第四十三章:笑容和感冒皆會(huì)傳染
高中生很累的，早五晚十，疲憊不堪。
“阿嚏！”天冷了，感冒了，鼻子不透氣，鼻塞，流鼻涕，難受，犯困，想睡覺(jué)。
一人生病，周?chē)忻?，天冷窗戶不開(kāi)，空氣不流通，生病的人變的更過(guò)。
武千帆剛從辦公室出來(lái)，神情懨懨的，就像是被老師罵了一頓似的。如此機(jī)會(huì)，不挖苦幾句實(shí)在是太對(duì)不起她被老師叫去辦公室。
李昂本來(lái)還在和他的朋友講話聊天，一看見(jiàn)武千帆走進(jìn)教室，就扯開(kāi)話題，將腿一橫，攔了武千帆的去路。
“呦，被老師罵啦？”
三分不羈，五分看熱鬧，兩分沾沾自喜，洋洋得意。
“阿嚏！”冷不丁的，武千帆打了一個(gè)響亮的噴嚏。
“想什么呢，我只是感冒了而已?！蔽淝Х珡目诖锾统雒娼砑垼p輕的擦了擦鼻子，然后目不轉(zhuǎn)睛的盯著李昂，“你最好小心點(diǎn)，別被我傳染感冒了。”
“嗤！”李昂笑著，“就你，還傳染我？你當(dāng)我是像你一樣弱不禁風(fēng)的?！?p> “傳染不上最好，我還不樂(lè)意傳染你呢?！蔽淝Хα怂︻^回自己的位置了。
這幾天感冒搞得她好焦灼，天天要吃藥，還有和段雨的友誼問(wèn)題。
兩個(gè)人相處是要磨合的，在這磨合的過(guò)程中難免會(huì)有一些摩擦，各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓?zhuān)嗷蛘呤欠笱堋?p> 也不知是因?yàn)槭裁丛?，兩個(gè)人莫名的不搭理對(duì)方了。
下課后，武千帆將書(shū)包朝課桌里一放，然后就趴在桌子上休息了。
段雨想要去喝水，拿了自己的水杯，在拿水杯的時(shí)候她望了望旁邊的淺藍(lán)色水杯，杯子空空蕩蕩的，沒(méi)有一口水，她想了想也順便將這個(gè)杯子一起去灌熱水了。
段雨回來(lái)后將杯子原封不動(dòng)的放在原處，而武千帆一直在“躺尸”，絲毫沒(méi)有注意到自己的杯子灌滿熱水。
中午吃飯，吃過(guò)飯后她回來(lái)拿自己的杯子準(zhǔn)備去接水，手一摸，有重量，打開(kāi)杯蓋后，保溫杯里有熱氣騰騰的水。她環(huán)顧四周看了看，問(wèn)旁邊的人，“是你幫我接的水嗎？”
“不是，第三節(jié)課下課段雨幫你接的水，那時(shí)你還在睡覺(jué)呢?！?p> “謝謝嘍?！?p> 當(dāng)下，武千帆心頭一暖，眉梢?guī)еσ猓旖俏⑽⒌膹澚似饋?lái)。
等段雨回來(lái)時(shí)就看到武千帆灼熱的眼神，怪怪的，她看了一眼后收回目光，坐在板凳上。
段雨回來(lái)的很晚，剛坐下沒(méi)多久，上課鈴聲就響起了，武千帆本來(lái)要說(shuō)什么但因?yàn)殁徛暰妥髁T了。
中午有午練，是數(shù)學(xué)。
剛吃飽就要多做運(yùn)動(dòng)消化消化，比方說(shuō)做個(gè)數(shù)學(xué)題來(lái)提神醒腦。
午練安安靜靜的，老師在講臺(tái)上坐著看著下面的我們。
筆在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，思路在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著，如果卡路了，就把手放在腦袋上撓撓頭，揪揪頭發(fā)。
四十分鐘的午練，結(jié)束后課代表收作業(yè)。
“叮鈴鈴～”
鈴聲打響，可以午睡了。
武千帆把小本子朝段雨那遞過(guò)去，那是在做午練之前就寫(xiě)的。
段雨皺著眉，接過(guò)了小本子，上面寫(xiě)著一段話：
段段小朋友，很感謝你為我接的熱水，人美心善的段段小姐姐，考不考慮讓讓我這個(gè)病號(hào)，和好??？
后面畫(huà)著一個(gè)豬頭和一個(gè)貓頭。
豬頭是武千帆，貓頭是段雨。
段雨嘴角微微上揚(yáng)，眼里浮現(xiàn)一抹笑意，但很快又消失了，她故作正經(jīng)的咳嗽了幾聲，然后在本子上畫(huà)了一幅畫(huà)，再將本子遞給我。
“知道就好。”段雨說(shuō)。
武千帆接過(guò)了小本子，上面畫(huà)著豬和貓牽著手。她抬頭笑著看向段雨。
一切盡在不言中。
“午睡了，不然下午犯困。”被武千帆那傻兮兮的一望，段雨有些不自然。
“嗯噠，我們睡覺(jué)覺(jué)吧。”武千帆摸了摸段雨的頭。
“無(wú)不無(wú)聊，睡覺(jué)?！倍斡炅瞄_(kāi)她的手，假裝嗔怒。
“好好好，睡覺(jué)睡覺(jué)?！?p> ……
李昂看著前面的武千帆那傻笑的模樣，內(nèi)心OS，笑啥子哦，跟個(gè)傻子似的。
他看著武千帆的笑，自己也不由自主的笑了。
笑容是會(huì)傳染的，就像感冒，李昂也感冒了。