李鶴這人向來(lái)尊重別人對(duì)自己人生的選擇，所以就隨便黃藥師自己折騰了去，畢竟李鶴自信有自己在，哪怕煉差了路也能給他掰回來(lái)，更何況李鶴其實(shí)很希望有人可以再走出不同于現(xiàn)在的新路。
只要是可以讓人們將駁雜的炁提純凈化，多來(lái)幾種功法進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在李鶴看來(lái)是好事情啊，有了競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力啊，倒時(shí)候只要天地間出現(xiàn)因?yàn)樘峒儍艋癁哦上沙缮竦模辛艘粋€(gè)大餅在前面吊著，想來(lái)人們修煉的積極性會(huì)更強(qiáng)。
在同熟識(shí)之人溝通完，李鶴回到大殿中開(kāi)始修煉，整個(gè)宗門(mén)都在李鶴的法陣布置下，這座法陣會(huì)匯集宗門(mén)范圍內(nèi)人們修煉提純后散溢的炁，將這些炁匯集到大殿的下方，而大殿的下方有著李鶴之前存放的大量分身，對(duì)這個(gè)匯集來(lái)的炁再度進(jìn)行提純凝練，果然效果比李鶴自己出去采氣快得多。
剛開(kāi)始因?yàn)樽陂T(mén)弟子人數(shù)少、修為低，匯集來(lái)的炁很少遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不得李鶴自己出去采氣的效率，大約經(jīng)過(guò)二十年的宗門(mén)發(fā)展，匯總來(lái)的炁中已經(jīng)有很多經(jīng)過(guò)了一次二次提純的炁，李鶴的分身采氣速度已經(jīng)被追平了。
在之后的這十五年里，匯集來(lái)的炁純度越來(lái)越高，李鶴的分身們開(kāi)始挑挑揀揀，僅收集提純過(guò)的炁，效率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)李鶴自己采氣了。
最后經(jīng)過(guò)比對(duì)，這三十五年間采納的五行之氣已經(jīng)可以同李鶴分身們?nèi)λ鸭氖甑牧苛?，并且這個(gè)速度會(huì)越來(lái)越快，按照李鶴的估計(jì)只要門(mén)人的數(shù)量足夠，就會(huì)有越來(lái)越多的高質(zhì)炁凈化者，量最高能達(dá)到李鶴自己三十倍的效率。
如果能達(dá)到這最高的效率，就可以將自己湊齊所需五行之氣的時(shí)間縮短到兩百年左右，就算加上因?yàn)殚T(mén)人中這種屬性的人占比不均，需要多等一段時(shí)間進(jìn)行收集，那么相信最多三百年就可以收集其。
如此一來(lái)李鶴發(fā)現(xiàn)自己又沒(méi)有必要特別著急了？好像自己又可以恢復(fù)到之前那樣的每天輕松修煉，之后吃吃喝喝賞景探友之中，甚至于因?yàn)榱藳](méi)有壽命的限制，所以可能還更輕松了？
恩，不過(guò)這也正是李鶴之前拼命修煉的目的所在，畢竟是為了讓現(xiàn)在可以過(guò)上自己心目中的生活。
李鶴也就每日來(lái)大殿中接收一下分身提煉好的五行之氣，因?yàn)榱可俚脑蛩詭缀跏撬查g就被金丹吸納進(jìn)去了，并不需要再進(jìn)行什么額外的煉化或者運(yùn)功。
也不是說(shuō)李鶴現(xiàn)在就閑的沒(méi)有什么事情做了，現(xiàn)在李鶴心中就有一個(gè)十分將解析的秘密，就是關(guān)于靈魂本質(zhì)的相關(guān)事項(xiàng)，只不過(guò)限于李鶴現(xiàn)在的境界與技術(shù)和知識(shí)實(shí)在是太難有進(jìn)展了，所以并沒(méi)有每日將自己的精神全部陷入在其中，每天只是抽出半天時(shí)間進(jìn)行研究而已。
之后呢則呢在宗門(mén)中做起了自己這個(gè)祖師爺做的事情，就是每天跟那些幼年的人類(lèi)孩童聊天講故事。
由于這一次的環(huán)球旅行中看到了太多黑暗面的東西，所以現(xiàn)在李鶴更愿意同這些如朝陽(yáng)般的生命待在一起，可以為自己驅(qū)散不少心中陰霾，雖然所謂的陰霾只要李鶴愿意可以用法術(shù)或者自己的道心直接擯除，但是反正也沒(méi)有什么事情，這樣同孩子們講講故事，聽(tīng)著圍繞在自己周?chē)l(fā)自內(nèi)心的笑容，就算是神也會(huì)被感染的。
而王重陽(yáng)等人聽(tīng)說(shuō)李鶴在說(shuō)自己這些年的所見(jiàn)所聞，也都是很感興趣，要知道能夠讓一位仙人感興趣并愿意為此付出幾十年的時(shí)間，想來(lái)一定是什么很重要的事情，再一個(gè)就是李鶴之前交給他那本自己撰寫(xiě)的書(shū)，雖然能看懂，但是感覺(jué)好深?yuàn)W并不能全面理解，覺(jué)得如果能聽(tīng)聽(tīng)李鶴的整個(gè)歷程會(huì)對(duì)于理解那本書(shū)有幫助。
不過(guò)可惜他倒是想錯(cuò)了，由于李鶴是為了講故事逗這些十歲不到的小娃娃，怎么可能會(huì)講那么沉重深?yuàn)W的問(wèn)題，更多的只是講自己這一路的見(jiàn)聞。
像什么世界不是平的啊，是一個(gè)球啊，處理大宋、大理、西夏、遼國(guó)這些看得見(jiàn)摸得著國(guó)家之外，世界上還有很多國(guó)家啊。并且還大致上講了些更大宋明顯文化不同的國(guó)家，像是什么羅馬啊，大食啊，拜占庭啊，天竺啊之類(lèi)的。
還有一些世界奇觀什么的，像是木乃伊的金字塔木乃伊啊，復(fù)活節(jié)島上的巨人像啊，瑪雅祭祀的金字塔之類(lèi)的，除了我們腳下的這個(gè)亞歐大陸是直接相連的，橫渡汪洋大海之后還有廣袤的天地，像是什么美洲大陸啊，上面還有著印第安文明的留存。
為了便于眼前的這些孩子們理解，李鶴還用法力在地上畫(huà)了張地圖，為了更直觀一些還用嗎法力直接將之以三維試圖的形式展現(xiàn)了出來(lái)，讓孩子們可以對(duì)于講述的這些山河地貌直觀的了解。
雖然李鶴并不在意，孩子們本身也不了解，但是王重陽(yáng)等大人們確實(shí)了解這個(gè)詳細(xì)直觀的世界的重要性，連忙讓人將紙筆拿來(lái)一方面讓人記錄李鶴所說(shuō)的話，一方面安排一個(gè)繪畫(huà)好手將眼前這個(gè)地圖臨摹下來(lái)。
李鶴之后還跟眾人講了世界上的各個(gè)神系，首先是本土神系，之后倭寇那邊的神系，基督教的三位一體神，希臘神系，佛教體系，埃及神系等等。
當(dāng)然了孩子們聽(tīng)到有這么多的神系都是很感興趣，當(dāng)然第一個(gè)問(wèn)題就是，“祖師，那這些神里面那個(gè)最厲害啊？”
聽(tīng)到這么說(shuō)李鶴也是哭笑不得，不過(guò)思慮了一番，倒也開(kāi)口作答，“恩，要說(shuō)厲害在這個(gè)世界里那還是咱們的神仙厲害?！?p> “為什么呀？為什么呀？”聽(tīng)到李鶴這么說(shuō)就連忙問(wèn)道。
“哈哈，為什么厲害啊，那當(dāng)然是因?yàn)槲伊?，這一路走來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能像我一般的?！崩铤Q對(duì)此也是有自己的理解。
“哇，那祖師好厲害??！”孩子們都在在一旁嬉笑，拍手玩鬧。