“這是誰？徐萱呢？”
“徐萱師姐呢？我們要徐萱！”
“讓這小子滾下去，為什么徐萱不上臺？”
場間經(jīng)過片刻的寂靜之后，瞬間吵鬧起來，他們今日都是來看徐萱表演的，臺上這小子又是誰？
后臺的王老師聽到這些話捂住了臉，而那些等著看齊安出丑的人則是幸災(zāi)樂禍，好不快樂。
主持人接到消息，立刻跑上臺安穩(wěn)情緒：“同學(xué)們，徐萱同學(xué)剛才意外的腳扭傷了，無法照常演出，所以我們請來了齊安學(xué)長為我們獻(xiàn)上一首歌曲?！?p> “歌曲的名字叫做......《怒放的生命》？”
主持人也是愣了一下，她并沒有聽過這首歌。
場下一陣嘩然。
“什么？徐萱不能表演了？那我們不是白等了？”
“這小子誰啊，有資格頂替徐萱師姐嗎？反正我是不會(huì)聽的！”
“臥槽，我和齊安當(dāng)了一年的同學(xué)，都不知道他還會(huì)唱歌？”
眾人聽到徐萱不能登臺表演，紛紛失落無比，于是看齊安更加不順眼，在大家眼里，這樣一個(gè)平平無奇的人怎么可能有資格跟徐萱比？
齊安抱著吉他，燈光聚集在他的臉上，古井無波。
前世的他經(jīng)歷過太多的白眼，眼前這些人的話語又算得了什么呢？
那就用行動(dòng)來證明吧。
他輕聲道：“各位同學(xué)大家好，接下來為大家演唱一首原創(chuàng)歌曲《怒放的生命》！”
齊安內(nèi)心笑笑，反正這個(gè)世界沒有這首歌，就當(dāng)做是自己原創(chuàng)吧，希望另一個(gè)世界的汪熱搜不要怪自己。
聽到齊安充滿磁性的聲音，觀眾皆是一愣。
“原創(chuàng)？他還能自己原創(chuàng)歌曲嗎？”
原創(chuàng)歌曲不但考驗(yàn)作者的詞曲功夫，是否能抓住聽者的內(nèi)心也極為重要，沒有許多年的經(jīng)驗(yàn)積累，原創(chuàng)歌曲根本就是在扯淡。
往年雖然也有原創(chuàng)歌曲登臺表演，但也是極少數(shù)，并且由于作曲人的經(jīng)驗(yàn)和能力不夠，詞曲一般，并沒有造成多大的反響。
而現(xiàn)在這個(gè)齊安竟然說要唱原創(chuàng)？
此時(shí)坐在觀眾席前排的幾位校領(lǐng)導(dǎo)也是眉頭微皺，面面相覷，不知道是應(yīng)該及時(shí)制止齊安的表演，還是繼續(xù)讓他演奏下去。
不過既然已經(jīng)上臺了，估計(jì)是有點(diǎn)東西的？
但這時(shí)場間的學(xué)生們卻有些不太耐煩。
“這個(gè)人行不行?。俊?p> “這不是胡鬧嗎？竟然把這么重要的壓軸節(jié)目讓給一個(gè)名不見經(jīng)傳的小子唱歌？還是原創(chuàng)？這簡直是要貽笑大方的節(jié)奏啊?！?p> 齊安聽到眾人的議論并不氣餒，反而臉上掛上淡淡的微笑。
無論今天大家是否愿意聽，他都要唱完這首歌。
既然已經(jīng)登臺，那就要認(rèn)真表演。
這是一個(gè)表演者的基本素養(yǎng)！
也是一個(gè)流浪歌手對舞臺的渴望！
左手按下和弦，右手輕輕勾彈。
前奏響起，優(yōu)美的聲音經(jīng)由音響傳遍全場，悠揚(yáng)又動(dòng)聽。
躁動(dòng)的全場漸漸寂靜下來。
縷縷聲音傳入眾人的耳中，卻又像直直的傳進(jìn)眾人的心里，大家有些恍然。
“哎你別說，這前奏還挺來感覺！”
“得了吧，不知道從來抄來的前奏，待會(huì)他就會(huì)原形畢露了！”
后臺的音樂老師王老師和幾名音樂系小學(xué)妹也是眼睛微睜，面色有些驚訝。
只有他們知道齊安的開頭這一段吉他功底純熟，絕不是來騙人的！
齊安緩緩閉上眼，仿佛自己又回到那個(gè)昏暗的天橋底下，一時(shí)間有股不明不白的情緒在胸膛間激蕩。
生活的辛酸，親友的離去，事業(yè)的失敗......
他緩緩開口，歌詞順口而出：
【曾經(jīng)多少次跌倒在路上......
曾經(jīng)多少次折斷過翅膀......
如今我已不再感到彷徨......
.......
我想要怒放的生命?。?！
......】
一聲怒吼響徹舞臺，歌聲猶如利劍插入觀眾們的心臟，眾人立刻呆在原地。
磁性的歌聲，悠揚(yáng)的旋律，令人發(fā)醒的歌詞。
觀眾們只感覺汗毛直立，血脈間有股激蕩的情緒在被引發(fā)。
“這......感覺......很不錯(cuò)??！”
“何止不錯(cuò)，這齊安是真人不露相啊！竟然還藏了這么一手？”
齊安動(dòng)情演唱，手中吉他嗡嗡作響，他閉眼沉醉其中。
兩周前他還在天橋底下期待一個(gè)觀眾能為他駐足，如今卻已經(jīng)在幾千人的大舞臺上演出了。
世事無常，所以需要怒放！
【就像穿行在無邊的曠野，
擁有掙脫一切的力量，
我想要怒放的生命......】
吶喊聲響徹舞臺，場間觀眾耳朵情緒被緩緩調(diào)動(dòng)，難以抑制的跟隨節(jié)奏點(diǎn)頭，晃動(dòng)身體。
前排的一眾老師聽到歌聲先是皺眉，然后迷茫，更有甚者眼角落下淚水。
只有經(jīng)歷的足夠多，才能體會(huì)到歌詞中沉寂的力量，是那么令人心酸，卻又充滿希望。
“好！”
不知是誰大喊一句，瘋狂的鼓起掌來。
緊接著是兩個(gè)，三個(gè)，然后是全場！
節(jié)奏帶動(dòng)了每一個(gè)人，眾人紛紛起立，跟隨旋律律動(dòng)著身體。
【就像穿行在璀璨的星河，
擁有超越平凡的力量......】
最后一句唱完，齊安緩緩睜眼。
亮眼的燈光照來，他緩了口氣，久久難以平靜。
這是他第一次登上這么大的舞臺表演，心中激動(dòng)可想而知。
“沒想到啊，這小子真有一手，竟然還有這么強(qiáng)的能力，一首原創(chuàng)歌曲打動(dòng)全場啊！”
“歌曲好，唱功也好，神了，之前怎么不知道有這么一號人物？”
場間議論紛紛，對齊安贊不絕口。
“快，快去后臺等他，一定要讓他加入我們合唱團(tuán)！”
“加入合唱團(tuán)算怎么回事？他應(yīng)該加入我們搖滾樂隊(duì)！”
“他應(yīng)該來吉他社！他的吉他功底這么好，我看到了一個(gè)新的吉他之星在冉冉升起！”
鼓掌聲經(jīng)久不息，所有人為這首歌曲瘋狂。
齊安微微一笑，感受到大家的熱情，他緩緩點(diǎn)頭，然后鞠躬行禮。
此時(shí)后臺眾人都久久無法緩過心神。
王老師呆呆張著嘴，始終無法相信眼前景象，她本來對齊安會(huì)不會(huì)唱歌還抱有懷疑，甚至潛意識里只是想要找個(gè)不害怕挨罵的，誰知道這小子這么強(qiáng)？
與之相比，先前想要看齊安出丑的羅廣等人則是臉上青一陣紅一陣，只想要找個(gè)地縫趕緊鉆進(jìn)去。
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