第一百六十四章：誰說導(dǎo)游就不能懂歷史了？
他們更愿意相信身穿西服，打扮得十分有教養(yǎng)的杰克。
也正是因?yàn)槿绱恕?p> 當(dāng)杰克說要請(qǐng)教歷史教授們來回答這個(gè)問題。
他們也都下意識(shí)地選擇了相信。
畢竟在他們看來，這些歷史教授本身都是十分權(quán)威的存在。
根本就不可能為了個(gè)人因素就欺騙全世界的觀眾。
但事實(shí)卻跟他們想象的完全不同，這些歷史教授為了自己的個(gè)人私利，就是想要欺騙全天下的人。
與此同時(shí)，杰克也開始了自己的動(dòng)作。
他直接就將膝蓋上的手機(jī)拿了出來。
指著上面那些教授發(fā)送的消息給所有人看。
“你們看好了??！這些都是教授發(fā)給我的！”
“這個(gè)教授是耶魯大學(xué)的歷史系教授！他說唐太宗李世民就是一個(gè)靠殺兄奪權(quán)上位的罪人，簡直就是罪大惡極！”
“宋石你對(duì)于這一點(diǎn)有什么要反駁的么？”
這個(gè)問題一出來，那些支持凱撒大帝的外國觀眾都來勁了。
“我去！唐太宗李世民竟然是這樣的人！這人品還能當(dāng)皇帝??！”
“殺兄上位，我這輩子都不敢做，更不敢想這種事情！”
“這種人還能叫人么？凱撒大帝最多就是睡睡別人的老婆，他也沒人品敗壞到這種地步?。 ?p> “這樣想來我還真不知道該如何相信宋石說的話了，或許在九州國古代，唐朝根本就沒有那么強(qiáng)盛！”
“確實(shí)！我很難想象在這樣一個(gè)沒有人性皇帝的帶領(lǐng)下，九州國的唐朝最后能成什么樣！”
……
這些彈幕大都是在杰克的直播間發(fā)送。
由于之前杰克的一波騷操作，導(dǎo)致妮娜直播間支持凱撒大帝的外國觀眾，全部都去杰克直播間。
關(guān)于這些人的彈幕，宋石本人是絲毫不知情。
他只是聽到了杰克的一些‘愚昧之言’。
對(duì)于這些話，宋石根本就沒有任何心思去懟。
九州國歷來君王都是要爭，要搶。
這些全部都是一代又一代的皇帝制定的按規(guī)則。
為了天下黎明百姓，皇子如果又不爭又不搶，直接給定好的人。
最后導(dǎo)致無德無能就上位，那也太草率了。
皇帝為什么生那么多孩子，為的就是能在其中找出更厲害的皇子接替他的皇位。
如果只是杰克私底下跟他說這些，以宋石的性格，他絕對(duì)會(huì)把后者當(dāng)傻子一樣看待。
但現(xiàn)在他當(dāng)著全世界觀眾的面，而且還是用耶魯大學(xué)的歷史系教授名頭來招搖撞騙。
那宋石就不能忍了。
他雙眼一凝，冷冷地怒斥道：“這個(gè)來自耶魯大學(xué)的教授，會(huì)不知道我們九州國皇室的規(guī)矩？”
“我看他就是故意混淆視聽，這種人品的人也配當(dāng)教授？我聽了就覺得惡心！”
“就算是丫丫學(xué)語的小孩都知道不能騙人，他堂堂知名大學(xué)的教授卻當(dāng)著全世界觀眾的面騙我們！”
“難道他們國家小學(xué)老師不教他們道德思想課么？”
宋石這番話說得極為犀利，直接針對(duì)后者的人品開始怒懟。
在宋石看來，后者身為一個(gè)教授，本來應(yīng)該做的就是把最正確的知識(shí)和信息教給大家。
當(dāng)?shù)木褪且粋€(gè)知識(shí)法官的角色。
可后者現(xiàn)在卻做出了和這個(gè)身份完全不相匹配的行為。
簡直就是誤人子弟！
但宋石發(fā)自肺腑的怒懟，聽在這些人的耳中，他們卻誤認(rèn)為宋石是沒理了。
畢竟宋石只是一個(gè)普通的導(dǎo)游，不懂歷史這方面的東西也很正常。
既然沒辦法針對(duì)專業(yè)方面的知識(shí)回懟，那就只能從一些別方面入手了。
因此，這些支持凱撒大帝的外國觀眾，全部都不認(rèn)同后者說的話。
“這個(gè)宋石是在搞笑吧！不懂歷史就算了！竟然還敢質(zhì)疑教授說的話！”
“確實(shí)！別人可是耶魯大學(xué)的歷史系教授，后者說話肯定權(quán)威??！宋石只是一個(gè)導(dǎo)游，他懂什么。”
“我算是看出來了，現(xiàn)在宋石沒有理，就只能噴別人的人品！”
“他急了！他急了！”
……
這些支持凱撒大帝的觀眾全部都在怒懟宋石。
作為制造這一切的杰克，他更加囂張。
他雖然沒有看到宋石，但表情卻是一副很看不起宋石的模樣。
“你一個(gè)破導(dǎo)游竟然敢質(zhì)疑堂堂耶魯大學(xué)的歷史系教授，你知道你現(xiàn)在面對(duì)的觀眾有多少么？”
“你要是不懂，可以沉默，但要是為了贏而懟別人的人品，那就太沒有意思了！”
他還故意擺出一副很公道的模樣。
這時(shí)候在他看來，宋石就是一個(gè)隨意拿捏的小角色，根本什么都不懂。
能花時(shí)間跟宋石說說話就不錯(cuò)了！
后者竟然還敢吐槽罵人！
真不知道是誰給后者的勇氣。
這時(shí)候，所有的壓力都給到了宋石這邊。
那些九州國的觀眾雖然一直在幫后者說話。
但他們要是站在宋石的位置，也不知道應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這一切。
面對(duì)這種局面，宋石的表情卻顯得異常平淡。
他明白，光靠他的嘴巴說，是不可能讓這些人信服。
但他還有一件神器。
他看了一眼桌子上的《世界歷史通史》，心中已經(jīng)有了想法。
“既然你說我不懂歷史，那好，那我就照著這本《世界歷史通史》來說，上面有的東西，我絕對(duì)不漏?！?p> “上面沒有的東西，我也絕對(duì)不會(huì)多說一句?！?p> “就算我是一個(gè)普普通通不懂歷史的導(dǎo)游，但我只要能看懂漢字，照樣可以懟你們！”
宋石這話一出口，所有觀看直播的九州國觀眾都雙目一亮。
他們都明白，事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了！
面對(duì)宋石的這番話，杰克和那些準(zhǔn)備吐槽他不專業(yè)，不懂歷史的觀眾也都一陣語塞。
是?。∷问退闶且粋€(gè)普普通通不懂歷史的導(dǎo)游，但后者至少能看懂漢字。
他手中的《世界歷史通史》是全世界非常權(quán)威的一本讀物。
依靠這本書，他就是全場最懂歷史的那個(gè)人！
看到宋石的舉動(dòng)，那位耶魯大學(xué)的歷史系教授只感覺背后冒出了一陣涼氣。
他說的每一句可全部都是假話??！
這要是被宋石給懟了，那他就晚節(jié)不保了！
可他無論如何擔(dān)心，宋石都已經(jīng)開始了他的怒懟模式。