第二十九章 出發(fā)目標(biāo)距離

　　距離新弟子的考核只剩下兩天了。很快，他們就會(huì)回到各自的世界。今天是勇易正第一次無(wú)人陪伴，他的胃里充滿了興奮和緊張。

　　進(jìn)入傳送門(mén)后，他來(lái)到了一處林木參天的地方，有些樹(shù)根從地里冒出來(lái)。他身后還有一片沼澤。風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，飛鳥(niǎo)在唱著美妙的歌聲，

　　蝴蝶、兔子等小動(dòng)物四處走動(dòng)，讓勇易正心情舒暢。他松了口氣，凝視著遠(yuǎn)處的巨樹(shù)。

　　它是如此巨大，以至于勇易正無(wú)法看到它的頂部。他覺(jué)得自己就是這棵大樹(shù)上的一片小葉子。一個(gè)標(biāo)牌用

　　大而大膽的文字寫(xiě)著：“歡迎來(lái)到長(zhǎng)者的喘息之所?！?p>　　勇易正帶著數(shù)百名學(xué)徒朝著植物研究所走去，令他驚訝的是，這棵大樹(shù)的葉子，至少比成人的大小還要大十倍！他進(jìn)

　　入了樹(shù)腳下的大洞，里面充滿了幾十條通往不同地方的扭曲樓梯。不過(guò)幸運(yùn)的是，中間有一個(gè)人在桌子后面等著。

　　走到接待區(qū)的時(shí)候，他聽(tīng)到輕快的腳步聲從身后向他走來(lái)，當(dāng)他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)著雪白柔滑長(zhǎng)發(fā)，身穿淺綠色長(zhǎng)裙，

　　皮膚蒼白的少女映入眼簾。這次她沒(méi)有戴面紗，所以她那雙綠色蛇形的眼睛被她強(qiáng)烈的凝視感覺(jué)像是在燃燒他。

　　勇易正認(rèn)出了她。她是在他們的私人房間的第一個(gè)晚上，成為他小組討論的女孩。擁有最高精神和戰(zhàn)斗力的少女。席爾瓦是她的名字。

　　少女邁著優(yōu)雅的步子向他走來(lái)，卻像是在戒備，一旦他有什么突然的動(dòng)作，就要撲上去。席爾瓦現(xiàn)在就在他面前，

　　但她仍然保持沉默。

　　勇易正的心跳開(kāi)始加快。他說(shuō)：“嗨，嗨，你是斯-席爾瓦，對(duì)嗎？我是金剛巖?！?p>　　席爾瓦一臉漠然，突然湊近他，嗅了嗅?！澳恪懵勂饋?lái)和其他人不一樣?！?p>　　勇易正后退了一步。他不明白她的意思，因?yàn)樗裉煸缟舷戳藗€(gè)澡。他緊張地笑了起來(lái)。“我-你什么意思？勇-我有什么可以幫你的嗎？”

　　勇易正試圖保持板著臉，即使它沒(méi)有成功。在他的內(nèi)心深處，他開(kāi)始對(duì)自己為什么不能放松和鎮(zhèn)定感到惱火。然后神秘少女接下來(lái)的話莫名其妙地打破了他的信心。

　　“你聞起來(lái)……很虛弱，”席爾瓦說(shuō)，從上到下看著他。

　　他沉默了。這到底是什么意思？

　　說(shuō)完他很虛弱，她走開(kāi)了，登上了其中一個(gè)扭曲的樓梯。

　　勇易正注視著她，他的感情正在變成一種煩惱、沮喪和輕微的決心的混亂。他知道自己比起其他的新學(xué)徒是弱小的，可她這個(gè)陌生人，

　　真的要當(dāng)著他的面說(shuō)出來(lái)嗎？他梳了梳頭發(fā)，又嘆了口氣。雖然這有點(diǎn)幫助，但皺起的眉毛仍然揮之不去。

　　勇易正將注意力集中在他在這個(gè)地方的目標(biāo)上，然后開(kāi)始與坐在辦公桌上的人交談。說(shuō)完他是第一次來(lái)這里，那人指

　　了指一處寬闊筆直的樓梯，植物本源石所在的地方。

　　他能夠進(jìn)去，今天那里已經(jīng)有幾十名弟子在修煉。不過(guò)他們看起來(lái)比他更成熟，而且似乎是那個(gè)房間里唯一的一年級(jí)學(xué)徒。

　　這并不奇怪，因?yàn)榻裉焓撬麄冊(cè)谶@個(gè)魔法學(xué)院學(xué)習(xí)的七日的第六天，所有新的追隨者可能都已經(jīng)過(guò)去了，并且正在專注于磨練他們已經(jīng)建立的元素。

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　　勇易正盤(pán)膝而坐，將思緒集中在漂浮在藤蔓中央的那塊神秘石塊上。平心而論，土源石、水源石、植物源石，除了散發(fā)出的顏色和氣息外，并沒(méi)有什么不同。

　　他開(kāi)始感受到和其他元石一樣令人窒息的壓迫感，一種綠色的液體在他腦海的黑暗中從地底冒了出來(lái)，向他爬了過(guò)來(lái)。

　　全身都被覆蓋了，就算不能動(dòng)彈，液體的溫?zé)崆逅沧屗杏X(jué)很舒服。一個(gè)詞進(jìn)入了他的腦海。

　　“植物就是生命。它生長(zhǎng)、出現(xiàn)并為周?chē)沫h(huán)境注入生命。”

　　勇易正覺(jué)得他與液體合二為一。然后，液體開(kāi)始蠕動(dòng)，他被分成兩個(gè)完整的獨(dú)立部分，另一邊是他自己的分裂形象。

　　他閉著眼睛，但他能感覺(jué)到液體越來(lái)越大。

　　“它生長(zhǎng)、出現(xiàn)并為周?chē)沫h(huán)境注入生命，”勇易正重復(fù)道，另一幅圖像反映了他。慢慢地，

　　兩人再次減半，現(xiàn)在有四個(gè)，從四到八，以此類推。勇易正在千幅畫(huà)面中迷失自己，他本該驚慌失措的，

　　但那美妙的感覺(jué)壓倒了他。然后他醒了。他又是一個(gè)人了。

　　“時(shí)間到了?！笔匦l(wèi)魔術(shù)師說(shuō)道。

　　勇易正臉上掛著燦爛的笑容，站起身來(lái)。他覺(jué)得很棒！隨后他走出了植物的原石室，但那種超現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)卻一直伴隨

　　著他。其余的那些石頭，他試過(guò)的功法，要么讓他驚慌，要么心疼，但這一次，整個(gè)體驗(yàn)都不一樣了。他檢查了手上的符號(hào)。

　　勇易正笑了，因?yàn)樗嚯x發(fā)出的目標(biāo)差了兩分。功率的增加符合預(yù)期。他沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，再次盤(pán)腿坐在元石房前，

　　想看看自己能不能掌握基本的植物靈修煉功法。

　　剛坐下沒(méi)多久，一群弟子就從房間里熙熙攘攘的走了出來(lái)。讓人不解的是，他們才剛剛在學(xué)院接受了半天的訓(xùn)練。

　　勇易正問(wèn)旁邊正在檢查手掌的女學(xué)徒?！澳愫?，打擾你了，你能告訴我發(fā)生了什么事嗎？”

　　她將注意力放在他身上，回答道：“剛剛有任務(wù)?！?p>