想著江洛不可能放著他的作文不寫(xiě)來(lái)幫自己寫(xiě)數(shù)學(xué)，就為了筆記？估計(jì)是已經(jīng)寫(xiě)完了？便聽(tīng)了他的話回了位置。
尋思著怎么動(dòng)筆，倒覺(jué)得可笑，自己給自己挖的坑啊。
又想了想殷瀟瀟之前沒(méi)和自己一起去辦公室，所以應(yīng)該是知道作文一回事的。也就不擔(dān)心她了。
于是…下午第二節(jié)語(yǔ)文課。
“就讓你們寫(xiě)兩個(gè)作文！一個(gè)中午的時(shí)間，兩個(gè)作文都寫(xiě)不完，你們好意思出去說(shuō)自己是尖子班的學(xué)生嗎？況且，寫(xiě)完兩個(gè)作文，你們午休的時(shí)間還綽綽有余！讓你們平時(shí)多鍛煉鍛煉寫(xiě)作能力，就當(dāng)左耳朵進(jìn)右耳朵出是不是？”秦嵐頓下來(lái)叉腰深吸了一口氣。
然后繼續(xù)補(bǔ)刀：“我可以毫不保留的說(shuō)你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆！”
最差…的一屆。。
在座的各位大部分在初中的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這句話了……
“老…老師，午休只有…三十分鐘，我…我們還花了十分鐘的時(shí)間…聽(tīng)你的…心靈雞湯…在座大部分同學(xué)能完成已經(jīng)…很好了?！辟R舒身為班長(zhǎng)，當(dāng)然得在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，一番話…把秦嵐氣得明明白白……
“賀舒！我點(diǎn)你當(dāng)班長(zhǎng)是為了什么？你結(jié)巴個(gè)什么勁兒？我讓你監(jiān)督大家互相幫助，好好配合，要有努力學(xué)習(xí)的積極氣氛！現(xiàn)在倒好，不到兩周，你看看，班里頭烏煙瘴氣，不良風(fēng)氣一個(gè)接一個(gè)，你還想不想干了！”
不良風(fēng)氣……
一個(gè)接一個(gè)……
余榆，江洛：有被冒犯到，謝謝
班長(zhǎng)大人：不……不想。
秦嵐脾氣暴躁，說(shuō)話直率，但吐出來(lái)的話也不無(wú)道理。對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)是過(guò)于苛刻，但他們是尖子生。
她是尖子班的班主任，他們壓力很大，她的壓力更大。她必須時(shí)刻保持清醒警覺(jué)的頭腦，并告誡她的學(xué)生們。這樣她才能光明正大的留住那些小朋友。
她其實(shí)不喜分離，只是作為尖子班的班主任，這種東西對(duì)她來(lái)說(shuō)不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)面面。她也早就習(xí)慣了一中的走班制。
“江洛！其他的我不說(shuō)了，你給我起來(lái)！那些未完成的至少交了其中一個(gè)，你倒是清閑，就直接跟我說(shuō)你沒(méi)寫(xiě)？年級(jí)第二啊大哥，你就是這么上來(lái)的？還是你別告訴我你屬于那種什么也不做照樣拿高分的天才？我告訴你，我秦嵐從來(lái)不相信拼命的努力比不過(guò)一句天賦！”
她的雙手突然往下拍講桌，一時(shí)間，講桌上的尺子，粉筆，黑板擦之類顫抖的聲音響應(yīng)在所有人耳邊……
余榆的右手放在語(yǔ)文書(shū)的右上角。此時(shí)的四指已經(jīng)不自覺(jué)的將那一大片抓彎，她面色低沉，眸中透著不知明的莫名情緒。上牙緊咬下唇，視線偷偷的飄向右方。
很遠(yuǎn)，又很近。
所以他是為了幫自己寫(xiě)試卷才沒(méi)寫(xiě)作文的嗎？還是…單純的不想寫(xiě)作文。
江洛就那樣站著雙手搭在桌弦上，面上沒(méi)有任何表情，沒(méi)有要開(kāi)口的意思。好像在聽(tīng)著什么再正常不過(guò)的事情。
秦嵐此刻的表情該用什么來(lái)描述？哦，黑無(wú)?！?p> “所以，你沒(méi)什么想說(shuō)的？”
江洛的視線終于落在了講臺(tái)上，薄唇輕啟：“沒(méi)寫(xiě)，隨便你怎么罰”
下一瞬，余榆的瞳孔一震，身體不受控制的顫抖了一下。
原本她還期待著他說(shuō)出什么理由來(lái)，未曾想，他竟是真的不解釋。是不屑…還是……
“那行，你說(shuō)的，那你……”話未說(shuō)完，一道熟悉的聲音打斷。
“等一下，老師，江洛寫(xiě)了”話音未落，坐在門(mén)口的傅思琦拿著一個(gè)本子起身。
剛準(zhǔn)備起身的余榆聽(tīng)到這話微微一愣，……寫(xiě)了？她原本想著起來(lái)坦白江洛沒(méi)寫(xiě)是因?yàn)閹妥约簩?xiě)試卷，結(jié)果現(xiàn)在給她來(lái)一句他寫(xiě)了？
傅思琦此時(shí)的面色也有些不好，平時(shí)總帶著笑的嘴角也消失殆盡，但眉眼間還是一如既往的溫柔。
“剛才在我桌下發(fā)現(xiàn)的，這上面寫(xiě)了江洛的名字，我看這字跡應(yīng)該是他的，興許剛才下課我去找江同學(xué)問(wèn)題的時(shí)候不小心拿錯(cuò)了”
說(shuō)完，她拿著本子走向講臺(tái)遞給了秦嵐。
秦嵐仔細(xì)看了看，確實(shí)是江洛的字跡…
“為什么不說(shuō)不見(jiàn)了”她眉頭微蹙。
江洛看了她一眼，緩緩開(kāi)口：“不見(jiàn)了并不能作為沒(méi)做的借口，不是嗎？”
是了…這是所有老師都默認(rèn)的一件事，管你到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)，只要你拿不出來(lái)，那你就是沒(méi)做。
余榆皺著眉看向江洛，這人還真是…好像遇事從來(lái)都不為自己解釋，那得多吃虧呀！
氣氛冷冷的上完一節(jié)課。
……………
“說(shuō)”男孩靠在墻邊，黑暗將他的臉擋得模糊不清。
他的面前是一個(gè)同樣看不清臉的女孩子，此時(shí)正端正的站在他面前，低著頭。
“少主，屬下認(rèn)為，您對(duì)那個(gè)人，有點(diǎn)過(guò)于關(guān)注了。”她的手直直的放在兩邊，緊握的拳揭示了主人的緊張和恐懼。
“你認(rèn)為？”他正擺弄著校服的拉鏈，不緊不慢的說(shuō)出這句話，沒(méi)夾帶任何情緒，平靜得不像話。
可就是那一剎那的寂靜，無(wú)形之中給人帶來(lái)一種不可違逆的威壓，女孩的手臂陡然一松，面色蒼白的下跪，兩頰的冷汗順著精致的鵝蛋臉下流，直至脖頸。
“我認(rèn)為，你逾矩了…”話語(yǔ)之間，男孩已經(jīng)移步到她面前，不知什么時(shí)候蹲下了身子，用右手扼住她的下巴。
憑空給她喂下一顆白色藥丸。無(wú)視了女孩驚恐的眸子。轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
她癱坐在地上，臉頰還殘余著那個(gè)人留下的疼痛。雙手死死地?fù)缸〉孛?。眼中閃過(guò)一線陰毒。
憑什么…憑什么…她明明說(shuō)的是實(shí)話，她明明是為了他好。憑什么要這樣對(duì)她。明明…她的服藥期限就要到了，明明她馬上就可以自由了！