第二節(jié)?領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)能力四象限，從平庸到卓越
領(lǐng)導(dǎo)力：是的強(qiáng)企強(qiáng)國的軟實(shí)力
領(lǐng)導(dǎo)者與“泰坦尼克號”
案例：憑什么創(chuàng)造變革奇跡?
案例：變革領(lǐng)導(dǎo)8原則
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)現(xiàn)之旅，從體驗(yàn)到提煉
領(lǐng)導(dǎo)行為中的三重能量波
領(lǐng)導(dǎo)力的18項(xiàng)指標(biāo)體系
領(lǐng)導(dǎo)者的核心品質(zhì)，責(zé)任與使命
案例：責(zé)任重于生命的瑞士衛(wèi)隊(duì)
案例：使命升華責(zé)任的Hershey
?
第三節(jié)?六維核心領(lǐng)導(dǎo)力
先時而變的學(xué)習(xí)力
全球進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代
研討；傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式的困境
駕馭新經(jīng)濟(jì)需要新領(lǐng)導(dǎo)力
整合式學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)成長與領(lǐng)導(dǎo)力三步曲
超越式學(xué)習(xí)，輕取競爭優(yōu)勢
反思式學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我超越
研制式學(xué)習(xí)，運(yùn)用管理工具
遠(yuǎn)見卓識的戰(zhàn)略決斷力
高明決策的三個要素
決策者的時間智慧
決策者的空間智慧
決策者的辯證智慧
令行禁止的推行力
績效是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的根本標(biāo)準(zhǔn)
決策者的權(quán)力與效率
案例：治腐鐵拳廉政公署
動態(tài)式計劃，確保達(dá)成目標(biāo)
復(fù)盤式總結(jié)，推動持續(xù)改善
承諾到位，執(zhí)行變自行
競爭管理，讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”
案例：保持和平時期的銳氣
優(yōu)化資源的組織力
組織的三個發(fā)力點(diǎn)
營造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
三星發(fā)力，因“三角架構(gòu)”
善用流程，規(guī)范組織運(yùn)行
正視矛盾，解決組織沖突
情感融通，融洽人際關(guān)系
案例：有溫度才能融化
帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
由產(chǎn)品到人品，打造人才生產(chǎn)線
案例：“阿賈克斯”生產(chǎn)線
訓(xùn)練有素，專業(yè)成就卓越
標(biāo)桿引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)知行合一
案例：標(biāo)桿才是“首席激勵官”
后繼有人，組織持續(xù)發(fā)展
案例：交班先交心
不令而行的影響力
影響力的概念與層級
案例：冉阿讓的改變
八種品質(zhì)，建立信譽(yù)帳戶
四條磁線，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)引力
四季傳承，培育企業(yè)精神
機(jī)構(gòu)介紹：
????諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供安全生產(chǎn)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。第一種模式：
書名：《*****》
一、體材：言情、武俠、穿越、玄幻、科幻、懸疑、軍事、耽美、YY
二、主題：小說的主要情節(jié)內(nèi)容說明了什么內(nèi)涵？
三、內(nèi)容簡介：（例如宣傳語之類的，力求能夠吸引人）
四、預(yù)計字?jǐn)?shù)：**萬
五、環(huán)境設(shè)定
環(huán)境地理：故事發(fā)生處在什么樣的環(huán)境？如架空或外星球需要說明，詳細(xì)說明利于后續(xù)寫作。
中央：
東面：
西面：
南面：
北面：
……
六、角色設(shè)定(正面角色、反面角色、中間角色和閑雜職業(yè))
姓名：
性別：
年齡：
性格：
語言風(fēng)格：
初始技能：
后學(xué)習(xí)技能：
……
七、技能設(shè)定：
技能名稱：
學(xué)習(xí)過程：
使用動作：
效果：
優(yōu)點(diǎn)描述：
缺點(diǎn)描述：
……
八、道具設(shè)定
道具名稱：
尺寸：
外型：
重量：
主要功能所在位置：
特殊效果：
制造成：
……
九、情節(jié)設(shè)定(最簡潔的一句話介紹整個情節(jié))
環(huán)境序引：
世界格局：
勢力分布：
……
十、情節(jié)結(jié)構(gòu)
主角出世：
生活環(huán)境：
引發(fā)情節(jié)：
主角入世：
學(xué)習(xí)情節(jié)名：
受挫情節(jié)名：
組隊(duì)情節(jié)名：
敵對情節(jié)名：
戰(zhàn)斗情節(jié)名：
進(jìn)化情節(jié)名：
再學(xué)習(xí)情節(jié)名：
大勢力情節(jié)名：
書末戰(zhàn)斗情節(jié)名：
末尾結(jié)文情節(jié)名：十二、他人潤色拼接說明
1、組隊(duì)拼寫流程：主題提出->情節(jié)規(guī)劃->初建提綱->創(chuàng)意補(bǔ)充->情節(jié)補(bǔ)充->確立提綱->包干分配->回稿審核->章節(jié)修改->思路調(diào)整->回稿修正->拼接潤色->漏洞群修->發(fā)布計劃
2、閱讀全文，風(fēng)格及語言修改，必須由同一人完成
3、如需要他人續(xù)稿填坑，需提供需續(xù)稿部分的詳細(xì)提綱和思路的，并保留續(xù)稿者個人標(biāo)記
4、留伏筆或新的思路，需在節(jié)末注明，利于后文編寫
5、若單節(jié)審核，由原作者修改，需要寫詳細(xì)書評，優(yōu)缺點(diǎn)
6、留個人標(biāo)記：作者：XX 續(xù)貂(續(xù)貂：意指狗尾續(xù)貂，對前文原作者的尊重。)
【個人認(rèn)為】：這個大綱已經(jīng)非常詳盡了，基本等同于把小說簡寫了一遍，只要這份大綱做好，相信卡文能夠應(yīng)對過去。
?
02第二種模式：
《》設(shè)定
作者：
一、故事背景介紹
1 故事內(nèi)容簡介：
2 學(xué)校背景介紹：
3 其他背景介紹：
二、相關(guān)人物介紹（盡量詳細(xì)）
第二種模式：
《》設(shè)定
作者：
一、故事背景介紹
1 故事內(nèi)容簡介：
2 學(xué)校背景介紹：
3 其他背景介紹：
二、相關(guān)人物介紹（盡量詳細(xì)）
角色
姓名
人物外貌（含發(fā)色，發(fā)型，眼睛顏色，飾物特征）
性格介紹
人物背景
女主
三、人物關(guān)系介紹
男1與女主：
男1與男2：
男2與女主：
……
四、故事主輔線說明
主線——
輔線1——
輔線2——
五、故事綱要簡介（一章的小節(jié)可以在四到五小節(jié)之間，如無序幕則不需填寫）
序幕 XXXXXX
第一章 XXXXXXXXX
1、
2、
3、
4、
第二章
1、
2、
3、
4、
第三章個人建議】：這份大綱可以拿給編輯看了，不過如果能夠把每一章都按起轉(zhuǎn)合，小高潮設(shè)計好了，也可以做為平時寫作的參照，那個表格里，如果有精力，可以把每個場景的圖片找出來，拷貝到其中，寫的過程中就會順暢許多
第三步大綱要盡量詳盡，這樣以后寫的時候才不會有太大的困難，一般視故事的最適合長度，一二百萬字的要有至少八千到一萬的提綱，而且后期還要適當(dāng)修改，有時還要再列小的提綱。
于夏z
存稿更完就申請完結(jié)。