我即使是上大學以后也會帶幾本舊書，這天上課，突然翻到了一張書簽，上面是我自己寫的：“你就像向夕陽一樣美麗，也最為動人，我只是看了一眼，臉便紅了！”
當即感覺回到了的那一刻！
我是語文課上的會員，可以上課看課外書，當時也沒有錢去買啥課外書，就是去借其他班的作文書來看，全校的作文書都借了個遍，我就一個班一個班的走著借，利用各種時間惡補作文，現在腦海中都還裝著好幾篇作文，好像刻在腦子里面一樣，當然，我也沒有白看，每一次模擬考，我的作文都被拿出來當正面教材和反面教材。
語文老師語重心長的說：“你這個字再寫好一點，40分的作文我給你38！”
沒錯，作文是寫得不錯，就是字丑，讓語文老師又愛又恨。
那天我在課堂上利用我的文筆賺錢，沒錯，代寫情書，寫完再給他們自己抄，五塊錢一份呢！
可以說，周圍幾個班都聽說過我的大名，我寫過很多很多情書，打油詩，藏頭詩，打油詞……但是沒有為自己寫過！
也不敢為自己寫，不是寫不好，也不是不知道怎么下筆，只是單純不敢。
那天，語文老師在講新課，得道多助，失道寡助。
講得很認真，我寫小紙條也很認真，心里面默默盤算著，五塊，十塊，十五塊……
或許五塊錢真的可以買一份愛情吧！
可是十三四歲的年紀，真的會有愛情嗎？
就在我仿佛看到很多很多錢的時候，語文老師的降龍十八掌，已經拍我的背上，當場給我嚇蒙了，他不疾不徐的拿起我手中的字條念了出來：你就像夕陽一樣美麗，也最為動人，我只是看了一眼，臉便紅了！
然后贊嘆的說了一句，小伙子，寫得不錯嘛！
接著是下一張：
觀雨
借我我青春過往
還我如此下場
苦澀的臉
辛辣的淚
雨中
無言
已別
不該抬頭
已不知臉上是淚水還是雨水
卻是望眼欲穿
眼底盡是絕望
語文老師看了我一眼，把紙條砸到我桌子上，吼道：“全是些沒用的，你才多少歲，十三十四吧，絕望？你搞笑的吧！”
我嚇得一動不動，不知道為什么老師那么生氣。
見我不說話，他又繼續(xù)說道：“你這個年紀哪有這么多愁緒，我有你那么大的時候，天天下河洗澡摸魚，哪像你，頭頂上的烏云都快黑得發(fā)亮了！”
可能是處于恐懼，我下意識就把紙條放到一本書里面夾著，老師可能是覺得說得太重了，就繼續(xù)上課，其他同學大氣都不敢喘一下。
后來下課后，他叫我單獨去他辦公室，好好跟我談，跟我道歉，告訴我：少年強說愁，過猶不及！
我本來就嚇壞了，一直點頭稱是，以至于后面他說的什么覺得我非常有希望成為黑馬，上一個非常好的高中那些話，我一點也沒有聽進去。
語文老師告訴我：作文是語文半壁江山！
書法是加分項！
基礎知識是地基！
閱讀理解是熟能生巧！
……
可是這些都變成了我對語文老師評價的減分項，我覺得他很啰嗦，還有就是：這老頭好兇！
但是我又喜歡他的課，
積極回答問題的是我，
能把問題答上來的是我，
沒人答的時候叫的是我
語文科代表不是我……
總之，非常感謝這個老頭吧，即使是最后，他也竭盡全力的想讓我改善一下書法，讓我能多拿一點書面分，可是我卻十分干脆利落的讓他失望了，到現在我也沒有把字寫好，高中也沒有去上，只是讀了中專！
我想說：“對不住了，老頭！”