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游戲制作:從治愈玩家開始

第三十四章 紙兔子代表什么?

  隨著董震的推進(jìn),約翰尼的記憶從老年來(lái)到中年時(shí)代。

  約翰尼站在莉娃的窗前,而這個(gè)時(shí)候莉娃她已經(jīng)病入膏肓了,旁邊的那只鴨嘴獸玩偶在床邊。

  同時(shí)地上有滿滿的紙兔子。

  ‘剛好夠用,就算付完手術(shù)費(fèi),剩下的錢也剛好夠……所以,別擔(dān)心了?!s翰尼對(duì)著莉娃說(shuō)道。

  但莉娃只是看著約翰尼:‘善意的謊言……你覺(jué)得這是個(gè)善意的謊言,是吧?’

  ‘不是的,我確定我們剛好……’約翰尼想要解釋,但被打斷。

  ‘別說(shuō)了……我不喜歡你撒謊?!?p>  ‘我算過(guò)我們的財(cái)產(chǎn),我清楚實(shí)際的情況?!?p>  ‘為什么你想要說(shuō)服我背離自己的意愿?’

  莉娃顯得很傷心。

  而約翰尼則表現(xiàn)的有些激動(dòng):‘我們需要那筆錢支付你的醫(yī)藥費(fèi),莉娃!’

  ‘我明白安雅對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要,但這樣……這樣就太離譜了!’

  ‘我的意思,甚至她都不是……’

  莉娃繼續(xù)打斷:‘你知道什么能讓我幸福么?’

  隨著莉娃跟約翰尼的交談,終于董震跟直播間的觀眾,明白所謂的安雅到底是什么了。

  在之前的記憶片段里面,從約翰尼的口中,能夠知道安雅是一個(gè)對(duì)莉娃很重要的東西。

  可到底是什么,卻完全不清楚。

  一開始董震猜測(cè)是那個(gè)鴨嘴獸玩偶,但現(xiàn)在他有新的猜測(cè)了。

  那個(gè)名叫安雅的,并不是鴨嘴獸也不是人,而可能是那座位于懸崖邊的燈塔。

  而莉娃原本可能是可以治愈的,但卻堅(jiān)持讓約翰尼將自己治病的錢,用來(lái)修房子然后去看著燈塔,并且表示這樣她就能夠得到幸福。

  “什么情況?不要命啦!能夠看燈塔的房子比命都重要???”

  董震感覺(jué)自己的腦袋里面充滿了疑問(wèn)。

  有太多太多的問(wèn)題存在于他的腦海里面了。

  而這個(gè)時(shí)候游戲中的莉娃,將一個(gè)紙兔子交給了約翰尼。

  就是那個(gè)藍(lán)黃相間,有兩種顏色的紙兔子。

  ‘這是什么?’莉娃看著約翰尼,滿懷希冀的問(wèn)道。

  約翰尼有點(diǎn)意外,但還是回答道:‘這是一只兔子,跟你之前做的那些兔子一樣?!?p>  ‘然后呢?’莉娃接著問(wèn)。

  ‘然后……呃……’約翰尼有些不知所措:‘嗯,使用紙作的?!?p>  ‘還有呢?’

  ‘它的身體是黃色的,其它部分則是藍(lán)色的。’

  ‘很好還有呢?’

  莉娃表現(xiàn)的十分急切。

  但約翰尼完全不清楚莉娃到底想要表達(dá)的是什么意思,于是轉(zhuǎn)移開話題,表示自己寫了一首曲子,要彈奏給她聽。

  這首曲子就是之前的那一首《致莉娃》。

  對(duì)此莉娃笑著調(diào)侃,表示這名字真土。

  記憶時(shí)間繼續(xù)往前面推進(jìn),這時(shí)候的約翰尼正在發(fā)愁。

  因?yàn)樗媾R了一個(gè)兩難的選擇,那就是到底是治療莉娃,還是繼續(xù)建設(shè)這座莉娃的心愿,一座位于燈塔旁的房子。

  游戲里面的約翰尼在痛苦的抉擇,可董震以及所有直播間的觀眾,跟游戲里的尼爾與伊娃都明白,最后約翰尼遵循著莉娃的意愿做出了抉擇。

  可究竟為什么呢???

  根據(jù)約翰尼跟朋友伊莎貝爾以及尼古拉斯他們的對(duì)話,得到了不少關(guān)鍵的信息。

  那就是安雅就如同董震他想的那樣,就是那座位于崖邊的燈塔。

  同時(shí)這個(gè)燈塔也是莉娃跟約翰尼結(jié)婚的地方。

  但完全想不通?。?p>  為什么莉娃會(huì)對(duì)這座燈塔這樣的執(zhí)著。

  而且根據(jù)他們的對(duì)話,還能夠得到一個(gè)關(guān)鍵的信息。

  那就是莉娃可能身患某種疾病,而折紙兔子似乎是病癥的表現(xiàn)之一。

  可為什么莉娃,這樣執(zhí)著于那座燈塔呢?

  還有這紙兔子到底有什么含義呢?

  “介尼瑪,我實(shí)在是想不出??!”董震的臉上充滿了疑惑。

  同時(shí)直播間里的彈幕也是不斷刷著屏。

  ‘猴腦兒的容量不夠用了?!?p>  ‘CPU超載了??!’

  ‘話說(shuō)這紙兔子到底代表著什么含義呢?’

  ‘總感覺(jué)這款游戲大有問(wèn)題??!’

  ‘快點(diǎn)啊老大,快點(diǎn)推進(jìn)劇情啊!’

  ‘+1,好像知道后面發(fā)生了什么!’

  顯然直播間里的觀眾同樣對(duì)這款游戲后面的劇情十分的好奇。

  同時(shí)也想要看一看,這些問(wèn)題最后游戲到底會(huì)做出怎樣的解答。

  伴隨著一次次時(shí)間記憶的推進(jìn),約翰尼跟莉娃兩個(gè)人也越來(lái)越年輕。

  中間兩個(gè)人有過(guò)浪漫的擁抱,就在那名為安雅的燈塔下面,他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。

  可唯一讓人困惑的,那就是莉娃依舊在不斷的折著紙兔子,并且將那只藍(lán)黃相間的兔子拿到約翰尼的面前詢問(wèn):‘這是什么?’

  聯(lián)想到莉娃病重的時(shí)候,還在追問(wèn)約翰尼這個(gè)問(wèn)題。

  這就讓人更困惑了。

  “所以,到底這兔子代表什么?。 ?p>  “介尼瑪,我難受啊!”

  董震記得抓耳撓腮,可謂是被好奇心折磨的不行。

  而且還有莉娃到底又有什么樣的疾病呢?

  無(wú)數(shù)的疑問(wèn),全部縈繞在這腦袋里面了。

  接下來(lái)跟尼古拉斯與伊莎貝爾的交談,則得到了更多關(guān)于莉娃的事情。

  那就是伊莎貝爾跟莉娃患有同樣的一種疾病。

  而就是這種疾病讓莉娃的語(yǔ)言看起來(lái)如此的怪異,甚至有一些混亂讓人不明白她到底想要表達(dá)什么。

  “所以莉娃是患有一種無(wú)法明確表達(dá)出自己的意思,以及擁有社交障礙的病癥?”

  看到這里,董震也是在心里進(jìn)行著猜測(cè)。

  有了這樣的一個(gè)原因,那之前莉娃的怪異行為,都可以得到解釋了。

  為什么莉娃一直問(wèn)約翰尼關(guān)于兔子,為什么莉娃讓約翰尼將沙袋朝著安雅扔過(guò)去,然后還冒著危險(xiǎn)站在懸崖邊看。

  這些都有了解釋。

  因?yàn)榛加芯穹矫婕膊〉睦蛲?,沒(méi)有辦法明確的表達(dá)出自己的想法,只能夠用暗示的方法,來(lái)表述自己的內(nèi)心述求。

  但明白歸明白,可又有新的問(wèn)題來(lái)了。

  那就是兔子到底代表了什么,莉娃又為什么對(duì)這名為安雅的燈塔情有獨(dú)鐘,甚至愿意為它放棄生命呢?

  就因?yàn)檫@燈塔是自己跟約翰尼結(jié)婚的地方么?

  這也說(shuō)不通??!

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