第二十七章 伊始

　　翌日。

　　楊安特意買(mǎi)了一身衣服，近來(lái)應(yīng)酬太過(guò)頻繁，而且日漸寒冷，兩身衣服已經(jīng)不夠用了，恰巧今日還要去云鹿書(shū)院走一遭。

　　路過(guò)自己買(mǎi)的宅子時(shí)，楊安特意看了一眼，楊府的牌匾已經(jīng)掛上，大門(mén)敞開(kāi)，能看到里邊的工人正在打掃，載種綠植。

　　路上幾次找人問(wèn)詢(xún)，終于來(lái)到了云鹿書(shū)院的門(mén)前，劉俊衡帶著一種書(shū)生正在云鹿書(shū)院門(mén)前望眼欲穿。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到楊安騎著踏雪烏騅而來(lái)，便高舉雙手，奮力的揮動(dòng)，以表達(dá)自己的熱情。

　　視書(shū)生們的恭維與頌揚(yáng)如不見(jiàn)，與劉俊衡二人來(lái)到了院長(zhǎng)的宅院。

　　入院，楊安就看到四人圍坐棋盤(pán)，兩人觀(guān)望，兩人焦頭爛額。

　　劉俊衡小聲的與楊安介紹，坐在棋盤(pán)前背對(duì)著自己的，是書(shū)院的副院長(zhǎng)孫新，如今已是立命境，兩側(cè)旁邊的，左邊的是陸明，學(xué)院的儒士，目前是君子境，右邊的是喬昭和，與陸明一樣，都是儒士，目前是君子境。

　　而正對(duì)著兩人的，則是劉俊衡的父親，云鹿書(shū)院的院長(zhǎng)，劉承頤，已入大儒境。

　　楊安了然，這些應(yīng)該就是云鹿書(shū)院戰(zhàn)力的代表了，不，是云鹿書(shū)院才學(xué)的代表。

　　兩人走近，靜靜的觀(guān)看著劉承頤劉院長(zhǎng)與孫新博弈，不敢出言打擾。

　　四人也仿若未覺(jué)兩人的到來(lái)，繼續(xù)下棋觀(guān)棋。

　　楊安不懂圍棋，因此只能默默的看著，發(fā)呆。

　　良久，孫新棄子：“院長(zhǎng)棋高一招啊?！?p>　　劉承頤點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“孫副院也不差，棋力有所精進(jìn)?！?p>　　陸明和橋昭和則出聲應(yīng)和。

　　劉俊衡拱手行禮：“見(jiàn)過(guò)兩位儒士，見(jiàn)過(guò)院長(zhǎng)，見(jiàn)過(guò)孫副院?！?p>　　四人紛紛點(diǎn)頭，目光看向楊安。楊安也恭敬的行禮：“見(jiàn)過(guò)幾位前輩?！?p>　　喬昭和說(shuō)道：“想必你就是楊安吧?！彼](méi)有提許七安轉(zhuǎn)世之事，因?yàn)椴⒉幌嘈拧?p>　　楊安態(tài)度拘謹(jǐn)?shù)幕氐溃骸笆?，鄙人楊安，字居姬，如今是打更人一名小小銀鑼?！?p>　　喬昭和說(shuō)道：“今日你來(lái)，所為何事？”

　　楊安看向沉默不語(yǔ)的三人，以及神態(tài)有些嚴(yán)肅的喬昭和，沒(méi)想到他們?nèi)绱说?，按理說(shuō)他們都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)了我是許七安轉(zhuǎn)世的事，為何還能如此淡定？當(dāng)時(shí)看書(shū)的時(shí)候，幾位儒士甚至為了許七安大打出手才對(duì)啊。

　　現(xiàn)在改如何應(yīng)對(duì)？楊安思索著，而后說(shuō)道：“今日受到劉伯毅的邀請(qǐng)，前來(lái)云鹿書(shū)院參觀(guān)。”

　　喬昭和很滿(mǎn)意，所有的對(duì)話(huà)，都在他們的設(shè)想之中。

　　“云鹿書(shū)院并不對(duì)外開(kāi)放，這點(diǎn)你應(yīng)該清楚，而劉伯毅不過(guò)是一名學(xué)生，他并不能代表書(shū)院?！眴陶押腿绱苏f(shuō)道。

　　楊安微微皺眉，心想：這是在讓自己離開(kāi)了？臥槽，劇本不太對(duì)吧？

　　楊安的反應(yīng)，幾人也看在眼中，繼續(xù)說(shuō)道：“劉伯毅說(shuō)你詩(shī)才絕頂，甚至學(xué)院中有傳言，說(shuō)你曾七步成詩(shī)。

　　書(shū)院是學(xué)習(xí)氛圍濃厚之地，若你能夠證明自己的才學(xué)，留在這也未嘗不可?！?p>　　楊安看了一眼幾人，好家伙，這幾個(gè)老賊在這等著呢。

　　還好早有準(zhǔn)備，昨天決定今天來(lái)這里的時(shí)候，就已經(jīng)在心里想了一首詩(shī)。

　　楊安看著幾人，又看了看周?chē)木吧箝_(kāi)始裝模作樣的閉目沉思。

　　劉俊衡不敢出聲打擾，劉承頤他們也安靜的等待，沒(méi)有出聲打擾楊安的思路。

　　良久，楊安對(duì)著四人拱了拱手，彎腰行了一禮：“諸位都是儒士，學(xué)富五車(chē)，為我大奉教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下，為我大奉鞠躬盡瘁，今日小人斗膽，為云鹿書(shū)院院長(zhǎng)獻(xiàn)詩(shī)一首?！?p>　　這話(huà)聽(tīng)到四人耳中，還是頗為受用。楊安自稱(chēng)小人，也是將自己的身份放的極低。

　　他也不確定自己的詩(shī)，這些大儒們是否能夠看得上，學(xué)生們才學(xué)不如自己，這也無(wú)可厚非。畢竟義務(wù)教育與高等教育還是有很大的區(qū)別的。

　　但是這些大儒們，一生都在學(xué)習(xí)，都在讀書(shū)，他們當(dāng)稱(chēng)得上才高八斗。

　　劉俊衡非常期待，他要好好的像楊安學(xué)習(xí)，成為楊安這樣的大詩(shī)圣。

　　楊安見(jiàn)四人默許，緩緩說(shuō)道：“

　　春風(fēng)化雨錦麟舒，自帶溫情雪不如。

　　潤(rùn)物偏憐桃李色，登臺(tái)更喜古今書(shū)。

　　筆描旭日金波動(dòng)，題解疑團(tuán)愁緒除。

　　香稻頻施鴻鵠鳥(niǎo)，敢教豐羽可凌虛?！?p>　　此處除了楊安的聲音之外，針落可聞。

　　劉俊衡瞪大了雙眸，看向自己的父親，這一刻，父親在自己眼中都變得高大起來(lái)。

　　孫新一直背對(duì)著幾人，看不到其神色。

　　陸明與喬昭和細(xì)細(xì)品味著此詩(shī)的意境，暗暗點(diǎn)頭，卻握緊了雙拳。

　　劉承頤院長(zhǎng)品味一番，感覺(jué)此詩(shī)甚妙，用來(lái)贈(zèng)與自己，形容自己，極為貼切！只是意境卻是在春天，而現(xiàn)在卻已是深秋。

　　似乎這是唯一的違和之處。春代表著萬(wàn)物復(fù)蘇，一切的起始，如若只是詩(shī)的意境，當(dāng)比之過(guò)猶不及。可恨的天氣！

　　劉承頤捋著白蒼蒼的胡須，郎朗道：“此處四季為春！”

　　肉眼可見(jiàn)的，四周草長(zhǎng)鶯飛，樹(shù)木返綠，花兒再次盛開(kāi)，蝴蝶在其中翩翩起舞，完全符合了詩(shī)中的意境。

　　陸明與喬昭和異口同聲的說(shuō)道：“妙！如此甚好！”

　　孫新身體微微顫抖，背對(duì)著楊安與劉俊衡，擲地有聲的問(wèn)道：“此詩(shī)，可有題名？”

　　楊安說(shuō)道：“無(wú)題，小人想著不若由院長(zhǎng)賜名?！?p>　　再看向劉承頤院長(zhǎng)，只見(jiàn)他臉色漲紅，血?dú)馍嫌俊?p>　　劉俊衡神色有些緊張，父親這是怎么了？被大詩(shī)圣贈(zèng)詩(shī)太過(guò)激動(dòng)了嗎？

　　陸明與喬昭和憋笑，院長(zhǎng)裝過(guò)頭了。

　　看不到孫新的神色。

　　許久，周?chē)?dāng)真萬(wàn)物復(fù)蘇，變成了春天的樣子，不過(guò)也只有這一處院落大小改變了景象。

　　劉承頤長(zhǎng)出一口氣：“無(wú)妨，只是受到了些天地規(guī)則的反噬。尚且在承受范圍之內(nèi)。”

　　劉俊衡聞言，撇了撇嘴，老爹就知道裝逼。

　　楊安也松了口氣，還好，這要是給老東西反噬死了，恐怕我今天也難能走掉了。

　　孫新突然說(shuō)道：“老師，學(xué)生以為，此詩(shī)不若名為--贈(zèng)院長(zhǎng)之伊始?！?p>　　劉承頤聞言，伊始之名不錯(cuò)。只是還有些不滿(mǎn)，想了想說(shuō)道：“嗯，此詩(shī)名為--贈(zèng)劉承頤院長(zhǎng)之伊始，可否？”

　　說(shuō)完，看向楊安，楊安當(dāng)即點(diǎn)頭：“院長(zhǎng)所言甚是。”

　　劉承頤滿(mǎn)意的捋了捋胡須，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　孫新握緊了雙拳，身體的顫抖增添了幾分。