好了，現(xiàn)在又來到每個故事的總結時刻。
不知道大家對于我寫的這個《鬼火少年》的評價如何，是否比之前的《密室殺人案》精彩詳細？如果真的覺得是這樣，那么請你們堅信接下來的故事情節(jié)會更加精彩。
廢話少說，讓我們先來回顧一下上個故事情節(jié)。想必大家應該早已聽聞鬼火少年這個詞語，就是一伙結群在一起玩改裝摩托車特技的青少年。而在這班青少年之所以會成為鬼火少年，從而發(fā)展不良行為，甚至在本故事中引起傷亡。這些不外乎兩個因素：教育的缺失和關愛不足。
教育的缺失，顧名思義是指他們接受教育較少，未能在青春期樹立起正確的價值觀。我記得某某某教授曾說，決定一個人的一生是其在青春期的認知。這句話正好印證了這個問題，鬼火少年中很多人讀完初中就輟學，而其進入青春期不久，對社會、人際關系等問題了解不夠透徹，才會造成本故事的悲劇。而又因為什么讓他們的教育缺失，根據(jù)我的想法，應該與關愛有關。
關愛不足是導致教育缺失的重要因素，我個人認為而已啊，如果有不同意見者請在評論區(qū)與我討論。曾經(jīng)某某心理學家說過，一個少年步入青春期最需要的是來自父母的關愛與照顧。鬼火少年中有很多是留守兒童，其缺乏父母的關愛，進入青春期后叛逆性格顯露，會做出一些不良叛逆行為。而他們的父母常年在外工作，對沒有貼身照顧他們而感到自愧不如。當他們出現(xiàn)不良行為時并沒有加以科學管教，反而是縱容其不良行為，最終導致問題擴大化、嚴重化，就像本故事中鬼火少年的父母給他們買摩托車的行為。
綜上所述，解決鬼火少年問題需要從其導致因素根源出發(fā)。好了，讓大家自己思考下這個問題，我就不多說了。
現(xiàn)在我們來看看警方在此次案件中的作為。不得不佩服何隊真是博學多才，連犯罪心理學領域也認識，成功利用犯罪心理學角度研判案件，應用在審訊上。不知道大家知不知道，其實這種審訊方式在當今也是常見，作為一名預審人員是必備的技能。
此次在搜證上的難度并沒有之前的密室殺人案那么大，本次重點是在于供詞證據(jù)方面，而上次是在環(huán)境證據(jù)方面，這個在刑偵學中是兩個大方面。這次我向大家展示了案件偵破的另一個角度，請品味細讀與之前的角度有何不同，可以在評論區(qū)與我交流。
在此，我想跟大家說，接下來的故事情節(jié)會是另外一個角度，將一章比一章深入、精彩。敬請大家期待。
大家都看了我寫的兩個故事，應該已經(jīng)感覺到我這本書主要是以警方破案角度進行，這讓有些讀者可能會覺得乏味。對此，我會在后面的章節(jié)適當加入一些反面人物的描寫，但是本書的主旨仍是跟著警方的破案角度進行描述，請知曉。
我想告訴各位讀者：如果你們有什么疑問可以在評論區(qū)留下問題，我會從中精選一些問題在后面的特篇中進行解答示例，其余的問題我也會在評論區(qū)答復你們。
今天廢話已經(jīng)說了很多，是時候結束了。如果大家覺得本書有味道，能吸引住你們，請繼續(xù)看下去，敬請期待下一章，謝謝大家的支持！