第四十七章 后路

　　“通知，請(qǐng)各班的團(tuán)支書(shū)于第三節(jié)課后到學(xué)術(shù)廳開(kāi)會(huì)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加?！睆V播里的提示音響了兩次，因奚聽(tīng)到了轉(zhuǎn)過(guò)頭，提醒靜萊：“你聽(tīng)到了嗎？靜萊，快去開(kāi)會(huì)！”

　　“聽(tīng)到咯，聽(tīng)到咯，等我拿上本子和筆就去?！膘o萊還在找它們。

　　小段過(guò)來(lái)得很快，他在11班的走廊處站著等阿萊，聶淮生正說(shuō)去訓(xùn)練，看到兄弟也在，問(wèn)他：“你干啥呢？成了望夫石？”

　　“去你的，團(tuán)支書(shū)要開(kāi)會(huì)啊，我等阿萊一起?！?p>　　聶淮生嘖嘖兩聲，捏著拳頭假裝用力地錘了一下小段的胸腔，就和同訓(xùn)練的隊(duì)友一起走了。

　　靜萊聽(tīng)到了小段的聲音，她立馬帶上本子跑出去，說(shuō)：“小段，你又等我??？下次可以先去占位置，嘻嘻。”

　　小段：“小事耶，我們走吧?！眱蓚€(gè)人一前一后地走著，路上還碰到了張玲老師。

　　學(xué)術(shù)廳里已經(jīng)坐了不少人，阿萊和小段選了一個(gè)中間的位置。校團(tuán)委的老師看到人都到的差不多了，依照著高一到高三的順序，依次點(diǎn)班級(jí)。她點(diǎn)完名以后，開(kāi)始交代一些事項(xiàng)。其中一項(xiàng)是，分班以后，所有學(xué)生的團(tuán)員袋都已經(jīng)被打散和混亂了起來(lái)。需要各班團(tuán)支書(shū)去檔案室里面整理出本班學(xué)生的團(tuán)員袋。以及部分沒(méi)有入團(tuán)的學(xué)生，讓他們?cè)俅紊暾?qǐng)入團(tuán)。

　　小段和阿萊都在同步飛速地記錄。阿萊有些沒(méi)聽(tīng)清楚，就看小段寫(xiě)的。

　　會(huì)開(kāi)了將近一節(jié)課，小段和阿萊去食堂的時(shí)候，說(shuō)：“待會(huì)兒吃過(guò)飯，我們?cè)缧┤グ驯景嗟臋n案分出來(lái)，免得等到后面人越來(lái)越多?！?p>　　阿萊點(diǎn)了點(diǎn)頭，“得對(duì)著花名冊(cè)來(lái)，可不能出錯(cuò)或者疏漏了?！?p>　　他們一吃過(guò)飯，就往檔案室趕。已經(jīng)有部分團(tuán)支書(shū)在那里分團(tuán)員袋。檔案架上面標(biāo)好了高一時(shí)候的所有班級(jí)的團(tuán)員袋。

　　現(xiàn)在重新分班了，阿萊他們需要對(duì)著名單，找同學(xué)們以前所在班級(jí)的團(tuán)員袋。個(gè)子高的男同學(xué)，把放在高處的團(tuán)員袋拿了下來(lái)，女生們都蹲在地上，仔細(xì)地找。

　　有一個(gè)同學(xué)拿的東西不慎滑落，小段看到剛好是阿萊的位置，迅速地跑到她前面擋住了。

　　“不好意思啊，同學(xué)不好意思。”那同學(xué)連著說(shuō)了兩次道歉。

　　阿萊也抬起頭看，發(fā)現(xiàn)小段站她面前被砸了，她連忙停下手中的活兒，問(wèn)他有沒(méi)有事。

　　“沒(méi)有沒(méi)有，檔案袋很輕的。”小段蹲了下來(lái)，繼續(xù)忙活，撿起掉落的檔案袋，然后站起來(lái)，給那位同學(xué)：“請(qǐng)小心點(diǎn)，輕拿輕放，砸到女生就不太好了?！?p>　　那同學(xué)贊同小段說(shuō)的話，正好他也完成得差不多了，還熱心地幫著他們一起找團(tuán)員袋。

　　趕在上第一節(jié)晚自習(xí)前，他們終于找齊了所有同學(xué)的團(tuán)員袋，接著重新分類，把它們放在了指定的班級(jí)位置。

　　晚上降溫了，還有涼颼颼的風(fēng)，阿萊忍不住打了個(gè)冷顫。

　　“你冷嗎？阿萊，我把校服外套脫給你吧?！毙《螁?wèn)。

　　“我還好，不冷……”不等阿萊多說(shuō)，小段就把衣服脫了下來(lái)，上身只剩一件純白的打底衫。他把外套輕柔地搭在她的肩上，說(shuō)了句“乖，要聽(tīng)話”。

　　阿萊看著他緩緩彎腰，衣服上也留著他的溫度和味道，像被他擁在了懷里面一樣。

　　“衣服給你，小段。我教室里還留了一件校服呢?！碑?dāng)他們走到教室樓梯口，阿萊把小段的外套，還給了他。

　　小段接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好呀，去上課吧?！?p>　　*

　　陳放最近都很關(guān)注徐凌，在她看來(lái)，他這人木納的很，長(zhǎng)了一張招桃花的臉，自己獨(dú)處時(shí)，臉卻臭得很。徐凌上有些課是不怎么聽(tīng)的，翻看著一些她沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)看過(guò)的書(shū)。

　　“這樣也好，免得他跟那些渣男一樣，招蜂引蝶的，也是，他確實(shí)很不一樣啊?！标惙胚@樣想。

　　怎么回事兒，不會(huì)是要喜歡上這個(gè)人吧？

　　陳放覺(jué)得有點(diǎn)奇怪的是，偶爾會(huì)看到徐凌的眼神往教室右邊的窗戶看，他在看哪個(gè)女生嗎？還是只是盯著窗外的樹(shù)？

　　陳放自由慣了，她覺(jué)得這樣關(guān)注一個(gè)人也不好，像被牽制住了一樣。

　　但是，情感是很難克制的，尤其是對(duì)一個(gè)人的喜歡。越想壓制，反而越蔓延和膨脹，覆水難收。陳放也是在很久很久以后，才真正領(lǐng)悟到了。

　　而她當(dāng)時(shí)，也只是以為是她一貫的勝負(fù)欲作祟。

　　陳放下了課，會(huì)去以前認(rèn)識(shí)的同學(xué)的班上串班，她們?cè)陉?yáng)臺(tái)閑扯，聊著年級(jí)上發(fā)生的事情，或者學(xué)校里面的風(fēng)云傳聞。

　　“老大，你知道嗎？最近我班上有個(gè)人老是被霸凌，她聽(tīng)過(guò)你的名聲，知道你最討厭霸凌者，想讓你來(lái)照著她?！币慌瑢W(xué)湊到她耳邊說(shuō)。

　　“誰(shuí)？她做了什么招人厭的事，怎么會(huì)被霸凌？我TM又不是神通廣大的上帝，都要來(lái)找我保護(hù)她們？”陳放像聽(tīng)笑話一樣。

　　傳話的人繼續(xù)說(shuō)：“別生氣，我也只是個(gè)傳話的。她也沒(méi)做過(guò)什么事兒吧，就是不太合群，班上又有不少混日子的人，愛(ài)惹事?！?p>　　陳放盯著自己手腕上的蝴蝶紋身看了一會(huì)兒，開(kāi)口：“最近我想多做做好事，你搭線，讓她有空來(lái)11班找我。”

　　陳放說(shuō)完就回教室了，一路都在想，好像她真的跟周圍的人格格不入，不像一個(gè)學(xué)生。她能這么狂妄放肆，可能也是因?yàn)樗幸粋€(gè)那樣的爹。學(xué)校不少領(lǐng)導(dǎo)和陳爸都比較熟，而之前擴(kuò)建的那棟樓，也是爸爸捐的。

　　以前陳放不懂得保護(hù)自己，但是現(xiàn)在的她有點(diǎn)能力了，能幫到別人，好像也不錯(cuò)?

　　如果她在這所學(xué)校待膩了，陳爸應(yīng)該會(huì)很樂(lè)意把她送出國(guó)，而他對(duì)于教育女兒的方面是很頭疼的，只能在物質(zhì)上盡量地滿足她。

　　陳放媽媽常年都在加拿大，她也好久沒(méi)見(jiàn)媽媽了。

　　陳放也不是覺(jué)得國(guó)內(nèi)學(xué)校不好，她只是覺(jué)得這些學(xué)校的包容性還不夠。她一直覺(jué)得，像她這種性格的人，是會(huì)被既定的規(guī)矩和看法排斥在外的。

　　“走一步，看一步。這里留不下我，我就走?！标惙呕亓私淌?，其實(shí)心里早就給自己留好后路了。