#左手抱娃右手天下
昨天和北大鄰居、電波所朋友、編程王老師感慨，10后這一代學習規(guī)劃是摸著石頭過河和拼爹又拼媽還拼信息差的一代，昨晚我八點就睡了，感覺累到極致，塵塵那時候剛剛定下心完成作業(yè)，早晨檢查又落下了英語課文閱讀和M7重點詞句整理，許多時候我們作為過來人和成年人會抱有幻想和期望，希望孩子早早獨立自主學習和生活，希望他們比我們先前更早意識到學習重要性，希望他們更科學合理安排玩耍時間與興趣愛好……塵塵幼兒園時候他一位班主任分享了《牽著蝸牛去散步》，后來畢業(yè)寄語大家?guī)退暨x畢業(yè)照牌子是“學霸”和“戲精”，幼兒園絕對優(yōu)勢的畫畫、數(shù)學、英語、足球、籃球、計算機，他小學一年級保持了前三樣，后來二年級換老師他開始排斥英語喜歡中文，再后來又排斥足球喜歡射擊課，在機器人和編程之間他選擇了后者，因為比起團隊戰(zhàn)斗他更喜歡個人英雄，他主要怕遇見不合拍隊友……你看，許多時候，他作為獨立的個人，和你的期待是不一樣的，和你賦能的比例也不同，畢竟比起成才，成人似乎更高維。好在陪他讀書的這些年，我開始反思我的童年生活和“學霸”過往，畢竟班級第一、班長、課代表、學習委員這樣的光環(huán)陪伴了大多數(shù)讀書時光，我的老師同學好友家人們也會勉勵中帶有否定之意對他說：“看到你就看到你媽媽小時候，你會不會你媽媽還優(yōu)秀”，小小的他會氣餒說“你是你，我是我，我選擇我喜歡的”，會鄙視鏈最底端一樣和爸爸說“我學習比你強就好了”、“我覺得我很好啊”……自我肯定的同時帶有意思忐忑不安……因為親歷，因為懂得，畢竟比起小叔鄒博和表弟常帥，我算我們家族里不那么學習突出的孩子，他們一個本碩博保送一個直博，在自己熱愛的領域和整個學生時代都是學神一樣存在。每個人都有自己的音準和節(jié)奏，人生漫漫，何必貪快求多，欲速則不達，讓我們靜待花開，靜待花成花、樹成樹。希望我們每一份規(guī)劃里都留點空白，希望我們每一年都進步一點點，退步了也沒關系，許多時候蹲下是為了更好地跳躍起來。愿我們在內卷里保持鈍感力，在浮躁里保持定力，在扎實基礎和常識里保持質疑與覺察，在滿滿當當時間安排里留一份松弛感，或許這就是教育的意義和奮斗者之書。早安青島。
很多人說高中是“背多分”的時代，背的越多分越高#撒貝寧：那大學是“磨扎特”的時代！#小學作文#小學閱讀#情感#正能量#人生#教育#感悟磨礪你的學習方法，扎實基礎知識，成為獨特自己，開天辟地。
差之毫厘，即是空門，因果、離散皆有定數(shù)，你我都是時間洪流里的過客！#電視劇繁花相濡以沫不如相忘于江湖，大時代背景下的人物故事，意難平，卻寫實一樣記錄了一段光輝歲月，每個人都是自己戲里的主角，再一次讓我感受到悲喜劇之魅力，每個人的人生路漫漫又慢慢，燦燦亦黯然神傷…沒有超級英雄，只有一個個活生生的人慢慢熬過去，熱氣騰騰活好當下，感受著成長的力量與煩惱，遺憾常有，友誼與愛情真的七分經(jīng)營三分天定。
最近我最為欣慰是塵塵跟著程老師上了一年唱歌和樂理知識課，跟著魏老師學了一年吉他課，雖然還有聲音處理上的生澀，但是音準和節(jié)奏都掌握的不錯，有機會還是希望他再和兩位老師專業(yè)學習一下……學業(yè)和愛好之間選擇真是一件很糾結的事情，感受到時間資源的有限和希望學習更專業(yè)的急迫一下子就在人到中年這里全方位展現(xiàn)了……所以無論入局還是出局，我都和他和老師商量后決定，怕拔苗助長急于求成，更怕失去時機耽誤孩子……人生一道道選擇題，許多時候是沒有標準答案的。
古羅馬大哲學家西劉斯曾說過：“想要達到最高處，必須從最低處開始?！?p> 昨天QD市圖書館借書，又見《紅字》，許多思緒感慨紛至沓來。我個人非常喜歡《白鯨》和《了不起的蓋茨比》，甚至買了多個翻譯版本和英文對照閱讀，但是無論是隱喻還是象征還是心理刻畫，都繞不開霍桑影響，也遠不及我高中第一次閱讀《紅字》帶來的震撼和那種觸及靈魂擺渡的復雜心靜，許多時候新舊交替尤其思想進步都是有血的代價色，無論是后來專門研究基督教、天主教和佛教等宗教學，還是大學時代文藝理論和世界文學史進修，這些都重塑我的性格和三觀，讓我不那么偏激片面和偏聽則暗，我覺得這是我最大的改變。另外那種母性的本能和女性的韌性，都在這本書里充分提現(xiàn)，二十年后我在回首，尤其自己當了母親有了一個十歲的孩子，你真是覺得逼入絕境絕處逢生，許多時候有大時代背景悲劇色彩，更有小人物的個人選擇，所以許多年后比起大敘事我更偏愛小切口，比起做大做強、隨波逐流，我更喜歡小而精和獨樹一幟。愿我們奮戰(zhàn)或安穩(wěn)一生，都能找到自我和使命，能拼盡全力過好這一生，能合群也能小眾，能融入也能剝離，最難得人間清醒又熱氣騰騰，最難得保持質本潔來還潔去和做自己。