三國(guó)魏 曹植《白鶴賦》：“冀大綱之解結(jié)，得奮翅而遠(yuǎn)游?！?p> 2.總綱，要點(diǎn)，特指總領(lǐng)全篇的重點(diǎn)所在。
《漢書(shū)·敘傳下》：“略存大綱，以統(tǒng)舊文?！?p> 宋蘇洵《上韓樞密書(shū)》：“太尉取其大綱而無(wú)責(zé)其纖悉?！?p> 清李漁《閑情偶寄·詞曲·詞采》：“文章頭緒之最繁者，莫填詞若矣。予請(qǐng)總其大綱，則不出情景二字?！?p> 3.特指著作﹑講稿﹑計(jì)劃等經(jīng)系統(tǒng)排列的內(nèi)容要點(diǎn)，并且具有一定的順序性、邏輯性。
郭沫若《洪波曲》第七章一：“決定工作方針，頒發(fā)每周宣傳大綱，而一切工作大抵是由三廳總其成?！?p> 4.根本性的法紀(jì)，為不可更改的。
三國(guó)魏 曹植《節(jié)游賦》：“愈志蕩以淫游，非經(jīng)國(guó)之大綱?！?p> 元?jiǎng)丁峨[居通議·經(jīng)史二》：“看來(lái)武侯相業(yè)，大綱常嚴(yán)，蓋其學(xué)出於申 韓，故其政刻深?！?p> 明陳繼儒《大司馬節(jié)寰袁公家廟記》：“臣易君，侄廢伯，（袁可立）則聲罪致討以正其大綱。”
5.猶大概。
《二程語(yǔ)錄》卷十一：“又問(wèn)：‘或言人如壽得一百二十?dāng)?shù)，是否？’曰：‘固是，此亦是大綱數(shù)，不必如此。’”
亦作“大剛”。元 關(guān)漢卿《裴度還帶》第二折：“大剛來(lái)則是我時(shí)兮命矣?！?p> 6.又有作“大剛“，即：猶言總之。
元張鳴善《水仙子·譏時(shí)》曲：“鋪眉苫眼早三公，裸袖揎拳享萬(wàn)鐘，胡言亂語(yǔ)成時(shí)用，大綱來(lái)都是烘?！?p> 元湯式《一枝花·檜軒為越中沙子正賦》曲：“能借取四時(shí)春造化，似生成一片翠屏帷，大剛是即景成規(guī)?！?p> 7.猶言特意，硬要。[1]
元無(wú)名氏《翫江亭》第四折：“這廝便指望，大綱要成雙，百般的不肯將咱放?！盵2]
英文
大綱 outline; compendium; syllabus; rough
英文例句
1.專家們稱老師必須集愛(ài)因斯坦、居里夫人和林弗德·克里斯蒂的本領(lǐng)于一身，才能幫助孩子們掌握新的國(guó)家課程大綱。一，小說(shuō)的主旨與精神。
二，小說(shuō)的簡(jiǎn)介。
三，小說(shuō)的歷史時(shí)代背景概述。（包括可能需要的歷史年鑒）
四，小說(shuō)的勢(shì)力范圍分布以及彼此間的關(guān)系。
五，小說(shuō)的主要人物設(shè)定以及彼此間的直接關(guān)系。
六，小說(shuō)的主要矛盾的階段與牽涉人物的影響。
七，小說(shuō)的主線情節(jié)。（這一部分并非必要）
八，小說(shuō)的其中一部分練筆文字。
一，小說(shuō)的主旨與精神。這里所闡述的是小說(shuō)所要表達(dá)的終極目的，這本小說(shuō)可能經(jīng)由主人公來(lái)表達(dá)出一個(gè)做人的原則與精神，也可能通過(guò)全書(shū)所有的情節(jié)與人物來(lái)表現(xiàn)某種社會(huì)現(xiàn)象與人文精神。而一本小說(shuō)，沒(méi)有這樣一個(gè)終極的所需要表達(dá)出來(lái)的目標(biāo)，就算是失敗。因?yàn)樗鼪](méi)有靈魂，而沒(méi)有靈魂的小說(shuō)是貧乏而空虛的，就算文筆很華麗，導(dǎo)師一般稱之為打發(fā)時(shí)間的垃圾。R國(guó)的漫畫(huà)也會(huì)用各種幼稚搞笑的人物與情節(jié)來(lái)表現(xiàn)決不放棄永不妥協(xié)的精神。不是么？
二，小說(shuō)的簡(jiǎn)介。這部分是很多新人作者感到為難的地方。什么叫“簡(jiǎn)介”？于是你就知道該怎么寫?；貧w到字面上的意思來(lái)，挖空心思去考慮怎么吸引人，是浪費(fèi)時(shí)間。
三，小說(shuō)的歷史時(shí)代背景概述。這已經(jīng)相當(dāng)于小說(shuō)的題材與類型的選取。需要進(jìn)行設(shè)定的不僅僅是時(shí)代背景，歷史背景，還有包括能力系統(tǒng)（即實(shí)力等級(jí)與原理定律等）與相關(guān)知識(shí)的設(shè)定。對(duì)于玄幻與科幻類的作品來(lái)說(shuō)，這算得上是簡(jiǎn)單也是困難的一部分。因?yàn)橛械贸W(wǎng)上也有大量的資料；反過(guò)來(lái)說(shuō)，想要做得精彩是非常困難的。
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四，小說(shuō)的勢(shì)力范圍分布以及彼此間的關(guān)系。這將決定整個(gè)小說(shuō)中，明面與暗面的勢(shì)力對(duì)于最終小說(shuō)的結(jié)果產(chǎn)生的影響。采用均等多勢(shì)力開(kāi)局，隱藏禍患，進(jìn)而激發(fā)，引導(dǎo)中局，漸入穩(wěn)定，功成完本的一個(gè)傳統(tǒng)流程是不錯(cuò)的方式，關(guān)鍵是中局的把握。
五，小說(shuō)的主要人物設(shè)定以及彼此間的直接關(guān)系。人物的設(shè)定要包含外貌與性格的簡(jiǎn)略描寫。直接關(guān)系是指在人物與人物之間存在的，直接表面意義上的關(guān)系，比如血緣，師徒，敵對(duì)，嫉妒，愛(ài)慕等等，可以多個(gè)重復(fù)。
六，小說(shuō)的主要矛盾的階段與牽涉人物的影響。這里是關(guān)鍵部分。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)寫不下去了，這一方面是有狀態(tài)的因素，而剩下的可能就是因?yàn)閷?duì)小說(shuō)的主要矛盾的階段性敘述，以及不同階段下所牽涉人物的不同發(fā)展沒(méi)有把握緊。一本小說(shuō)的生存需要矛盾來(lái)支撐，而矛盾的不斷轉(zhuǎn)變與升級(jí)，就造成了質(zhì)變，在這個(gè)質(zhì)變下人物的承受極限被打破了，人物之間的關(guān)系被迫轉(zhuǎn)變了，而這就創(chuàng)造了提升的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了超越能力與性格的極限的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了因?yàn)槿宋镪P(guān)系的轉(zhuǎn)變而導(dǎo)致情節(jié)發(fā)展的機(jī)會(huì)。將整本小說(shuō)的矛盾以階段性為標(biāo)準(zhǔn)寫在大綱里，并在該階段下放入人物關(guān)系轉(zhuǎn)變和人物能力、目標(biāo)，性格上的轉(zhuǎn)變的描述。那么，這樣就更有掌握性。
七，小說(shuō)的主線情節(jié)。說(shuō)起來(lái)，這部分簡(jiǎn)略陳述的文字，往往通過(guò)線形箭頭的圖形來(lái)連接一個(gè)又一個(gè)主要事件，于是，整本小說(shuō)就像串起來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈，每一個(gè)點(diǎn)上都是一個(gè)主要事件。這部分未必就是必需的，因?yàn)樾≌f(shuō)根據(jù)作者的構(gòu)思與讀者的需要有很大的可能，在中后期需要作重大的修改，于是原本所規(guī)定好的框架就不能用了。這跟主要矛盾的不同在于，矛盾是人與人之間的關(guān)系，主線情節(jié)則是因?yàn)檫@種關(guān)系而發(fā)生的具體事件。
八，小說(shuō)的其中一部分練筆文字。寫一部分練練手，找點(diǎn)基礎(chǔ)感。也不用多，一兩章就夠用。
案例一第1-2章（通過(guò)的大綱分章）
涵柔睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)正被一個(gè)腦滿腸肥的猥瑣的男上下其手，她下意識(shí)地奮力掙扎，男人瞬間倒地而亡。