……禹州市某電子廠。
傍晚，剛從流水線下來，趕往宿舍的功夫，孫然已經(jīng)迫不及待的打開手機，找到禹州市一中的“七日動員大會”節(jié)目視頻。
孫然今年二十四歲，這本該是年輕人最該綻放的年紀。
但如果條件允許，誰又想來電子廠上班呢……
當初他也是一名聲樂系的藝考生，就因為家里窮，供不起他上大學，他毅然放棄藝考來到電子廠打工，一打就是整整兩年。
孫然經(jīng)常在夜晚夢到自己在藝考的舞臺上大發(fā)神威，成為全場最耀眼的巨星，但夢醒，耳邊卻只有室友的呼嚕聲，眼前只有臟亂的宿舍，還有狹小的，連天空都看不見的窗口。
但他從來沒舍棄過對音樂的熱愛。
任何有關(guān)于音樂的節(jié)目，他都會關(guān)注，每天都要戴著耳機聽歌。
如果不是音樂，他早就變得麻木了，流水線上日復(fù)一日，不斷重復(fù)的機械動作，真的會讓人發(fā)瘋的……
……回到宿舍，孫然認真看著節(jié)目視頻，仔細聽著每一首歌，在內(nèi)心做出評價。
不知不覺，一個多小時過去，節(jié)目過去了一半。
他突然摘下耳機，抬頭看了看都躺在床上早已沉睡的室友們，咂了咂嘴。
以往他看這種節(jié)目的時候，幾乎沒有休息的時間，都是一口氣看完。
現(xiàn)在，他竟然有種看不下去的感覺。
說實在的，孫然覺得這些歌曲的質(zhì)量一年不如一年，當初他那一屆的時候，整個高中大大小小的活動，當真是百花齊放、神仙打架。
現(xiàn)在，卻索然無味。
他拉開節(jié)目表，想看看前兩年嗓音很驚艷的那個，叫呂楓的小學弟唱了什么歌。
但找了一圈卻沒發(fā)現(xiàn)對方的名字，這才想起，那個學弟好像因為一場演出事故，再也不能表演了。
嘆息著搖了搖頭，正要關(guān)掉手機，卻看到節(jié)目列表最下面的兩個標題。
【好聽哭了……壓軸曲目《童年》，
帶你回到當初的夏天，傾聽過去的時光……】
【動感洗腦舞曲！聽明星張郁可一首《小蘋果》嗨翻全場……】
孫然情不自禁的點進《童年》。
……幾分鐘后，他抹了抹臉上的淚水。
默默發(fā)了條評論：
“感謝母校，聽到這首歌，我想起了童年的快樂回憶……”
因為他選擇的是剪切過的單個視頻，所以沒有中間的互動環(huán)節(jié)，直接就進入了下一個節(jié)目視頻：《小蘋果》。
這個時候，他剛剛編輯完評論。
孫然知道張郁可，但是他不粉對方，也不愛聽對方的歌。
他也沒想過聽《小蘋果》，畢竟這歌名一看就不是什么好歌。
但，前奏已經(jīng)開始播放……
……
幾分鐘后。
原本安靜的宿舍突然就響起一嗓子：
“你是我的，小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多！”
這一嗓子直接把室友吵醒。
“孫然你神經(jīng)病啊！大半夜的唱tm什么歌！”
“……紅紅的小臉溫暖，我的心窩！點亮我生命的火！火火火火火！”
“嗎的非要讓我們下去收拾你一頓是不是……”
幾個室友怒氣沖沖的下床，把孫然摁在床上，拔下了他的耳機。
但掙扎之下，手機上的接口也被拔了下來。
魔性的歌聲公放了出來。
“……你是我的，小呀小蘋果……”
這一晚，整個宿舍都失眠了……
……
類似的一幕，發(fā)生在各個地方。
以至于半夜時分，“小蘋果”這三個字悄然出現(xiàn)在了熱搜榜上……
——
第二天早上，呂楓是被電話吵醒的。
一接聽，就是劉康那大嗓門：“火了！呂楓！你的《小蘋果》火了！”
呂楓皺了皺眉，有些無奈的說道：“劉哥，我是一個藝考生，很需要充足的睡眠……”
電話那邊沉默了幾秒，傳來劉康帶著歉意的聲音：
“對不起，我太激動了……不過，你的歌真的火了，張郁可帶著你這首歌打了個翻身仗，狠狠打了公司那群人的臉！”
“……”
呂楓沒有回答。
他看了一眼任務(wù)進度，《小蘋果》的聽眾人數(shù)已經(jīng)達到了六萬五千多，而這個數(shù)字還在飛快的上漲著！
劉康那邊說了一通，也平靜下來：
“我打電話就是和你說一聲，《小蘋果》分成可能要一段時間才能下來，但這邊可以先給你一萬塊的創(chuàng)作酬勞……”
“……恩，我知道了，謝謝劉哥?！?p> “好，那錢我中午的時候打給你?！?p> 掛掉電話。
劉康揉了揉臉。
哎，真是丟臉，自己竟然還沒有一個年輕人有定力。
——
又賺了一萬塊的呂楓心思并沒有什么波動，他步履平穩(wěn)的來到學校。
剛一進班級，就聽見有人在討論《小蘋果》。
“我就納悶了，這歌到底是怎么火的呢？”
“旋律簡單、歌詞簡單、整首歌反復(fù)就一個調(diào)，沒有層次，沒有遞進。”
“咱也不知道咋回事，咱也不敢說，咱也不敢問?！?p> “我昨晚橫豎睡不著，聽了幾十遍，聽到半夜，從歌詞里聽出來兩個字：資本……”
“我覺得也是，估計是張郁可背后有人捧。”
……
呂楓一路聽著這些言論回到座位，心頭覺得好笑。
昨天不知道誰，在觀眾席上都要跳起舞來了。
喊的聲音比誰都大。
現(xiàn)在又裝做一副正經(jīng)的樣子。
不過，呂楓有點疑惑。
看他們的樣子，似乎完全不知道這首歌是自己寫的？
自己昨晚提交上去了啊。
就在這時，突然有人走進教室喊道：“呂楓！老師喊你去辦公室?！?p> 呂楓一看，喊自己的是創(chuàng)作班的班長，一個戴眼鏡的女生。
他揉了揉太陽穴，心頭暗道，估計就是為《小蘋果》的事了。
應(yīng)了一聲，便起身走出教室。
……
他來到徐大寶的辦公室，敲了敲門。
“進來?！?p> 呂楓推門進去。
一眼就看見徐大寶低頭寫著什么。
當他抬頭看到進來的是呂楓后，臉色頓時變得不太好看。
呂楓沒有多想。
但徐大寶的話卻讓他愣住了。
“你每天都要去張蕓那里補課？”
“額，對啊……”
呂楓沒想到他會問這個，回答完才反應(yīng)過來。
“你還‘對啊’？”
徐大寶一臉不滿：“你是不是忘了你現(xiàn)在的身份了？你已經(jīng)轉(zhuǎn)到創(chuàng)作班了，張蕓能教你創(chuàng)作嗎？”
“……”
呂楓默然。
徐大寶打量了他兩眼，低頭繼續(xù)寫著什么，說道：
“行了，我也不跟你多說，今天晚上，就去我那補課，還有五天時間，雖然來不及了，但怎么說也能提個幾十分……”
他抬頭一看呂楓還沒走，揮手道：
“行了，沒什么事你回去吧，晚上放學別走，我讓他們幾個帶你過去?！?p> ……呂楓半天沒說話，其實是在等對方說《小蘋果》的事，然而對方愣是一個字都沒提到。
似乎根本不知道這回事。
他心中隱隱猜到，對方可能根本沒有看自己的作品，也沒把作品提交上去……
呂楓嘆了口氣道：“老師，還是算了吧，我不需要補課?！?p> 徐大寶聞言一愣，還懷疑自己是不是聽錯了，反應(yīng)過來后臉色立刻變得難看：“老師讓你補課，是為了你好，你這就有點不知好歹了吧？”
“……真的嗎？我不信?！?p> 徐大寶聞言臉色一沉，眼睛逐漸瞇起：“你知不知道你在和誰說話？恩？”
他的話語變得激進、尖銳：
“你以為你現(xiàn)在對學校還有什么用嗎？一個表演都表演不了的廢物！還敢跟我吊兒郎當?shù)摹恢溃夷茏屇氵M來，也能讓你滾蛋！”
呂楓沒再說話。
徐大寶以為他怕了。
警告了一句：
“我不管你需不需要補課，總之，別讓我再知道你去張蕓那里！”
“趕緊滾蛋?！?p> “……”
呂楓臉色復(fù)雜，站在原地沒動。
一個老師竟然展露出這樣的嘴臉……
想想倒也不難理解。
在原主的記憶力，聲樂和創(chuàng)作分屬臺前和幕后，本就屬于競爭關(guān)系。
創(chuàng)作班的地位本就低一些，上面又派下來張蕓這種特級聲樂教師。
明擺著是要把更多的資源投入到臺前專業(yè)，對幕后專業(yè)并不看重。
所以徐大寶這幅態(tài)度就有理由了。
純粹就是不平衡。
呂楓都能猜到對方的想法。
憑什么創(chuàng)作班就是不如聲樂班？
憑什么張蕓補課有那么多人去，我補課沒人來？
我兢兢業(yè)業(yè)當了這么多年老師，還比不上一個剛調(diào)來的小姑娘？
對此，呂楓只想說，活該。
張蕓是一心一意為了學生，而面前的徐大寶，只想著怎么讓自己獲利。
聯(lián)想之前種種，呂楓心中對徐大寶再沒有一絲尊重。
“呵呵，放學之后的事，就不勞您費心了……”