首先，是因?yàn)閭髡f。
傳說，總是半真半假，參雜點(diǎn)無厘頭的。
這種古樸小樓，最多的傳說，便是鬧鬼。
說得有鼻子有眼，驚心動(dòng)魄，曲折離奇。
有說白裙女鬼的，有說長(zhǎng)發(fā)女鬼的，有說黑衣婆婆的。
搞得小樓的老師們沒人敢穿白裙，留長(zhǎng)發(fā)。
除了鬧鬼之外，同學(xué)們對(duì)小樓實(shí)實(shí)在在的發(fā)怵，就是因?yàn)槔蠋焸兊霓k公室，也在這里。
踏上吱吱嘎嘎的木樓梯，便是一字排開的，一個(gè)個(gè)黑黝黝的辦公室。
每個(gè)辦公室里坐著個(gè)陰森森的老師。
當(dāng)然陰森森有點(diǎn)夸張。
坐著個(gè)嚴(yán)肅的老師。
除了嚴(yán)肅的老師之外，辦公室里還有如山的試卷，作業(yè)，讓人瑟瑟發(fā)抖。
能走到這里，瑟瑟發(fā)抖的學(xué)生，一般是被老師傳喚來的。
被傳喚，就像電視劇里被廉政公署請(qǐng)喝咖啡一樣，一般沒啥好事。
此時(shí)，我正瑟瑟發(fā)抖地，站在三樓的木地板上。
每往前踏出一步，地板便會(huì)發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音，真的仿佛鬼片里的經(jīng)典配音。
那些傳說，不偏不倚地，冒了出來。
沒來由的，冷汗，也冒了出來。
我便撒開蹄子，一溜煙地跑進(jìn)張老師的辦公室。
張老師，正埋在一堆堆高聳的卷子和作業(yè)中間。她抬起頭，正好看見我。
她便招招手，示意我進(jìn)來。
張老師的辦公室，是一個(gè)木制的小房間。
被傳喚的同學(xué)，一般都是坐到張老師對(duì)面的一個(gè)木制的長(zhǎng)椅上，瑟瑟發(fā)抖地等待著，張老師宣布，考砸了，違反校規(guī)，冒犯師長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)之類的噩耗。
我走進(jìn)辦公室，自然而然地，就往那個(gè)等待審判的木制長(zhǎng)椅走過去。
嘿。
長(zhǎng)椅上，竟然已經(jīng)坐了一個(gè)人。
難不成前一場(chǎng)審判，還沒有結(jié)束？
我有點(diǎn)遲疑。
莫非我來早了？
我定睛一看，那個(gè)上一場(chǎng)接受審判的，竟然是，林寒！
說不清楚，我是個(gè)什么心情。
有點(diǎn)震驚。
有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
不管我是什么原因被傳喚，反正林寒這廝，也倒霉了。
我沖著林寒?dāng)D擠眼睛，示意他審判完了就快點(diǎn)騰地方。
哪知，林寒居然，紋絲不動(dòng)。
我有點(diǎn)生氣
難不成，這廝也在幸災(zāi)樂禍，想聽聽我的倒霉審判？
我杵在林寒面前，給了他一個(gè)死亡凝視。
正在這時(shí)，張老師幽幽道：“歐陽君，你也坐吧?！?p> 也？
我突然有一種不好的預(yù)感。
我，和林寒，有可能是一起被審判。
完?duì)僮恿恕?p> 難不成，我們打擂臺(tái)的事情，穿幫了？
我早就說了，賭博是不對(duì)的。
任何鋌而走險(xiǎn)，都是自尋死路。
不過是早晚的事情罷了。
我萬分沮喪。
悔不當(dāng)初。
我悲傷地望了一眼，被我連累的林寒。幸災(zāi)樂禍之心，簌然沒有了，剩下的，是內(nèi)疚。
林寒嘆了口氣，給我挪了挪地方。
我瑟瑟發(fā)抖地坐了下來。
張老師幽幽的聲音傳了過來：“有人舉報(bào)，你們倆，早戀?！?p> 嗯？
早戀？
不是打擂臺(tái)？
哈哈哈。
太好了!
我摸摸自己的胸口，興高采烈地長(zhǎng)舒了一口氣：“幸好，幸好，嚇?biāo)牢伊恕?p> 張老師，莫名其妙地，望著我的興高采烈。
林寒，也莫名其妙地，望著我抓不住重點(diǎn)。
張老師，表情并不扭曲，音調(diào)，也不高亢。她總是柔聲細(xì)語地，款款而談，哪怕宣布審判，也是用一種極易犯困的節(jié)奏。但是，她這種不怒而威的腔調(diào)，往往更有威懾的效果。
只聽她，緩緩道：“林寒，歐陽君，你們倆，有什么解釋嗎？”
我，終于從竊喜中冷靜下來。
早戀？
太扯了吧。
我，歐陽君，雖然偶爾有點(diǎn)小花癡。
但是，說實(shí)話，我是個(gè)心高氣傲的人。
目前為止，還沒有誰，真正入得了我的眼。
于是，我一本正經(jīng)地辟謠道：“張老師，這個(gè)絕對(duì)不可能。”
張老師還是不動(dòng)聲色地：“為什么呢？”
我信誓旦旦：“因?yàn)榱趾?，看不上我?！?p> 一旁的林寒，卻突然來了句：“誰說我看不上你？”
我立即反駁：“是你說我無色可圖?！?p> 旁邊的張老師尷尬地咳了咳，示意我們不要忘記了她的存在。
我歉意地望了望張老師，補(bǔ)充道：“張老師，您放心。我和林寒不可能?！?p> 張老師還是不依不饒：“為什么？”
我指天發(fā)誓：“因?yàn)?，我是他的師父?！?p> “師父？“張老師有點(diǎn)不相信。
“師父？“林寒也不相信。
我解釋道：“張老師，是真的。我即將正式收林寒為徒。他將成為我家十路清潭腿的傳人?！?p> 大概，我的這一說法，又不是按套路出牌。張老師一臉狐疑。
而林寒，也不遺余力地來拆我地臺(tái)：“十路清潭腿？這個(gè)不好吧。我可是昆侖斬[3]的傳人。怎么能改投其他門下？”
我一頭霧水：“昆侖斬？”
林寒面色一肅：“先祖據(jù)說喚作冰陽，自創(chuàng)昆侖斬，是一套劍法?！?p> 哦！
難怪。
林寒一身好看的劍招，原來喚作昆侖斬。
但我心中有些不滿意。
我收你林寒為徒，傳你我家絕學(xué)，是看得起你。
你居然，還敢挑三揀四的！
我冷哼一聲，癟著嘴。
這邊廂，張老師又尷尬地咳了兩聲，提醒我們不要忘記了她的存在。
林寒，果然有些歉意。他向著張老師望了望，朗聲道：“張老師，舉報(bào)我們的人，應(yīng)該是朱晴吧。”
張老師有點(diǎn)驚訝，沒有肯定，也沒有否認(rèn)。
我嗔怪地瞪了林寒一樣：“你別冤枉了好人。朱晴，又好看，又溫婉，又大氣……”
林寒不耐煩地打斷了我：“我和朱晴有些矛盾。她舉報(bào)我和歐陽君，是為了報(bào)復(fù)我?！?p> 張老師皺著眉頭，目光從林寒臉上掃過，又掃到我的臉上。她幽幽道：“空穴來風(fēng)，未必?zé)o因。朱晴怎么不舉報(bào)你和別人呢？你和歐陽君，必定有什么把柄，落在別人手里了?！?p> 張老師這句話，既承認(rèn)了舉報(bào)人是朱晴，又提醒了我和林寒，要自省吾身。
果然是高明。
這個(gè)朱晴，果然不是個(gè)省油的燈。
背后出陰招，放冷箭，怎么和卓麗一個(gè)路數(shù)呢？
下一步，她不會(huì)來找我扯頭發(fā)吧？
我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
只聽林寒義正言辭地對(duì)著張老師道：“張老師，我和歐陽君，最近是走得比較近，所以，令人誤會(huì)了。”
我。
在這個(gè)節(jié)骨眼上，林寒這廝，自動(dòng)承認(rèn)與我走得近，這是要坦白從寬了？
我正要發(fā)作，就聽林寒繼續(xù)道：“但是，我和歐陽君，其實(shí)是一起去參加宋平的補(bǔ)習(xí)班了。除了我們兩人，還有好多人參加。所以，我和歐陽君，是堂堂正正，一個(gè)戰(zhàn)壕里的兄弟。此事，宋平可以作證?！?p> 一個(gè)戰(zhàn)壕里的兄弟？
這個(gè)描述，我很滿意。
于是乎，我點(diǎn)頭如搗蒜。
張老師還是一臉狐疑。
她的目光，游移不定，在我和林寒臉上掃來掃去。
但是，隨著宋平，哼哧哼哧地跑來為我們作證，張老師，終于打消了疑慮。
她高度地贊揚(yáng)了我們：“歐陽君，林寒，你們最近的成績(jī)，都有很大的提升，這是好事情，我由衷地為你們高興?！?p> 張老師又毫不留情地批評(píng)了宋平：“雖然助人為樂是值得提倡的，但是你私下組織補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校原則上，是不贊成的。即使要幫人補(bǔ)習(xí)，也不要被其他人，抓住了把柄。”
這個(gè)……
張老師的無情指責(zé)，又給我們提了個(gè)醒。
防火防盜防小人。
我們?nèi)?，深以為是地向著張老師鞠躬點(diǎn)頭，一溜煙地跑了。
跑下了鬼樓，哦，不是，教師樓，我終于舒了一口氣。
走在小花園的紅花小道上，我開始批評(píng)教育林寒。
“都說攘夷先安內(nèi)啦。你們家朱晴是怎么肥事？怎么拆你的臺(tái)呢？你們夫妻倆打架，不要連累我呀?！蔽覛夂艉舻乇г?。
林寒陰沉著臉，似乎情緒不高。他低聲道：“我和那個(gè)朱晴，沒有任何關(guān)系。”
我不服氣：“昨日，全校都目睹了你們夫妻倆打架。你定是做了什么對(duì)不起她的事情?！?p> 林寒還是冷冰冰地：“我唯一對(duì)不起她的事情，就是，我喜歡的人不是她?！?p> 我苦口婆心規(guī)勸道：“林寒同學(xué)，我還有心收你為徒。拜托你，那些花花草草的事情，你且處理得干凈利落些?！?p> 林寒無可奈何地望了我一眼，低聲道：“好?！?p> 見林寒回答得敷衍，我心中不安。
大怕，還有麻煩的事情，會(huì)發(fā)生。
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[3]昆侖斬：見彼得貓的雪：《半生癲狂半生閑》。