在朋友眼中我一直是一個(gè)對(duì)誰(shuí)都很禮貌，對(duì)誰(shuí)都很溫柔的人。直到初三那年我把所有的偏愛都給了一個(gè)男生。

　　他是我們班初三那年來(lái)的轉(zhuǎn)校生。第一次見到他的時(shí)候，毫不夸張的說(shuō)，我心動(dòng)了。他是個(gè)很干凈的男生，喜歡穿白色的襯衫，白色的帆布鞋，性格不驕不躁十分的溫柔。

　　剛進(jìn)我們班的時(shí)候，老師把他調(diào)到了我的后桌，我當(dāng)時(shí)真的超級(jí)緊張，也不敢和他打招呼。因?yàn)殚L(zhǎng)得好看，老師走后很多女生坐到他旁邊和他說(shuō)話。

　　他說(shuō)話溫溫柔柔的，聲音也如長(zhǎng)相一般清澈干凈，用當(dāng)時(shí)的流行的說(shuō)法就是清清爽爽的薄荷音，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌旮小?p>　　他的英語(yǔ)成績(jī)很好，口音也是純正英倫腔。雖然剛進(jìn)我們班不久，但是因?yàn)樯钍苡⒄Z(yǔ)老師的偏愛，成了老師的第二把手。

　　而我和他的英語(yǔ)成績(jī)恰恰相反，不能說(shuō)爛，簡(jiǎn)直一塌糊涂。其實(shí)我也有很認(rèn)真的背單詞，奈何背完就忘，壓根啥也記不住。

　　這可能也是老天給我的一次機(jī)會(huì)吧。我總是可以借著請(qǐng)教問題的理由和他更近距離的接觸。

　　他的身上總是有一股清香，大概是薰衣草夾雜著薄荷的味道，反正很好聞就是了。

　　因?yàn)樗业暮笞?，?jīng)過我的“不懈努力”，我也成功的成為了他在班級(jí)里話最多的一個(gè)人。漸漸的似乎他也對(duì)我不一樣了。

　　記得那年的圣誕節(jié)，我借著送圣誕禮物的由頭送了他一堆巧克力和水果糖，他也送了我很多很多好吃的!當(dāng)時(shí)班級(jí)里很多人起我們兩個(gè)人的哄，不知道是不是我的錯(cuò)覺，我看到了他耳尖的一抹紅。

　　初三的生活說(shuō)輕松也不輕松，那段時(shí)間我們學(xué)校開始了封閉式管理，要求走讀的學(xué)生都搬進(jìn)學(xué)校宿舍，每天要自行晚自習(xí)到九點(diǎn)半。

　　他是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，也很自律，在冷得捏不穩(wěn)筆的冬天依舊是雷打不動(dòng)的堅(jiān)持自習(xí)到十點(diǎn)半。

　　住到學(xué)校后，我有了更多的時(shí)間和他相處，開始變得更加的主動(dòng)的找他聊天。

　　每天九點(diǎn)半下晚自習(xí)，我總是飛奔回寢室快速的洗漱完畢，穿著我的小兔子睡衣抱上他送我的小兔子玩偶去教室陪他自習(xí)。

　　所謂的陪他自習(xí)，不過就是我坐在他旁邊盯著他自習(xí)罷了。剛開始的時(shí)候他會(huì)被我盯得臉紅，用手蓋住我的眼睛不讓我繼續(xù)盯著他。

　　可能是后來(lái)漸漸習(xí)慣了我的這種操作，在自習(xí)時(shí)偶爾會(huì)微笑著看我一眼。雖然我們兩個(gè)都不說(shuō)話，但氣氛就是很融洽。

　　記得有次我陪他自習(xí)的時(shí)候教學(xué)樓停電了，整個(gè)教室瞬間陷入一片黑暗之中。他突然喊我的名字，聲音里含著緊張。我以為他是怕黑，還嘲笑了他幾句“膽小鬼”。

　　借著照進(jìn)教室的月光，我拉住了他的手，輕輕地拍著想要安慰他，卻不成想聽到噗嗤的一聲笑。我問他“你笑啥?怕黑就跟著我?！彼捴袔Φ恼f(shuō)是。

　　這停電了是根本沒法學(xué)習(xí)了，我們兩人借著月光下了教學(xué)樓。我在前面走著，他在后面跟著。因?yàn)槲易叩暮芸欤拔也灰易吣敲纯?，我就笑著一把拉住他的手往男生寢室樓走去。把他送到樓下才安心的離開。

　　直到不久后來(lái)我才知道這人壓根不怕黑，我把他送回去之后他又悄咪咪的陪我走到了女寢樓下。

　　時(shí)間飛快，就這樣我們一起度過了初三一年，這一整年里我在他的監(jiān)督下英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，英語(yǔ)老師還夸了我很多回呢！

　　在初三第一學(xué)期結(jié)束的那個(gè)寒假里他向我表了白，我們也很順利的在一起了，經(jīng)我的不斷推敲得知了我們都是對(duì)方的初戀哦~他是我永遠(yuǎn)的初次偏愛！