31.莉姆露老師

　　韻：從本卷或者本章開(kāi)始，將正式進(jìn)入世界觀展開(kāi)，同時(shí)，也將改革文筆，或者說(shuō)，會(huì)稍微仔細(xì)一想。不過(guò)那種風(fēng)格不會(huì)變太多，總之，這里是一個(gè)分割！

　　——————

　　“你們就是我的學(xué)生吧！”

　　莉姆露，這名美麗如同美少女一樣的魔法師教授正在對(duì)著莉萊絲和封離說(shuō)話(huà)。

　　“對(duì)啊，你就是莉姆露老師吧！”

　　“嗯？干什么，不許說(shuō)“老”這個(gè)字！”

　　“啊啊啊，很抱歉了！”

　　盡管封離的聲音也確實(shí)是好聽(tīng)，非常具有吸引力，但是對(duì)于這名老師來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是免疫了。因?yàn)?.....她腦子里面全部都是音樂(lè)！

　　“該死的，腦子里面總是嗡嗡作響，要不是這樣，我根本可不會(huì)來(lái)這個(gè)小地方當(dāng)教師呢！早就去巫師塔或者魔法神殿深造了，沒(méi)必要天天被別人叫成老太婆！”

　　這個(gè)世界對(duì)老太婆的定義不是年齡，那太不對(duì)等了，而是根據(jù)一個(gè)人的相貌來(lái)定義，相貌老者則被稱(chēng)之為老太婆。

　　“啊啊啊，老師，不不，教授，你為什么腦袋會(huì)嗡嗡作響啊？”

　　“這個(gè)......告訴你們也沒(méi)有關(guān)系，就是我是擅長(zhǎng)幻想一類(lèi)魔法的，然后出了點(diǎn)意外，導(dǎo)致自己的腦海里一直出現(xiàn)那種聲音，或許也是美妙的音樂(lè)吧，不過(guò)......當(dāng)你腦海中不停地大聲重復(fù)那種音樂(lè)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得煩了！所以，我嘗試在這里消除這種困擾，之后我才能繼續(xù)深造。畢竟，我這類(lèi)魔法師是必須排除干擾才能達(dá)到最好效果的?！?p>　　“?。磕悄闳绾谓淌趯W(xué)生呢？”

　　“哈哈哈，這并不妨礙我教授別人，因?yàn)檫@種干擾存在，我的幻想類(lèi)魔法效果不太好，因此，這么久來(lái)我都嘗試學(xué)了其他類(lèi)別的很多魔法，所以，基本上什么魔法我都可以教，當(dāng)然，是在畢業(yè)之前的知識(shí)?！?p>　　“哦哦哦，那老師......”

　　“不要說(shuō)“老”這個(gè)字！”

　　“啊，教授，那你現(xiàn)在可以對(duì)我們進(jìn)行教授了嗎？”

　　封離也沒(méi)有太懂什么尊稱(chēng)，因此一直只會(huì)用“你”這個(gè)稱(chēng)呼，不過(guò)還好，對(duì)面的莉姆露不太在意。

　　莉姆露看了他們一眼，然后兩只手分別指著他們的頭頂說(shuō)：“把你們的帽子都摘下來(lái)，這樣可不是很禮貌的行為哦。”

　　“好?！?p>　　莉萊絲早就憋瘋了，雖然說(shuō)也沒(méi)有什么，不過(guò)戴帽子的感覺(jué)如果天天都戴著，自己也會(huì)變得厭煩的。封離雖然無(wú)所謂，不過(guò)，他也是希望以真面目給莉萊絲看的。

　　自己的微笑無(wú)法表現(xiàn)，那也是一大痛苦的事情啊！

　　而現(xiàn)在，也可以看出來(lái)，這個(gè)莉姆露也沒(méi)有什么變態(tài)的感覺(jué)，所以就大膽放心地摘下來(lái)了。

　　沉在陰影之中的臉龐逐漸浮現(xiàn)，封離拿下了帽子，頭微微抬起，那是一張無(wú)比俊秀的臉龐，接著，他試著微笑了一下，燦爛如冬日里的陽(yáng)光。

　　一直以來(lái)藏在帷幕里的臉也是從黑暗里浮現(xiàn)，她遮住了自己的所有，包括自己的眼睛，畢竟有著「視覺(jué)感知」的能力幫助。

　　深邃明亮的如同寶石一樣的碧藍(lán)色大眼睛浮現(xiàn)而出，細(xì)膩白皙的皮膚，精致像童話(huà)公主一樣的面孔，或者該說(shuō)，即是世界存在的少女美神。

　　眼睛眨了眨，仿佛在適應(yīng)現(xiàn)在的光線(xiàn)似的。接著，莉萊絲開(kāi)口：“您好，老......教授！”

　　莉姆露呆住了，開(kāi)始看見(jiàn)封離也是呆住了幾下，但是畢竟是男孩，只是那種帥氣和純凈的感覺(jué)欣賞，然后看見(jiàn)莉萊絲，女孩，卻是一種美感的藝術(shù)品表現(xiàn)，也因此，她現(xiàn)在是完全在品味一種藝術(shù)品一樣地看著莉萊絲。

　　好在這種狀態(tài)也沒(méi)有持續(xù)太久，她反應(yīng)了過(guò)來(lái)，在莉萊絲看來(lái)，這已經(jīng)是最好的態(tài)度了，比起之前那些半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，而且還是被提醒才反應(yīng)過(guò)來(lái)的人。

　　“啊，我也知道你們的意思了?！?p>　　很明顯的，這個(gè)樣子如果隨便出去在沒(méi)有實(shí)力前都會(huì)引來(lái)不少麻煩，莉姆露也懂得這種感覺(jué)，畢竟她也算是這類(lèi)人。

　　“所以教授，我們可以開(kāi)始和您學(xué)習(xí)了嗎？”莉萊絲輕聲說(shuō)道，聲音卻是讓封離又忍不住看了過(guò)來(lái)。

　　莉萊絲注意到了這種情況，直接傳音：“你看什么?。俊?p>　　“??？”

　　封離立刻偏過(guò)頭看向莉姆露，接著莉姆露也看向他：“你剛才要說(shuō)什么？”

　　“??？沒(méi)什么啊，我就是不小心發(fā)出來(lái)聲音而已啦！”

　　“嗯？那好吧，接下來(lái)你們就將跟隨我學(xué)習(xí)魔法了，注意哦，你們要是表現(xiàn)不好雖然我也不忍心把你們開(kāi)除，不過(guò)那些沒(méi)有看到你們的人可只知道名單上的干巴巴的名字需要處理一下?！?p>　　“知道的，教授?！?p>　　總算也是沒(méi)有再說(shuō)出“老師”這個(gè)稱(chēng)呼了，莉萊絲這時(shí)接著說(shuō)：“那就開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！”

　　“嗯，我現(xiàn)在該給你們釋義了，魔法這個(gè)東西，是只有人類(lèi)才可以學(xué)習(xí)具有的，雖然人類(lèi)一般不能具有能力，不過(guò)，魔法卻是神明給我們的恩賜，給了我們得以在這個(gè)世界有大地位的能力。并且，人類(lèi)凡是得到進(jìn)化，也是可以將魔法試著轉(zhuǎn)化為類(lèi)似的能力，這就導(dǎo)致了，我們?nèi)祟?lèi)之中走出的魔王都成為了魔王中的強(qiáng)力魔王?！?p>　　現(xiàn)在可是打破常規(guī)了，唯一性生物也可以學(xué)習(xí)魔法的哦！莉萊絲這么想著，接著聽(tīng)下去。

　　“魔法的等級(jí)你們之前也知道了吧，我也就不浪費(fèi)時(shí)間了。魔法在世界之中，就是類(lèi)似于能力這種東西。并且只要短暫時(shí)間，就可以學(xué)會(huì)大多數(shù)魔法，而不像能力那樣難以獲得。當(dāng)然，威力越大的魔法也是越難學(xué)習(xí)的，不過(guò)基本的只要付出一些精力，就可以學(xué)會(huì)。”

　　“魔法的主要發(fā)動(dòng)依據(jù)就是調(diào)控魔素，排列魔素和聚合魔素，這需要摻雜精神力才能完成，因此，只要具備精神力的人才能夠成為魔法師?！?p>　　“也因此，魔法需要吟唱鋪助釋放出精神力波動(dòng)再加上自己的調(diào)配才能釋放，一些魔法靠人自己不能完成或者具備完成的性質(zhì)，就需要儀式來(lái)進(jìn)行調(diào)和以釋放魔法。這些都是必要的基本操作：吟唱排布?！?p>　　“以后你們就要去嘗試了，釋放威力或者效果越大的魔法，就需要對(duì)等的精神力，畢竟儀式鋪助也只是有限的，這就需要我們每天去冥想提高精神力了，注意，每天的冥想都會(huì)有飽和度，這因人而異，而這就是精神力天賦了，你們是10，也因此有一般魔法師10倍甚至以上的速度。精神力增長(zhǎng)的瓶頸，也就是魔法師等級(jí)的標(biāo)志了。每突破一次，就是上升一個(gè)等階，而相同等階內(nèi)，也是存在有精神力蓄滿(mǎn)度的標(biāo)志的，這個(gè)不可預(yù)測(cè)，只有個(gè)人能夠感知，畢竟每個(gè)人天賦都是不一樣的?！?p>