙?！?p>　　“哦，一般又是什么神仙陣容??？”我的好奇心頓時(shí)被激發(fā)了出來(lái)。

　　“你是不知道啊，我們的班主任第一天上課就遲到了，還遲到了20分鐘?！弊繋е荒槡g喜，我在這個(gè)角度，我可以深深地“看出”他心中的無(wú)奈，這是一個(gè)多么好學(xué)的學(xué)生啊，既然已經(jīng)好學(xué)到，要用微笑來(lái)掩蓋自己的悲傷。

　　不過(guò)到這里，你們應(yīng)該挺好奇的，為什么他們沒(méi)事兒的時(shí)候也會(huì)叫我“華兄”，這當(dāng)然不是我比他們大，我的年齡甚至算小的了，“尊稱(chēng)”，嗯，“尊稱(chēng)”懂吧。

　　就像我們平常說(shuō)的謙詞和敬詞一樣，不過(guò)叫什么沒(méi)所謂，也不必要試圖去改變，習(xí)慣就好。

　　“哦，這么nice啊？”在一片歡笑聲中，我大踏步向卓走了過(guò)去，一把輕拍他肩上。

　　“而且呢，每個(gè)老師應(yīng)該都是剛畢業(yè)的?！?p>　　“哇哦，可以，年輕的老師有活力?！蔽覞M(mǎn)面春風(fēng)，“上課應(yīng)該很開(kāi)心?！?p>　　“那是自然?！弊孔院赖卣f(shuō)，“真的和我們上個(gè)學(xué)期的老師有的一拼。”

　　就這么聊著聊著天，總算是聊到了6-2發(fā)車(chē)，如此，甚好。

　　直至那天下午歸家，一個(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)時(shí)候我在追一篇小說(shuō)，自然是閑得無(wú)聊，看會(huì)兒爽文啦。

　　爽文要看哪一種，爽而不膩的那種，雖然我知道男主/女主必然會(huì)勝，但是中間必然要有轉(zhuǎn)折，多少得帶點(diǎn)起伏，看了才開(kāi)心。

　　可惜按著一天一更的速率，我回去五六天也才更了五章，每章兩千字，根本就不夠我看，再加上那個(gè)時(shí)候又沒(méi)有解鎖新的書(shū)，發(fā)了太多時(shí)候，很多的都是那種太膩的那種不好看，想了想，隨緣吧，該有的時(shí)候肯定能看得到的。

　　于是，就這么嗖的一下，我又百無(wú)聊賴(lài)地坐在電視機(jī)前，想來(lái)電視上也沒(méi)什么好看的，還是拖著我的書(shū)包回房間吧……

　　在我的書(shū)桌，面前就是一個(gè)書(shū)架，左手邊還有一個(gè)更大的書(shū)架上面，全部都擺滿(mǎn)了，我看的書(shū)，譬如《斗羅大陸》系列的小說(shuō)，漫畫(huà)，一直被我媽說(shuō)成這是不正經(jīng)的，不過(guò)好像我也就只看過(guò)《斗羅大陸》系列了。

　　話(huà)說(shuō)那個(gè)時(shí)候《斗羅大陸》出到了第四部，看了一半，后面我就沒(méi)怎么追了，主要是覺(jué)得這掛開(kāi)的有點(diǎn)過(guò)，少了很多味道，三少挖了好多坑都沒(méi)填，也就是說(shuō)，絕大多數(shù)情況都是為了看唐舞麟和古月娜的結(jié)局大團(tuán)圓。

　　其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就特別希望三少把斗四寫(xiě)了，最好寫(xiě)到巔峰，然后就直接給停了，轉(zhuǎn)攻《神瀾奇域》，我認(rèn)為是最佳的，到三少說(shuō)要出斗五、斗六的時(shí)候，我其實(shí)就已經(jīng)沒(méi)有什么心思想繼續(xù)追了。

　　我雖然算是個(gè)純正的斗迷，但還是看得出來(lái)《斗羅大陸》的變化的，我認(rèn)為《斗羅大陸1》是最完善的，《斗羅大陸2絕世唐門(mén)》是爽的，但是也有顛簸，是那種爽而不膩的，《斗羅大陸3龍王傳說(shuō)》，是我認(rèn)為在情節(jié)上寫(xiě)的最好的一篇，尤其是在大結(jié)局的時(shí)候，直接推向高潮，也就是那時(shí)候《斗羅大陸》系列迎來(lái)了前所未有的高峰。

　　除此之外，我書(shū)架上最多的莫過(guò)于初中時(shí)候的課本，我上個(gè)學(xué)期高一的教科書(shū)，我的一大堆東西，雜七雜八的就不提了。

　　拿出我的原稿紙，開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿，“嗯，該怎么寫(xiě)的好呢？”我叼著筆頭，面對(duì)著面前這張即將被我以“豐富”的文采所填寫(xiě)的紙，它是多么的美麗呀。

　　我已經(jīng)可以聯(lián)想到我在臺(tái)上唾沫橫飛的場(chǎng)景，以及同學(xué)們那一臉認(rèn)為你很牛的表情，“哈，看我揮筆即下！”猶豫了半秒，我總算是提起筆來(lái)。

　　“唰唰唰！”約莫15分鐘……

　　“對(duì)，在這里，嗯，非常不錯(cuò)?！蔽也挥傻糜蒙囝^舔了舔嘴唇。

　　“我已經(jīng)可以聞到香味了，這種比喻很生動(dòng)，很形象呢！”我揉了揉肚子，“你看學(xué)習(xí)如燉湯，開(kāi)始，小火慢燉……對(duì)……燉至其表面泛起光芒，融合其料之豐富營(yíng)養(yǎng)，這波湯，色香味俱全。對(duì)，就是這樣。忒香！”

　　我筆稍提左手捻住下巴，“雖說(shuō)我已經(jīng)吃過(guò)午飯，但再喝口湯也未嘗不可，不錯(cuò)(chu ò，由于是我們平常習(xí)慣性用語(yǔ)，之后帶括號(hào)的讀音都是錯(cuò)誤的讀音，為避免誤導(dǎo)，事先聲明)??！”

　　“同時(shí)，即使強(qiáng)大，也要謙虛……”我在心里默念，“如此……甚好?！蔽倚臐M(mǎn)意足，開(kāi)啟有端聯(lián)想——講臺(tái)上的我是多么的英武……“哈哈哈！”我的嘴角勾勒起一抹邪惡而又不缺乏善意的笑。

　　“五百，感覺(jué)在寫(xiě)議論文欸?！惫P稍偏轉(zhuǎn)，“不如再來(lái)些個(gè)道理論證？比喻已‘爐火純青’，行嘞，加把柴火大火爆炒，香汁飛濺，此乃人間極品，無(wú)與倫比！”

　　但我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，還是應(yīng)該做到不要臉，不要臉就對(duì)了，為了樹(shù)立在同學(xué)們心目中的“良好”形象，我做出了偉大的犧牲。

　　所以之后便有了一出“我臉皮薄，煩請(qǐng)代勞”的好戲，現(xiàn)場(chǎng)一片哄笑……

　　于此，這件事也被我寫(xiě)進(jìn)了今周份兒的《澄中日記》，不過(guò)后面我才想起來(lái)，這件事情應(yīng)該是到了第二周我才寫(xiě)上去的，反正主要的內(nèi)容沒(méi)錯(cuò)就行了。

　　到了第二天，那時(shí)候?qū)W校要我們弄一個(gè)《你好，李煥英》讀后感，關(guān)鍵是那個(gè)時(shí)候我在過(guò)年，只是去看了《唐探三》，對(duì)這部《你好，李煥英》印象也僅僅只是停留在預(yù)告片當(dāng)中，自然這東西沒(méi)法兒寫(xiě)呀，只好生搬，硬湊的套一篇上去，多少算交了吧，分扣不扣不重要，反正我也不缺。

　　我想起昨天晚上，我興奮地把拿到了的120元獎(jiǎng)學(xué)金興奮地對(duì)我媽說(shuō)，“我要連續(xù)拿三年，幫我存著，我看一下能拿多少?！?p>　　這之后便和林雨青分享了我的喜悅，我在Q上說(shuō)，“我原來(lái)以為沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的?！?p>　　“一般這種大型考試都會(huì)有的?！鼻啻穑扒唷睉?yīng)該算是我給的唯一一個(gè)不同于其他人的備注了。

　　隨之后便寒暄了會(huì)兒，就下線(xiàn)了。

　　等我打完讀后感之后，林雨青來(lái)問(wèn)我，“要不要一起坐車(chē)回去。我爸手受傷了，基本上這個(gè)學(xué)期前期都得坐定制公交，后期的話(huà)看情況吧，也不能浪費(fèi)了?！?p>　　因?yàn)槲乙恢弊亩际枪唬莻€(gè)時(shí)候我也單純的以為，不過(guò)這之后便不是，話(huà)說(shuō)我昨天好像是留意到了林雨青，不過(guò)那個(gè)時(shí)候因?yàn)殡x得比較遠(yuǎn)，也就沒(méi)有辦法說(shuō)。

　　“啊，我都可以。”

　　“那這樣吧，我媽說(shuō)，‘載一個(gè)也是載，載兩個(gè)，也是載’，干脆一起載過(guò)去得了，我媽原話(huà)?！绷钟昵喟l(fā)來(lái)，“定好了，我就直接讓我媽給你媽通電話(huà)了?！?p>　　“行?！辈坏貌徽f(shuō)，那時(shí)的我還有點(diǎn)興奮。

　　然后我就聽(tīng)到我媽和林雨青媽在那喧來(lái)喧去，從小學(xué)在那喧，一直喧到高中，然后說(shuō)什么到高中還能遇到小學(xué)同學(xué)，真是一件非常難得的事情。

　　當(dāng)然當(dāng)然最最關(guān)鍵的問(wèn)題是，聊完那天，我媽就問(wèn)我，“林雨青學(xué)習(xí)怎么樣啊……”

　　我不由得翻了個(gè)白眼，這擺明了就是別人家的孩子啊……我具有可比性嗎？

　　不過(guò)可惜那個(gè)時(shí)候心思單純的我并沒(méi)有往深處去想，為什么一個(gè)女生沒(méi)事兒要把你一起帶過(guò)去呢？反正大家都是同學(xué)，就這樣吧，沒(méi)什么所謂。

　　我那個(gè)時(shí)候想的是，既然如此，那也好，省時(shí)間，省事兒，省力，還能多出來(lái)這么多時(shí)間。

　　直到下午，她爸的車(chē)停在了小區(qū)的門(mén)口，打開(kāi)了后備箱，此時(shí)她箱子的方位是放在左手邊，我沒(méi)做過(guò)多的留意，把箱子往上一擱便關(guān)上了。

　　門(mén)一拉開(kāi)，我說(shuō)了聲，“叔叔好?！北阕铝?，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣，就是打招呼的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)一下頭，這不點(diǎn)頭還好，一點(diǎn)頭，我就撞在了車(chē)門(mén)的那個(gè)桿上，我只好揉著我的額頭坐了下來(lái)。

　　此時(shí)在我左手邊，離我約莫50公分左右就是林雨青，細(xì)看，實(shí)際上上了高中，過(guò)了整整三年，臉型是沒(méi)有多大變化的，她嘴角的左下方有一顆痣，記得那小學(xué)的時(shí)候，她還問(wèn)過(guò)我這是不是那什么“美人痣”，我那時(shí)候哪里懂這么多，反正這是一個(gè)明顯的標(biāo)志。

　　多了的，相對(duì)而言應(yīng)該是成熟些，臉上其實(shí)是更加的飽滿(mǎn)，你也可以單純的理解成吃胖了，不過(guò)澄中的飯菜并不好吃，我這里也就不做過(guò)多解釋了。

　　“你想聽(tīng)什么歌?！绷钟昵嗟穆曇羰呛軔偠模拖袷窍粯?，有一種很舒服的感覺(jué)。她抱著手機(jī)，打開(kāi)QQ音樂(lè)。

　　“聽(tīng)?zhēng)资孜易罱?jīng)常聽(tīng)的歌吧，先來(lái)首《哭砂》?！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，雖然直接視角是望著窗外，可在那時(shí)，眼角的余光全部都是她。

　　“不過(guò)《哭砂》里面只有女版的，沒(méi)有林志炫的?！绷钟昵嘈揲L(zhǎng)的手指在手機(jī)屏幕上劃過(guò)。

　　“哦，我都可以。我一般都是都是酷狗，所以聽(tīng)《哭砂》男版的聽(tīng)?wèi)T了?！?p>　　“我不大喜歡酷狗，它里面的很多歌都沒(méi)有版權(quán)?！绷钟昵嗟馈?p>　　“這確實(shí)，不過(guò)沒(méi)版權(quán)的歌多了去了，也不差這一兩首。”

　　音樂(lè)就這么放著，我們沒(méi)事兒的時(shí)候，也就在那聊。

　　“嗯，你知道那個(gè)《你好，李煥英》讀后感怎么寫(xiě)嗎？”林雨青抬起頭來(lái)問(wèn)。

　　“啊，我就隨便瞎扯了點(diǎn)就行了嘛，我都沒(méi)看過(guò)。”

　　“嘶～那就這樣吧，我也就隨便寫(xiě)兩句就行了。”林雨青重新低下頭來(lái)。

　　“之前在過(guò)年的時(shí)候《你好，李煥英》我看完了之后，現(xiàn)在整個(gè)人腦子里面循環(huán)的都是那首‘老妹兒啊，你等會(huì)兒吶，咱倆破個(gè)悶兒吶’，感覺(jué)像是被洗腦了一樣?！绷钟昵啻蛲炅俗?，緊接著說(shuō)。

　　“那這么說(shuō)，看來(lái)有必要去看一下?！蔽野涯抗鈴拇巴馐栈貋?lái)，雙手置于腦后，就這么枕著。

　　“我這個(gè)寒假我就只看了《唐探三》，整部電影我覺(jué)得下飯比較好，如果去深究它的細(xì)節(jié)吧，那就不大行?！蔽一貞?yīng)道。

　　“《唐探三》啊，這倒確實(shí)是，尤其是在后面的第14間密室的時(shí)候，早在哪里就已經(jīng)有提到過(guò)了，這部電影還真的不能太較真，最好當(dāng)成下飯看?！绷钟昵喟櫼话櫭?，隨即又在手機(jī)上滑，我側(cè)眼瞄上去，不過(guò)具體是什么我并不清楚，女生喜歡什么我又不太懂，我也就懶得想這么多了。

　　《哭砂》終了，“來(lái)首張雨生的《大?！钒??！蔽姨嶙h道。

　　“好啊?！绷钟昵嗫焖俚卦谑謾C(jī)上一個(gè)切換，把《大海》放出來(lái)。

　　隨著這首歌進(jìn)入到副歌部分，我插了句話(huà)，“這首歌我最先接觸的時(shí)候是在五年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我學(xué)吉他，沒(méi)變聲，唱這首歌的時(shí)候非常容易，唱的還是c調(diào)老高了。”

　　“沒(méi)變聲之前都是童聲，想唱多高那是很容易的。不像現(xiàn)在聲線(xiàn)變了?！绷钟昵嗖患钡刂v，“記得初中的時(shí)候，莫云峰就在我們隔壁班嘛，那個(gè)時(shí)候正好他變聲，我一直以為他是不是聲音沙感冒咳嗽了。于是節(jié)節(jié)下課，見(jiàn)到他就揪著他的耳朵，往飲水機(jī)那里走去，讓他喝水?！弊匀欢坏男θ萑缢ㄒ话阍谒哪樕蠑U(kuò)散開(kāi)來(lái)。

　　“直到后來(lái)我才知道，原來(lái)他變聲了。”笑容在她臉上泛起一陣漣漪。

　　“原來(lái)是這樣啊，那這之后大家聲線(xiàn)都有什么變化嗎，我都已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到莫云峰了?！蹦品迨俏倚W(xué)很好的朋友，只小學(xué)畢業(yè)之后大概有也是2~3年的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，記憶便始終停留在小學(xué)的時(shí)候。

　　“變聲之后，就是女生的聲音更細(xì)一點(diǎn)，我們男生的聲音就會(huì)粗些嘍?！绷钟昵嗥狡降卣f(shuō)，“基本上我都看不出來(lái)大家的相貌有多大的改變，也就只有些微調(diào)吧?！?p>　　“哦，那上個(gè)學(xué)期的時(shí)候怎么沒(méi)見(jiàn)你一開(kāi)始就能認(rèn)得出我呢？”我不由得調(diào)侃到。

　　“我那個(gè)時(shí)候只是懷疑，很像，你把那個(gè)鑲牙的那個(gè)鐵拆了，我差點(diǎn)就認(rèn)不出來(lái)?！绷钟昵喈?dāng)時(shí)就急了。

　　我輕輕地笑笑，“難怪呢，原來(lái)大家的記憶都只停留在小學(xué)的時(shí)候啊。”

　　確實(shí)，我在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，一眼就把她給認(rèn)出來(lái)了，只不過(guò)可能是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候露餡兒了。畢竟這萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻，那么的明顯，想認(rèn)不出來(lái)都難，更何況才隔了三年，臉型能有多大變化。

　　現(xiàn)在這種歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我們離澄江中學(xué)的目的地越來(lái)越近了……