第七章：齊月精靈學(xué)院。

　　一天時(shí)間很快過(guò)去，小六尾和林溪一大清早就已經(jīng)收拾妥當(dāng)，隨時(shí)準(zhǔn)備好出發(fā)前往齊月精靈學(xué)院。

　　“齊月學(xué)院只是說(shuō)讓我們今天去熟悉一下學(xué)院環(huán)境，并沒(méi)有給我們規(guī)定一定要什么時(shí)候到。所以，我們?yōu)槭裁匆疬@么早？”

　　“嚶喲！”

　　小六尾義正嚴(yán)詞的反駁，六條蓬松的小尾巴一擺一擺的，看起來(lái)煞是可愛(ài)。

　　“哎行行行，反正都準(zhǔn)備好了，干脆現(xiàn)在就出發(fā)吧?！?p>　　林溪發(fā)了狠的使勁揉著小六尾的腦袋，直到將心中的那股郁氣徹底抒發(fā)出去，才帶著頂了一頭亂毛的六尾走出家門(mén)。

　　一人一寵搭上公交，在坐了三路站后轉(zhuǎn)騎共享單車(chē)，再騎個(gè)五六分鐘后，一所氣勢(shì)恢宏的簡(jiǎn)易大門(mén)出現(xiàn)在林溪面前。

　　“齊月精靈學(xué)院。我們到了?！?p>　　“嚶喲！”

　　林溪將共享單車(chē)安置好，和門(mén)衛(wèi)打了個(gè)招呼，便帶著小六尾走進(jìn)了學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校，首先引入眼簾的是一條寬曠平坦的大道，道路的兩旁還種著筆直精致的松木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很有歐洲庭院的風(fēng)格。

　　在大道上一直往前走，林溪看到了一個(gè)標(biāo)注著學(xué)院各個(gè)建筑的牌子。

　　“齊月學(xué)院還真是夠大的…”林溪默默的在地圖上明確了自己如今所在的位置，在發(fā)現(xiàn)他們?nèi)缃襁€沒(méi)走完學(xué)院的七分之一后，果斷的拿出手機(jī)，撥通了一個(gè)電話…

　　電話嘀了兩聲后顯示被接通，“你好顧先生，我是今天入職的新教導(dǎo)員，林溪?！?p>　　“啊！林溪先生?！?p>　　電話的另一邊傳來(lái)一道較為成熟的男聲，在聽(tīng)到給自己打電話的人是林溪后，聲調(diào)有明顯的上揚(yáng)。

　　“顧先生，我現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)了齊月學(xué)院，可是這里實(shí)在太大了，我想我需要一些幫助?！?p>　　在和不太熟悉的人交流時(shí)，林溪的語(yǔ)氣從來(lái)都是疏離中帶著一絲客氣，在禮貌的基礎(chǔ)上也能給對(duì)方一種很舒適的感覺(jué)。

　　“歡迎您加入齊月精靈學(xué)院林溪先生，請(qǐng)先告訴我您目前所在的位置，我會(huì)派人前去帶領(lǐng)您觀光學(xué)院，稍等?！?p>　　顧森很客氣，他也拜讀過(guò)林溪畢業(yè)時(shí)提交的論文，并為論文上提出的新穎想法拍案叫絕。

　　另外一點(diǎn)，林溪之所以能成功應(yīng)聘上齊月精靈學(xué)院耳朵教導(dǎo)員一職，顧森在其中也起到了很關(guān)鍵的作用。

　　林溪把自己目前所在的位置以短信的方式給顧森發(fā)了過(guò)去，不多久，遠(yuǎn)處就駛來(lái)了一輛學(xué)院大巴，最后停在了他的面前。

　　“您就是林溪先生吧。”

　　學(xué)院大巴上走下來(lái)一名美艷的女人，她徑直來(lái)到林溪跟前，鞠躬道：

　　“您好，我是顧森先生派來(lái)接待你的工作人員，您可以叫我小李?！?p>　　“太客氣了，你直接叫我林溪就行?！绷窒B連擺手，然后隱晦的打量一下美艷的女人，再次開(kāi)口道：

　　我看您比我的閱歷要豐富些，就占個(gè)便宜，叫您一聲李姐，可以嗎？”

　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題林溪先生，來(lái)之前我也沒(méi)想到林溪先生你居然如此年輕，而且長(zhǎng)相還很帥氣，我們齊月學(xué)院的年輕單身女老師們這下可有的激動(dòng)了。”

　　李明艷見(jiàn)林溪這么客氣，說(shuō)話還好聽(tīng)，最重要的是人還長(zhǎng)這么好看，好感度嗖的一下就上去了。

　　“我叫您林先生可以吧。”

　　林溪點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然不會(huì)有問(wèn)題。”

　　“好的林先生，請(qǐng)您坐上學(xué)院大巴，我?guī)鷧⒂^一下我們的學(xué)院?！?p>　　……

　　齊月學(xué)院占地面積真的非常龐大，從地圖上看還沒(méi)什么感覺(jué)，切身游歷時(shí)才覺(jué)得這里是真的有些大的夸張了。

　　就好比說(shuō)剛才經(jīng)過(guò)的教學(xué)樓…

　　單只是一棟教學(xué)樓，就由一個(gè)主樓和四個(gè)附屬樓組成，而且不論是主樓還是附屬樓占地面積同樣不小，單拎出來(lái)一個(gè)附屬樓，就有普通學(xué)校兩個(gè)教學(xué)樓的面積。

　　“這個(gè)教學(xué)樓…起碼能容納上萬(wàn)人吧…”林溪驚訝的看向教學(xué)樓，心中估算著這里可以容納多少學(xué)生。

　　但隨即，他就突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題…

　　“放心吧林先生，其實(shí)我們學(xué)院最多只有四千名學(xué)生，畢竟齊月是精靈學(xué)院，如果招收過(guò)多的學(xué)生…那就算是把學(xué)院的面積再翻上一倍，師資力量在翻上一倍，也很難顧的過(guò)來(lái)。”

　　“這樣啊，那我就放心了?！?p>　　學(xué)院大巴停在教學(xué)樓前，李明艷從副駕駛上轉(zhuǎn)過(guò)頭道：

　　“林先生，我?guī)鷧⒂^一下教學(xué)樓吧，還有從明天起就要由你教導(dǎo)的班級(jí)，我還要但您熟悉一下路線。”

　　“那麻煩你了，李姐?！绷窒c(diǎn)頭應(yīng)是。

　　“不麻煩不麻煩?！?p>　　兩人下了大巴，走到氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓前。

　　“李先生，這座就是主樓，其他環(huán)繞著主樓的均為附屬樓。這里的附屬樓在性質(zhì)上和主樓一樣，都以教導(dǎo)學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力以及培養(yǎng)學(xué)生興趣為主要目的。和其他精靈學(xué)院不一樣的是，他們的附屬樓大多作為功能樓存在，也做各種學(xué)院活動(dòng)的地方，而我們的附屬樓在功能上則和主樓一樣，用于教學(xué)，至于舉辦各種活動(dòng)的地方我們還另有安排?！?p>　　說(shuō)到這里，林溪看到李明艷的語(yǔ)氣忍不住有些上揚(yáng)，輕輕一笑。

　　看來(lái)這就是公辦學(xué)院的優(yōu)勢(shì)之處了。

　　“不僅如此，我們教學(xué)樓內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施在安城內(nèi)是絕對(duì)的第一，哪怕是和全國(guó)比起來(lái)，也能排得上號(hào)…”

　　李明艷介紹起教學(xué)樓的特色，等到快要結(jié)束的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)嫣然一轉(zhuǎn)：

　　“對(duì)了林先生，我現(xiàn)在帶您參觀一下從明天開(kāi)始就要您來(lái)負(fù)責(zé)的班級(jí)吧，順便把學(xué)生們的具體信息和花名冊(cè)給您?！?p>　　“嗯，好。麻煩李姐了?！?p>　　李明艷笑著擺擺手，然后帶著林溪轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　……

　　“經(jīng)過(guò)上面的決策，我們打算讓您接管西面附屬樓的四層E班。”

　　李明艷帶著林溪走進(jìn)西樓附屬樓，同時(shí)將她剛從學(xué)院大巴上拿下來(lái)的花名冊(cè)遞給林溪。

　　“您等會(huì)兒可以拆開(kāi)看一下，里面有您接下里要教導(dǎo)的二十四名學(xué)生的詳細(xì)信息，包括他們目前所擁有的的寶可夢(mèng)數(shù)量以及寶可夢(mèng)的種類(lèi)?！?p>　　“嗯好，對(duì)了李姐，我想問(wèn)一下…”