第34章 角色扮演
通道前半段平坦，后半段是一段下坡路。
五個人大約爬了不到三分鐘，期間只是聽到一些詭異陰森的響動，再沒有別的。
從通道里出來后，是一條方形的走廊。
下半部分齊整整粉刷成了綠色，一看就是學(xué)?；蜥t(yī)院的場景風(fēng)格。
墻上斑駁破舊，師成通過昏暗的燈光能夠看到上面有很多涂鴉，還有像血一樣的紅色，看起來就像兇案現(xiàn)場。
隨著背景陰樂也越來越瘆人，感覺比剛才的密室還讓人不安。
“你們來啦！”
廣播響起的特別突然，而且聲音根本不像人聲。
五個人齊齊被嚇得激靈一下。
“我們來了，你是誰？你在等我們嗎？”
陳苗苗和聲音主人對話，這也是找線索的方式。
她問完了之后背景陰樂逐漸急促起來，然后就是一聲凄厲的嘶吼，“我是誰？我是誰！”
說完后一下子安靜了下來，走廊的燈也滅了。
師成五人原地抱團(tuán)。
大概五秒后燈再次亮起。
走廊的盡頭，一個形象特別像伽椰子的npc面對著他們，嘴巴一張一合。
“把你們的護(hù)身符給我！”
“把你們的護(hù)身符給我！”
npc低吼著朝師成幾人跑了過來，聲音尖利沙啞。
“??！”
三個女生的叫聲差點(diǎn)把師成耳膜震裂了。沒被npc嚇著，被她們的喊叫聲嚇了一跳。
五個人條件反射般的拔腿就跑，npc在后面一直追。
追到墻根沒有了退路，五個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地擠在一塊兒，但npc沒有要走的意思，啪啪地拍著墻，弄出特別大的聲響。
“快把護(hù)身符給它?！?p> 五個人脫下手腕的“護(hù)身符”胡亂扔給了npc，它這才轉(zhuǎn)身慢慢離開，消失在了走廊盡頭。
“什么東西，好硌！”
陳苗苗感覺后背有個硬硬的東西頂著，扭頭一看發(fā)現(xiàn)了一個小盒子。
“打開看看?！睅煶傻馈?p> “給！”
陳苗苗把盒子拿起來給了師成。
師成打開盒子，沒有什么恐怖的東西，里面是一把鑰匙。
“那個npc是故意把我們逼到這兒來的。”
“這會是哪的鑰匙？”夏暖問師成。
“不知道，走，去試試?！?p> 師成帶著他們四個，逐個嘗試走廊兩側(cè)的教室門。試到第二間教室的時候，咔的一聲，教室的門鎖被打開了。
師成推了門一把，門嘎吱吱地打開了。
他把著門在最前面朝里面張望，后面突然傳來李剛撕心裂肺的大叫，“媽呀！”
師成根本沒來得及反應(yīng)，就被推搡進(jìn)了教室，被三個女生三面包圍。
李剛一個人死死地抵著門。
扮成鬼的npc推門推不開，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)卦伊藥紫麻T，還踹了幾腳，然后就沒了動靜。
“這孫子嚇?biāo)牢伊?！?p> 李剛背靠著門大喘一口粗氣。
“它不會再回來吧？我們找東西把門堵上吧?！标愯そㄗh道。
“看看教室里都有啥？”
師成剛說完，教室里就亮起了昏暗的綠光。大致能讓他們看清教室里的東西。
教室里有十幾套桌椅和一個講桌、黑板。
讓他頭皮發(fā)麻的是，十幾個座位上已經(jīng)幾乎坐滿了身穿校服的“學(xué)生”，只有幾個空座沒人。
那些個學(xué)生是面部經(jīng)過化妝的人偶，有的還被假發(fā)遮擋著看不清臉，不知道有沒有npc混在里面。
反正場景是相當(dāng)瘆人。
師成其實(shí)也有點(diǎn)兒心里發(fā)毛，主要是他不知道接下來會發(fā)生什么，也不知道npc會突然從哪冒出來。
未知的才是最可怕的。
五個人又緊張地退回到門邊。
這時候廣播響起。從他們進(jìn)入密室到現(xiàn)在，場控第一次給他們直接布置了劇情任務(wù)。
“這間教室里的學(xué)生們已經(jīng)死了，但他們鬼魂還在，你們只要扮演成學(xué)生和老師上完這節(jié)課，他們就不會察覺到你們。否則你們將死在這兒！無人生還！離它們察覺到你們還有5分鐘！”
廣播結(jié)束，背景陰樂也沒了。
“意思是讓我們扮演老師和學(xué)生，它們就不會認(rèn)為我們是闖入者。是這樣吧？”
陳苗苗下意識地問師成，不知不覺間開始依賴他了。
“應(yīng)該是?！?p> 師成指了指教室里側(cè)，“你們有沒有注意到，教室里的空座剛好有四個?！?p> 李剛數(shù)了數(shù)，“還真是！”
“咱們五個人得有四個扮演學(xué)生坐在空座上，另外一個扮演老師去講臺上。”
“誰想扮演老師？”師成問。
“可不可以讓我來扮演老師，那些人偶看著太可怕了，我不敢挨著它們坐。”夏暖不好意思地征求大家意見。
“就讓夏夏扮演老師吧，她膽子小?！?p> 陳苗苗肯定是照顧夏暖的，李剛和陳瑜也沒問題。角色分配好了，幾個人小心翼翼地就位。
他們的座位各不相鄰，前后左右都是學(xué)生人偶，氣氛很詭異。
師成坐下之后盡量不看旁邊的人偶，而是抬頭看向講臺黑板的方向。黑板的左右邊邊上還掛著兩塊白布飄來蕩去。
夏暖戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺上站好。
下一刻，她身后的黑板上有紅色的字亮起，背景陰樂再度響起，是學(xué)生的嬉戲打鬧聲。
“最后一課。”
夏暖知道自己背后有紅光，她低著頭閉著眼，假裝什么也沒發(fā)生，也不敢看底下的學(xué)生。
“叮鈴鈴！”
隨著一陣清脆的鈴聲，背景陰樂的學(xué)生打鬧聲消失了，隨之而來的是廣播中一個女老師的聲音。
“同學(xué)們，這節(jié)音樂課，我們要學(xué)一首歌，這首歌的名字叫《小白船》，接下來，同學(xué)們先聽老師唱一遍?！?p> 廣播結(jié)束，教室里死一般安靜。
夏暖睜開眼，看見講桌上放著的剛好就是《小白船》的歌曲和譜子。
顯然就是讓她這個臨時扮演的老師來唱的。
她拿著曲譜張張嘴，因為過于緊張沒能發(fā)出聲音，又輕咳幾聲，這才唱了出來。
“藍(lán)藍(lán)…的…天空…銀…河…里，有只小白船……”
夏暖因害怕而發(fā)顫的歌聲在寂靜的教室里緩緩漾開。沒有旋律只是清唱，與當(dāng)前詭異的氣氛出奇的合拍。
唱到最后一句“飄啊飄啊飄上西天”時候，夏暖已經(jīng)害怕的哭了出來。
這時候廣播又響起了女老師的聲音，“接下來，同學(xué)們唱幾遍熟悉一下。”
師成幾個扮演的是學(xué)生的角色。
但他們根本沒記住詞也不會調(diào)子，只能按照記憶瞎哼哼起來。尤其是李剛，調(diào)子已經(jīng)跑得十頭牛都拉不回來了。
四個人詞不同調(diào)不同的唱著，反而讓氣氛輕松了一些，沒那么緊張了。
但夏暖對音樂十分敏感，她被嚇得渾身沒有一點(diǎn)兒力氣，趴在講臺上捂住耳朵。
她聽到了混在師成四人歌聲中的另一人的聲音。