聽周老師與賣魚老人的對話。
李牧眼角盡是笑意。
今天見到周老師的另一面，讓李牧像是看到初春抽出的第一抹嫩芽，挺有一股新鮮勁的。
周漁提著袋子，向前走幾步。
察覺到李牧居然不緊不慢跟在她身后，于是轉頭狠狠瞪了李牧，道“你跟著我干嘛？”
“我”
李牧一時語塞。
遲疑了一下，伸手指了指周老師身邊兒子。
意思很明確。
他不是學徐建華那小子的尾隨招式，而是照看他兒子。
“我?guī)Щ厝?，你逛你的?p> 周老師回答的很干脆。
“那……”
“不用謝”
還沒等李牧說完，周老師率先開口道。
李牧苦笑一聲。
這周老師現(xiàn)在對他的印象還真是不太好，對他的戒備心也很強，時刻和他保持著安全距離。
李牧剛才試探性靠近。
然后他就看到周老師穿著小白鞋的腳，下意識的提速。
望著周老師一手牽一個繼續(xù)向其他攤位走去，李牧沒再繼續(xù)跟著，而是沿著城南老橋的斜坡走了下去。
河邊的蘆葦在風中輕輕擺動。
有幾個年輕人支著長竿，在春天的城南老橋下野釣。
這一幕并不稀奇。
但凡喜歡野釣，都知道這條不通運輸船的老河，而且政府每年都會定時向河里放些魚苗，尤其到了清明節(jié)前，會有不少心善的人，買上幾十上百斤魚放生。
至于放完后被人釣走，就是另外一件事。
放既是功德。
釣即是生活。
不同人擁有不同的選擇，談不上壞，也談不上好。
也有些人，會沿著河道兩邊護欄小道向前方走去，他們與李牧一樣，會從這里向西走上七八百米，到達一片老城區(qū)，那里有幾家專門用來售賣寧陽市特產的老店
這也是李牧過去的原因。
肖正陽既然給他寄了吐魯番的特產。
他怎么也得回寄點東西過去。
禮尚往來，才能維持人與人之間的情分。
尤其肖正陽不打一聲招呼寄東西給他，雖然不值什么錢，但也給他的生活帶來一種別樣的小驚喜。
來到一家老店。
李牧買了幾斤寧陽市特產，用漂亮禮箱裝好。
其實寧陽市的特產，李牧這些本地人是很少吃的，因為想吃隨時都能買得到，自然覺得不珍貴，但對肖正陽來說，就代表另一層含義。
也許不見。
偶爾想念。
拿好東西，李牧順著來時的護欄小道，走回了城南老橋。
環(huán)顧一圈后，李牧并沒有看到周老師的身影，估計是帶兩個孩子回去了。
晚上。
小仙女周司檸端來了一碗蝦。
“李叔叔，這是給李然吃的”
“……”
正在廚房炒菜的李牧，聽到小丫頭說了這么一句，頓時一陣無語。
這周老師還真是區(qū)別對待。
“司檸”
李牧叫住了小仙女，走出廚房從客廳架子上拿出兩袋葡萄干遞給她，道“這是叔叔請你吃的”
小仙女抬頭望著李牧。
接著像是想到了什么，嘴角綻出一個笑容。
“懂了嗎？”
李牧笑著問道。
“嗯”
小仙女開連忙點了一下頭，然后接過葡萄干跑回了302。
“這小丫頭還真是聰明”
李牧輕聲感嘆一句。
“不就不給周阿姨吃嗎??？”
坐在沙發(fā)上看動畫片的李然，小嘴一撇，不屑道“看把你能的”
“喲”
李牧眼睛一亮，轉頭盯著自己兒子，贊道“原來我兒子也很聰明?。 ?p> “必須的”
李然拽拽道。
“厲害”
李牧豎起一根大拇指，以示夸獎。
“味道怎么樣？”
吃飯的時候，李牧剝了一個周老師親手做的蝦，問李然道“是不是很好吃？”
“還沒有你做的好吃”
品嘗完周老師手藝的李然，一臉嫌棄道。
“不會吧！？”
李牧疑惑剝了一個。
然后驚訝的發(fā)現(xiàn)，周老師炒菜手藝，完全與她談價還價的實力不成對比。
再拿起一個。
李牧有點懵圈了。
周老師處理河蝦的手法，竟與處理龍蝦如出一轍，居然都選擇從蝦尾中間抽筋。
幾斤河蝦，個頭還這么小，這得抽到什么時候??？
李牧估計周老師剛才肯定只抽了今晚夠吃的量，剩下的不是放冰箱，就是留著吃完晚飯繼續(xù)給河蝦抽筋。
除給河蝦抽筋外。
周老師燒菜的味道，也是不敢恭維，放調味品時的手法，估計跟食堂阿姨學的招式，一下子把鹽抖多了。
“真看不出來”
李牧嘖嘖道。
難怪小仙女喜歡吃他做的早飯，感情她媽有手抖的壞毛病。
一碗蝦，李然吃過一個就不肯吃了，剩下的李牧用開水沖了一遍，將上面的鹽味沖淡后，端回桌不緊不慢剝起來。
總歸是周老師的心意。
李然年紀小不懂事，他作為爸爸只能勉為其難的接受。
吃完飯。
李牧給李然洗了個澡，又用干毛巾給他擦干頭發(fā)。
他家里有吹風機，但都是他在使用，從來不給兒子用，因為吹風機除有輻射之外，對發(fā)質也有損傷，用的多了，還容易導致頭皮屑的出現(xiàn)。
成人無所謂，小孩子總歸要注意一點。
“我去小仙女家玩了”
換了一身小豬佩奇睡衣的李然，穿上拖鞋就朝周老師家跑。
“等一下”
李牧拽住兒子，將周老師家的碗遞給他，道“別忘記說謝謝”
“知道了”
李然應了一聲。
“我來幫你開門”
李牧伸手拉開自家房門，然后他就聽到302傳來周老師的急躁聲。
“三十八加二十二”
聽聲音周老師在教小仙女數(shù)學題，只是語氣很不好，充斥著一股暴躁的情緒在里面，道“你居然算成五十，這道加法我已經教你三遍了，三遍了”
“為什么要加，我不加行不行？”
接著小仙女周司檸委屈的聲音傳來。
“沒有為什么，我讓它加它就必須加”
周老師憤恨道，
“我想它減”
“不是你想，要我想，我現(xiàn)在想加，它就必須加”
周老師的音調拔高，道“別問我為什么，再問一次，今晚不做滿一百道題不許睡覺”
樓道中，仿佛刮起一陣寒風。
李然脖子一縮。
頓時喪失敲門的勇氣，端著周老師家的碗，轉頭就往自己家跑，與李然被周老師全線飄紅的語氣嚇到不同，站在門口的李牧卻聽出了更深層次的含義。
小仙女和他兒子一樣，都是幼兒園大班的孩子。
現(xiàn)在居然已經開始做兩位數(shù)的加減法。
他兒子呢??？
想到這里，李牧迅速關上門，包含期待的望著已經窩在沙發(fā)角落的兒子。
“你想干嘛！？”
李然被他老子盯著，嚇的又往后面縮了縮。
“不是你想，要我想”
李牧不像周老師語調那么高，他的語氣很平和，臉上還掛著慈父的笑容，道“我現(xiàn)在想你過來”