雖說(shuō)，她帶過(guò)的學(xué)生沒(méi)有八千也有六千。
記不住每個(gè)人的名字是常態(tài)，但是，面對(duì)少年充滿期待的殷切目光。她心虛了，內(nèi)心無(wú)比焦慮的問(wèn)自己：他是誰(shuí)來(lái)著？
好在，她反應(yīng)快過(guò)思考。
剛剛從那所學(xué)校開(kāi)會(huì)回來(lái)，面對(duì)她同樣殷切充滿期待的目光，她的中學(xué)老師善意滿滿的說(shuō)了一句：學(xué)生仔，我記得你！
多么江湖，多么豪氣干云天。
她原封不動(dòng)的把這句話照搬了過(guò)來(lái)，絲毫不吝嗇的給了眼前這位眼里有著星光的男孩。男孩子很高興：“老師，真沒(méi)想到我能在這里見(jiàn)到你。同學(xué)們都好想你的，我拉你進(jìn)QQ群?！?p> “老師，您的QQ號(hào)是多少？”
這小孩。
她跟他們是有代溝的，夾在中間說(shuō)不上幾句話，千年的老妖，何苦扮聊齋。此刻的她很累，很困，出于善意，她還是把自己的QQ號(hào)告訴了這個(gè)學(xué)生。
本著不過(guò)走個(gè)過(guò)場(chǎng)的原則。
他們聊他們的，她設(shè)置免打擾，實(shí)在非要她說(shuō)什么做什么，她就詐尸糊弄過(guò)去，時(shí)間久了，他們有了新的關(guān)注點(diǎn)，她再悄悄撤出來(lái)。
很顯然，她忽略了年輕小伙的無(wú)處發(fā)泄的熱情似火。
這小伙子帶著她逢人就說(shuō)，這是老師，給老師問(wèn)好，于是乎，所到之處，皆是其它學(xué)生更加熱情似火的招待。
“老師好，一起玩吃雞?！?p> “老師，王者。”
“老師，來(lái)我們這組?！?p> 她王某某瞬間凌亂了，這代溝深得無(wú)解，如果現(xiàn)在她弱弱地告訴他們，她不會(huì)這些，會(huì)不會(huì)因此被他們?nèi)撼?不認(rèn)她這個(gè)老師？
好像他們已經(jīng)默認(rèn)了她這個(gè)老師會(huì)跟他們一起玩。
王某某猶豫著，現(xiàn)在詐尸來(lái)不來(lái)得及。
怎么開(kāi)的號(hào)，何時(shí)進(jìn)的角色，她通通一無(wú)所知，只知道她坐在電腦前看著屏幕一晃，已經(jīng)進(jìn)入游戲模式了。
那呼嗤嗤的砍殺聲讓她心煩意亂。
她握著鼠標(biāo)和鍵盤的手心一直在冒汗，最簡(jiǎn)單的走位她都不會(huì)，看著那個(gè)頭頂著一串奇怪符號(hào)的人物像傻子似的亂走亂竄。
明明，她沒(méi)動(dòng)過(guò)。
如果是學(xué)生好心讓她免于尷尬遠(yuǎn)程控制她的電腦，幫她玩這一把合情合理，幫就幫吧，不用玩得這么技術(shù)高超，萬(wàn)一學(xué)生以后一直這么興起要她參與進(jìn)來(lái)，她還得一直舔著臉面求人家。
這一波操作從王某某這個(gè)游戲白癡的角度來(lái)看覺(jué)得技術(shù)很溜。她不知道的是私底下，學(xué)生們已經(jīng)將鄙夷表達(dá)得貫徹古今。
“這誰(shuí)啊，技術(shù)那么爛，還橫在中間。”
“哎哎，視線擋了啦。”
“蠢死了?！?p> “回來(lái)回來(lái)，那是我方的塔?！?p> 不停地有學(xué)生爆粗口狂罵這個(gè)游戲白癡，作為白癡的主人，看著那個(gè)游戲人物一遍一遍地死去，一遍一遍活過(guò)來(lái)。
她總算懂了。
原來(lái)，幫她的人是故意的。
也許，為了某一堂課她曾經(jīng)開(kāi)口罵過(guò)哪個(gè)學(xué)生，因?yàn)槟骋淮螌W(xué)生的作業(yè)沒(méi)完成她責(zé)罰過(guò)哪個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在他們大仇得報(bào)。
這樣也挺好的，起碼他們知道了這個(gè)老師游戲很菜，以后不會(huì)再邀請(qǐng)她參加讓她眼花繚亂的游戲比賽。
她坦然地在群里打了一句話：“老年人求放過(guò)?！?p> 群里寂靜得很可怕。
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