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在柯學(xué)世界縱橫的武修

第25章 魔法帶

在柯學(xué)世界縱橫的武修 陸吾大人 2138 2021-08-10 21:56:42

  日常的上課,日常的睡覺(jué)休息。

  在松本安看來(lái),這樣的生活是再愜意不過(guò)了。

  第一堂課是理科課。

  骷顱國(guó)上板著臉進(jìn)入教室,環(huán)視四周。

  孩子們都猶如綿羊一般溫順。

  骷顱國(guó)上很滿(mǎn)意地,雖然里面有自己面目可怕的緣故,但主要還是自己教導(dǎo)有方啊。

  骷顱國(guó)上欣慰地笑了,走向講臺(tái),眼睛再次環(huán)視整個(gè)教室。

  目光瞬間被位于第三排的松本安吸引。

  其他的學(xué)生都在認(rèn)真地看著自己,只有他在呼呼大睡,與整個(gè)教室如同死寂般安靜的氛圍格格不入。

  “唉!”

  這個(gè)孩子可惜了,挺聰明的。

  “松本,出去??!”

  平淡的聲音,再次在寂靜的教室響起,

  松本安應(yīng)聲而起,老老實(shí)實(shí)地走到門(mén)外,倚著繼續(xù)睡覺(jué)。

  教室里的孩子們還是一副“認(rèn)真的模樣”,對(duì)于松本安出去罰站的事,早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。

  骷顱國(guó)上無(wú)奈地?fù)u搖頭,明明所有學(xué)生都害怕出去站著,他卻安之若素。

  為了挽救這個(gè)孩子,看來(lái)只有讓千尋老師做家訪(fǎng)了。

  站在門(mén)外的松本安,身體突然打了個(gè)冷顫。他也沒(méi)多想,裹裹身上的黑色外套,換了方向,方向繼續(xù)睡覺(jué)。

  “叮咚叮咚,咚叮咚叮,叮咚叮咚,咚~咚~咚~”

  下課鈴聲響起,待骷顱國(guó)上走出去之后,小孩子們?nèi)缤擁\的野馬,紛紛跑出教室,在走廊里嬉戲打鬧。

  松本安站得有些累了,便走向教室,準(zhǔn)備回去再睡會(huì)兒。

  卻迎面撞上了急匆匆走出來(lái)的毛利蘭。

  毛利蘭揉揉被松本安撞疼的額頭,抬頭一看是松本安,急忙說(shuō)道:

  “小安,不好了,骷顱老師讓你去找千尋老師?!?p>  “哦,我知道了?!?p>  看著小蘭有些紅腫的額頭,松本安踮起腳輕輕地吹了口氣。

  “以后,遇事別慌張,又不是什么大事,不要著急?!?p>  松本安寵溺的看著毛利蘭。

  這幾個(gè)跟自己走得近的孩子,就如同自己的弟弟妹妹一樣。

  “知道了嗎?”

  感受到額頭上傳來(lái)溫?zé)岬娘L(fēng),毛利蘭的臉上泛起了紅暈,小聲應(yīng)著:

  “嗯”

  松本安聽(tīng)到后,轉(zhuǎn)身就去了辦公室。

  辦公室中,千尋靜正注視著眼前的小男孩。

  又是這個(gè)孩子,真的好讓她頭疼??!

  昨天沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),今天又被骷顱老師送到辦公室。

  別的孩子這個(gè)時(shí)候往往都害怕的要命,他卻跟個(gè)沒(méi)事人似的,眼睛里看不出一絲惶恐。

  松本安在腦子里搜尋著關(guān)于她的記憶。

  大齡剩女,待婚未嫁。

  這是松本安對(duì)她的唯一印象。

  “咳咳”

  千尋靜咳嗽一聲,打破了安靜。

  “知道為什么找你來(lái)辦公室嗎?”

  “上課睡覺(jué)?!?p>  “還有昨天作業(yè)的事,在昨天交上的名單里,只有你沒(méi)有完成作業(yè)。難道不需要解釋一下嗎?”

  “抱歉?!?p>  松本安不想解釋?zhuān)步忉尣怀鍪裁磥?lái)。

  沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),他總不可能將自己每天都忙著修煉的事告訴她。

  “家訪(fǎng)吧!”

  聽(tīng)著松本安平靜地道歉,千尋靜知道在這個(gè)小孩的嘴里問(wèn)不出什么來(lái),看來(lái)只能去他的家里了解一下情況。尋找其他的方法挽救一下這個(gè)孩子。

  “嗯”

  愿怎么做,就怎么做吧。

  自己不怎么會(huì)說(shuō)話(huà),說(shuō)不出可以讓她改變主意的話(huà)。

  放學(xué)之后,松本安獨(dú)自坐在帝丹小學(xué)操場(chǎng)的座椅上。

  他已經(jīng)拜托鈴木園子帶著千尋靜去他家。

  這個(gè)時(shí)候,千尋靜應(yīng)該和小百合見(jiàn)面了吧,畢竟松本清長(zhǎng)工作繁忙,不可能有時(shí)間接待她。

  上學(xué)真是麻煩。

  松本安瞇著眼睛看著蔚藍(lán)的天空,穿透云層的陽(yáng)光,在天與地之間布置下一道道光幕。

  好懷念以前自由自在的生活?。?p>  看來(lái)自己還是不適合,擁有家庭和學(xué)校這種束縛。

  可惜自己現(xiàn)在,一無(wú)所有。

  沒(méi)有辦法在這個(gè)世界獨(dú)立生存下去。

  “小安、新一,你們快來(lái),我發(fā)現(xiàn)一條魔法帶?!泵m在操場(chǎng)入口大喊。

  小女孩的呼喚聲,打斷了松本安的胡思亂想。

  工藤新一正在踢球,毛利蘭在等著他一起回家,所以都沒(méi)有離開(kāi)。

  魔法帶?這個(gè)世界難道是魔法世界。

  松本安來(lái)了興趣,跳下看臺(tái),走到毛利蘭身邊問(wèn)道:

  “什么魔法帶?”

  “就是一條奇怪的帶子,就系在倉(cāng)庫(kù)的把手上?!?p>  工藤新一湊了過(guò)來(lái),顯然不相信。

  “這世上怎么會(huì)有魔法帶那種奇怪的東西?!?p>  松本安想去看一下,張口說(shuō)道:“小蘭帶我們?nèi)タ匆幌掳?。?p>  “在這邊,你們跟我走?!?p>  松本安和工藤新一隨著毛利蘭來(lái)到教學(xué)樓后面的舊倉(cāng)庫(kù)門(mén)前。

  毛利蘭指著門(mén)把手上的白色帶子,說(shuō)道:“你們看,就是這個(gè),上面還有奇怪的字呢!”

  松本安和工藤新一隨著小蘭指的方向看去,果然有條白色的帶子被系在已經(jīng)生銹的門(mén)把手上,帶子的確有著一些奇怪的文字。

  “應(yīng)該是中文吧”工藤新一推測(cè)道。

  松本安沒(méi)有說(shuō)話(huà),作為一個(gè)華夏人,他自然看的出這并不是什么中文漢字。

  頂多就是由“金木水火土”做旁,以“山工口月”等其他文字做偏組成的奇怪字符。

  應(yīng)該是某種暗號(hào)吧。

  “把它拿給老師看看吧?!惫ぬ傩乱簧焓志腿ソ鈳ё印?p>  就在這時(shí),一個(gè)男人陰沉的聲音突然響起。

  “你們不可以碰那個(gè)?!?p>  松本安幾人連忙回頭查看,一個(gè)帶著灰色鴨舌帽的中年男人正盯著他們。

  兇狠的目光和猙獰的面貌,使得工藤新一和毛利蘭的雙手緊緊握住一起。

  松本安趕緊擋在他們面前,仰視著面前的男人。

  “因?yàn)檫@條帶子是用來(lái)封印倉(cāng)庫(kù)里面可怕的魔物的?!?p>  松本安自然不會(huì)相信他的話(huà),再次看向那個(gè)白色帶子。

  這個(gè)帶子應(yīng)該對(duì)他很重要,所以才會(huì)出言嚇唬自己幾人。

  松本安轉(zhuǎn)頭就向工藤新一說(shuō)道:

  “工藤,不用理他,去把那個(gè)帶子解下來(lái)拿給老師?!?p>  “可是,”毛利蘭有些害怕,怯怯地拉著工藤新一的衣角,說(shuō)道:“不要,新一,里面有可怕的魔物??!”

  “不用怕,蘭。世界怎么可能有魔物呢!”

  工藤新一伸手就去解帶子。

  “我說(shuō)過(guò),你們不可以動(dòng)這個(gè)帶子?!蹦腥顺谅暤?。

  松本安頓時(shí)感到一股涼意直上后腦勺,也不管那條帶子了,拽起工藤新一和毛利蘭直接跑。

  那個(gè)男人見(jiàn)松本安等人被嚇跑,才放下心來(lái),重新系緊帶子。

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