第四十章 旭日初升
晨曦已經(jīng)六歲了，已經(jīng)到了上小學(xué)的年紀(jì)，在他背上新書(shū)包的那一刻，驕傲自豪的神情就洋溢在他的小臉上。
凌喬把精力全都放到了他的學(xué)習(xí)上，不過(guò)她一點(diǎn)不擔(dān)心他目前的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于一個(gè)剛上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，一百以?xún)?nèi)的加減法，他已經(jīng)非常嫻熟，凌喬五天時(shí)間內(nèi)，教會(huì)了他豎式計(jì)算，拼音也提前教完了，每天睡前的格林童話(huà)，已經(jīng)滿(mǎn)足不了他的求知欲，古詩(shī)詞估計(jì)也達(dá)到了二三年級(jí)水平，接下來(lái)教點(diǎn)什么呢？
凌喬想著，教會(huì)他學(xué)習(xí)方法，比教他死記硬背要強(qiáng)得多。
于是，她買(mǎi)了本《趣味數(shù)學(xué)》，在他輕松完成作業(yè)后，娘倆一起討論各種數(shù)學(xué)題的解答方法。
凌喬經(jīng)常藏拙，故意裝作解不出題，讓晨曦給她講解題思路，或者她用比較笨拙的方法，有的放矢的讓晨曦指導(dǎo)她，用更加簡(jiǎn)練、快捷的計(jì)算方式解題，并且樂(lè)此不疲。
周末時(shí)，娘倆逛新華書(shū)店，買(mǎi)回了一整套各式軍車(chē)、軍用坦克的硬紙拼湊模型。
這樣一來(lái)，就培養(yǎng)了晨曦的動(dòng)手能力。在做題累了時(shí)，娘倆就一起剪紙，拼各種模型，以至于，家里的矮組合柜上，全是清一色的軍車(chē)、坦克、飛機(jī)，仿佛進(jìn)了軍營(yíng)一般。
一年級(jí)時(shí)，晨曦光榮的戴上了紅領(lǐng)巾。
二年級(jí)，胳膊上“小隊(duì)長(zhǎng)”三個(gè)字十分醒目。
俗話(huà)說(shuō):字如其人！
這一年，凌喬給晨曦報(bào)名書(shū)法班，她覺(jué)得，男孩子的字體，一定要挺拔雋秀才能和人登對(duì)，沒(méi)想到，八歲時(shí)他已獲全國(guó)少兒書(shū)法大賽銀獎(jiǎng)，十歲，獲全國(guó)金獎(jiǎng)，各類(lèi)書(shū)法獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉，后來(lái)，凌喬減少了參賽次數(shù)，畢竟練字不是為了參賽的。
也在這一年，單位附近的老城區(qū)開(kāi)始拆遷，逐步開(kāi)始舊城改造。
凌喬打聽(tīng)到有的住戶(hù)不愿意買(mǎi)房，想把戶(hù)頭買(mǎi)了，畢竟這是第一批賣(mài)戶(hù)頭的，以前都是單位福利分房，于是，她冒著小雨，天天守在路口等。
一天終于等堵到了這位要賣(mài)戶(hù)頭的住戶(hù)，可是他已經(jīng)和別人談妥，八千塊賣(mài)了戶(hù)頭，對(duì)方已經(jīng)回家取錢(qián)。
凌喬果斷地說(shuō):“我多出兩千，給你一萬(wàn)，現(xiàn)金、現(xiàn)在就可以簽協(xié)議?！?p> 凌喬知道，她的底氣是母親拿命換來(lái)的！
等到另一位拿這八千塊錢(qián)趕過(guò)來(lái)時(shí)，凌喬的協(xié)議已經(jīng)簽了，這樣一來(lái)，她就可以以五百多元一平方的均價(jià)購(gòu)房了。
家人、同事、朋友大都不理解她，上批單位賣(mài)的萬(wàn)元樓，一套七八十平方的房子才不到一萬(wàn)，現(xiàn)在她要出一萬(wàn)塊，還只是買(mǎi)個(gè)戶(hù)頭，房子還不知道在哪？簡(jiǎn)直是瘋了。
不瘋魔不成佛！
不到一年，單位倒閉買(mǎi)斷工齡，每位職工都領(lǐng)到了三到十幾萬(wàn)不等的錢(qián)，房?jī)r(jià)一夜之間狂飆到了十幾二十萬(wàn)一套，老公激動(dòng)地抱起她飛轉(zhuǎn):
“你真是有眼光啊，開(kāi)始還以為你瘋了，花這么大價(jià)錢(qián)買(mǎi)一戶(hù)頭，不是你堅(jiān)持，恐怕這輩子都住不上新房了......”
凌喬笑了，她潛意識(shí)里對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏銳，幫了她的大忙。
晨曦三年級(jí)時(shí)，胳膊上“小隊(duì)長(zhǎng)”換成了“中隊(duì)長(zhǎng)”。
有一天，晨曦放學(xué)回家興奮地對(duì)她說(shuō):
“媽媽?zhuān)覀儕W數(shù)競(jìng)賽我得了第一名，好多去上老師奧數(shù)課的同學(xué)都沒(méi)有得名次，老師問(wèn)我在哪上的奧數(shù)？我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)，是媽媽在家教的。老師問(wèn)，你媽媽是大學(xué)生嗎？我說(shuō)是！媽媽?zhuān)闶谴髮W(xué)生吧？”
“媽媽不是大學(xué)生，媽媽是中專(zhuān)生。”凌喬笑嘻嘻地摸摸他的腦袋。
晨曦臉上的表情有點(diǎn)難過(guò)，
“怪不得......”
“怪不得什么？”凌喬奇怪地問(wèn)。
“怪不得我們老師是那個(gè)表情?！背筷貙W(xué)了一下，把嗤之以鼻的表情學(xué)得惟妙惟肖。
“媽媽?zhuān)蚁胱屇闵洗髮W(xué)，我想讓你是大學(xué)生，這樣，我們老師就不會(huì)那樣了。”晨曦又學(xué)著老師的表情，輕哼了一聲。
凌喬楞住了，她從沒(méi)想過(guò)，她的學(xué)歷會(huì)成為兒子被恥笑的借口。
她蹲下來(lái)，看著兒子的眼睛，一字一句地說(shuō):
“好的，兒子，媽媽報(bào)名上電大，一定讓我的兒子，有個(gè)大學(xué)生的媽媽?zhuān) ?p> 四年以后，她拿到了電大畢業(yè)證，當(dāng)她把鮮紅的畢業(yè)證書(shū)遞到兒子面前時(shí)，娘倆都開(kāi)心的笑了。
到了四年級(jí)，“大隊(duì)委”的臂章，好像理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇髟诹怂淖蟊凵稀?p> 四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，凌喬才聽(tīng)說(shuō)，好多家長(zhǎng)給自家孩子都報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)，并且新概念英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了兩年了。
凌喬怕自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，咬咬牙，帶晨曦走進(jìn)了少年宮。
英語(yǔ)老師問(wèn)清楚了晨曦是零基礎(chǔ)后，不建議他學(xué)新概念，提議他學(xué)難度較低的瘋狂英語(yǔ)。
于是，以后的每個(gè)周日，凌喬總是頂著烈日，騎車(chē)帶著晨曦去少年宮的路上。
半學(xué)期后，瘋狂英語(yǔ)的老師截住了她，對(duì)她說(shuō):“晨曦媽媽?zhuān)o你提個(gè)建議，以晨曦現(xiàn)在的接受能力和英語(yǔ)水平，建議他去學(xué)難度較大的新概念英語(yǔ)，我這里已經(jīng)不適合他了......”
凌喬吃驚地張大了嘴，“可、可新概念英語(yǔ)已經(jīng)上了半學(xué)期了呀他跟的上嗎？”
“去試試吧，我相信他行的！”
至今為止，凌喬一直感謝這位美麗的英語(yǔ)女老師。
出乎意料的是，缺了半學(xué)期課，晨曦不但跟上了新概念英語(yǔ)的速度，五年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，新概念英語(yǔ)的老師又找到了她。
“晨曦媽媽?zhuān)聦W(xué)期你不要讓晨曦再來(lái)上課了。”胖胖的男老師扶了一下眼睛。
“老師，為什么呢？”凌喬著急地問(wèn)。
“我教不了他了，你最好去市里找更好的老師，或者外教，他的口語(yǔ)水平和詞匯量已經(jīng)不適合再在這里上課了......”
這下凌喬有點(diǎn)懵，沒(méi)想到，接連兩位英語(yǔ)輔導(dǎo)老師都說(shuō)教不了他了，這可怎么辦？她也不知道哪里有更好的英語(yǔ)老師，于是只好放棄學(xué)英語(yǔ)。
晨曦的成長(zhǎng)進(jìn)步幾乎是一年一個(gè)臺(tái)階的。
每當(dāng)遇到難題的時(shí)候，凌喬總是和他一起研究解決，并且她總是找出多個(gè)類(lèi)似的題目，陪他反復(fù)做題，直到完全做到應(yīng)用自如為止。
在他遇到挫折泄氣的時(shí)候，又總是鼓勵(lì)他:
我兒子是最棒的，這個(gè)小問(wèn)題一定能夠解決的，讓我們來(lái)互相幫助吧。媽媽幫助你一起解決問(wèn)題，等媽媽需要幫助時(shí)，你就有能力幫助媽媽了。
對(duì)待晨曦，凌喬一直秉承著:多鼓勵(lì)，少批評(píng)的選擇！
即使他犯錯(cuò)，凌喬也總是指出錯(cuò)誤，然后說(shuō):“你如果把這里改正就更好了?！?p> 而不是一口一個(gè)笨蛋的粗暴對(duì)待。
對(duì)于他在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，凌喬并不過(guò)多的過(guò)問(wèn)，只是在他遇到問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)性的、輕描淡寫(xiě)的提上一句解決辦法，后來(lái)，偷偷觀(guān)察，晨曦居然處理得很好。
對(duì)于新家，晨曦很滿(mǎn)意。
凌喬把主臥室給了兒子住，自己住有陽(yáng)臺(tái)的那一間。
這樣，晨曦就有了更加安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，凌喬知道，家里的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)至關(guān)重要。
六年級(jí)，晨曦參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，并且第一次代表學(xué)校，飛去了美麗的海濱城市參加比賽。
從此以后，他就愛(ài)上了那座城市，也就在那一天，他定下了人生第一個(gè)的目標(biāo)，要去那座城市上大學(xué)，仿佛一夜之間，兒子的身高就超越了自己。
凌喬在想，是不是夜深人靜的時(shí)候，靜下心來(lái)，就可以聽(tīng)到兒子“呲～呲～”的拔高的聲音。
她覺(jué)得，對(duì)于兒子，她已經(jīng)開(kāi)始仰視了，而且，隨著時(shí)光的推移，她的頭會(huì)越抬越高，仰視的角度會(huì)越來(lái)越大......