第54章 怎么證明？

　　“?。可?？還要我怎么證明啊？！”秦明軒被崔韜梅這么一問(wèn)，他冷哼了一聲，嘿嘿一笑道，“校門(mén)口值夜班的李大爺，能證明！算嗎？”

　　“……”崔韜梅和其他人面面相覷著。

　　“明軒……你……”上官韓旭郁悶地閃到了一旁。

　　他不知道，自己是應(yīng)該幫著?；ò嚅L(zhǎng)崔韜梅而繼續(xù)“認(rèn)定”荊曉靈為小偷、還是應(yīng)該站在自己好兄弟秦明軒的立場(chǎng)角度而不再懷疑荊曉靈了。

　　秦明軒繼續(xù)對(duì)眾人說(shuō)著：“但是，我回到教室的時(shí)候，所有同學(xué)都已經(jīng)走了。當(dāng)時(shí)，我也不知道，那塊手表是誰(shuí)的啊——就是看上去的時(shí)候，感覺(jué)像是挺貴重的，所以，就先帶回家了?！?p>　　“帶回家了？那，你剛才在教室里，怎么不說(shuō)清楚啊？”崔韜梅很生氣地質(zhì)問(wèn)著他道。

　　“不是！剛才，在教室里的時(shí)候，我一聽(tīng)你說(shuō)自己的手表丟了，就想到，我周五晚上撿到的，很可能是你的！”秦明軒不緊不慢地接著說(shuō)道，“可是，今天早晨我著急出門(mén)的時(shí)候，一時(shí)沒(méi)想起來(lái)，好像是忘記帶回學(xué)校來(lái)了……”

　　秦明軒的語(yǔ)氣，就像是出門(mén)忘記帶垃圾出門(mén)的感覺(jué)似的。

　　“一時(shí)沒(méi)想起來(lái)，忘記了??？”崔韜梅不依不饒，“那也只是一種’可能‘，而已啊！”

　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢？我本來(lái)還打算著，今天早上一到學(xué)校，就趕緊問(wèn)問(wèn)咱們班上誰(shuí)丟了手表你……不過(guò)，可惜！我翻遍了書(shū)包里所有的地方，都沒(méi)有找到！所以，我猜測(cè)，自己應(yīng)該是就沒(méi)帶出家門(mén)，你讓我怎么辦呢？”秦明軒安撫著崔韜梅的情緒，“所以，我現(xiàn)在的意思，就是讓你先別著急嗎！”

　　“能不著急嗎？那可是我爸送給我的生日禮物、特意從歐洲帶回來(lái)的呢！全世界就那么一款！”崔韜梅急了。

　　“所以啊！全世界就僅此一件的東西，應(yīng)該是肯定不會(huì)有假的??！是不是？”秦明軒接著又頓了頓，“我已經(jīng)打電話(huà)，讓我們家里的司機(jī)，開(kāi)車(chē)趕回城外的別墅去取了！昨天和前天，我都在郊外住。所以，最快，也得今天晚上十點(diǎn)之前，應(yīng)該就能送過(guò)來(lái)了?！?p>　　觀察著眾人的表情和眼神，崔韜梅、上官韓旭和周學(xué)艷，以及另外幾個(gè)女生，都被秦明軒這么細(xì)節(jié)的過(guò)程介紹給吸引住了注意力……看樣子，他們大都是相信了的。

　　“不如，等我家的司機(jī)把表送回來(lái)之后再說(shuō)！到時(shí)候你看看，是不是你丟的那一塊兒，不就行了嗎？……”

　　見(jiàn)著崔韜梅看似還想繼續(xù)和秦明軒理論，上官韓旭趁機(jī)上前，站在了秦明軒和崔韜梅之間，調(diào)和著道：“誒……”

　　“如果，還不是的話(huà)，你再去懷疑’其他人‘，也不遲啊！是不是？”秦明軒特意。

　　秦明軒口中的這個(gè)“其他人”，特指的自然，就是荊曉靈了。崔韜梅也自然是聽(tīng)得出來(lái)的。

　　他這一套的說(shuō)辭，心里最不相信的還是周學(xué)艷，她在一旁反問(wèn)著他：“明軒，你到底知道不知道，自己在說(shuō)什么啊？”

　　“我??？當(dāng)然知道??！韜梅，聽(tīng)我一句，最快，今天晚上十點(diǎn)，如果，要是我司機(jī)今晚趕不回來(lái)，明天早晨，肯定行！”秦明軒說(shuō)完，獨(dú)自轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　他背對(duì)著眾人，一邊瀟灑地慢慢走遠(yuǎn)著，一邊雙手舉過(guò)頭頂，和身后他看不見(jiàn)表情的那些人揮著手、道著別。

　　盡管，他表現(xiàn)得十分輕松，然而，自打他轉(zhuǎn)過(guò)身去離開(kāi)的那一瞬間，臉上的表情就從滿(mǎn)臉笑意變成了眼眉微皺。

　　一整天課程下來(lái)，除了始終對(duì)荊曉靈都沒(méi)什么好顏色的崔韜梅之外，所有人都沒(méi)有在教室和校園里再見(jiàn)過(guò)秦明軒。

　　誰(shuí)也不知道，他究竟去了哪里。據(jù)班長(zhǎng)崔韜梅向班主任孫鈺峰打聽(tīng)，說(shuō)是秦明軒吃壞了東西，腸胃炎犯了，一直肚子疼，在學(xué)校醫(yī)務(wù)室了休息呢。

　　既然，秦家二公子都已經(jīng)承認(rèn)了很可能是他撿到的，崔韜梅只能等著或許是自己丟的那款手表的“物證”回歸了。

　　其實(shí)，早自習(xí)那會(huì)兒，秦明軒在離開(kāi)女生公寓門(mén)口之前，還丟給了崔韜梅他們幾個(gè)人一句聽(tīng)似是“警告性”的話(huà)語(yǔ)：“先別動(dòng)她！”

　　先別動(dòng)……“她”？

　　為什么？憑什么呢？

　　秦明軒這小子，到底對(duì)這個(gè)荊曉靈在打著什么主意??？

　　上官韓旭完全被“自家”的這個(gè)好兄弟給整蒙了。

　　之前，他們倆不是商量得好好的嗎？！

　　如何先從教研室里偷出那兩張字條和白色手帕，以保護(hù)崔韜梅不受牽連？

　　然后，再尋機(jī)“反擊”和“嫁禍”荊曉靈的嗎？

　　怎么就發(fā)展到先是“監(jiān)守自盜”、接著又“拾金不昧”的方向上來(lái)了呢？

　　秦明軒啊、秦家二公子啊，你吖，心里到底在想著什么呢？

　　上官韓旭越想越糊涂。

　　而且，還有一個(gè)重要的問(wèn)題，就在于：

　　崔韜梅的那塊手表，是被上官韓旭在神不知、鬼不覺(jué)的時(shí)候，偷偷地給藏了起來(lái)的——這也是事先計(jì)劃里的一部分啊。

　　盡管，秦明軒也不知道到底是誰(shuí)事先拿的、以及上官韓旭在其中具體的操作流程是怎樣的；

　　但是，這么明顯的疑似“故意栽贓”，秦明軒他不可能看不出來(lái)啊。

　　可是，這個(gè)秦明軒，到底是想要要上哪兒，去把那塊手表給“取”回來(lái)呢？

　　還是，是在暗示著上官韓旭這個(gè)蓄意的“小偷”，找個(gè)機(jī)會(huì)單獨(dú)去找他、把手表交給他呢？

　　上官韓旭感覺(jué)到，現(xiàn)在正值其母復(fù)習(xí)階段，自己可沒(méi)有那么多的腦容量，來(lái)兼顧著再處理這么“復(fù)雜”的事情了。

　　一切，都只能，先靜觀其變吧……

　　荊曉靈一整天都心神不寧的，既吃不下飯、也睡不著覺(jué)。

　　不過(guò)，幸好，班主任孫鈺峰并沒(méi)有再找她的麻煩。

　　這或許說(shuō)明了，自己那個(gè)帶鎖的日記本，應(yīng)該還沒(méi)有落在班主任孫鈺峰的手里。或者，就算是在他那里，很可能，他也沒(méi)有來(lái)得及看呢。

　　然而，但是，也有另外的一種可能性，如果是被班里的某位同學(xué)拿走了……那，會(huì)是誰(shuí)呢？