第二天來到教室，就被徐緩告知了要換位置的消息。
云聘差點(diǎn)忘記了還有這件事，其實(shí)她還挺想知道會(huì)怎么安排位置。
她的新同桌到底是成績(jī)與她不相上下的人呢，還是一個(gè)學(xué)霸。
云聘不知道的是，一中流行一個(gè)一對(duì)一的幫扶制度，就是成績(jī)較好的學(xué)生會(huì)被安排與一個(gè)成績(jī)相對(duì)差的學(xué)生做同桌，并對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行幫扶。這樣能起到一個(gè)不錯(cuò)的推力作用，一方在幫助同學(xué)的同時(shí)，還能鞏固自己的知識(shí)。
這種學(xué)習(xí)模式，在很多教育比較落后的地方是沒有的。
班會(huì)課前，大家都在緊張又激烈地討論自己的同桌。云聘能感覺到，周圍不少女生把注意都放在了許顯純身上。
云聘替許顯純感到擔(dān)憂，她玩味的想：原來成績(jī)好長(zhǎng)得好的人都是在這種虎視眈眈的環(huán)境下“生存”的嗎？
“你對(duì)換位置有什么別的想法嗎？”
云聘有些吃驚，許顯純居然破天荒地找她搭話了。
“沒有，換到哪就是哪?！彼龑?shí)話實(shí)說。
“對(duì)同桌也沒什么要求嗎？如果是不喜歡的人?！?p> “沒有，這又不是我能決定的?！痹破皋吨^發(fā)，坦然地說。
“其實(shí)是可以找老師換的。”
云聘沒說話，她明白，班主任都是更傾向于帶的時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)生，她沒必要作這種徒勞的功夫。況且，她是真的無(wú)所謂。
就算是洛琪也好，那什么林琳也罷，對(duì)于她們這種只會(huì)在背后動(dòng)動(dòng)嘴皮子的人，她沒怕過。
然而幾個(gè)月發(fā)生的事，會(huì)告訴云聘，她的想法錯(cuò)了。
另一邊，洛琪則壯著膽子找溫煜搭話。
“…溫煜，你想跟誰(shuí)坐?。俊?p> 溫煜睨了她一眼，明顯不想回答這個(gè)問題。
“我想自己坐?！?p> 洛琪聽了，既高興又有些失落，訕訕地轉(zhuǎn)回了身子。
不一會(huì)，何況夾著電腦走了進(jìn)來。在同學(xué)們熱烈的目光下，打開了PPT。
云聘在一個(gè)個(gè)按位置排好的名字中尋找著自己的名字。
終于，在最后一排中間找到了自己的名字。
嗯？
云聘還看到了一個(gè)熟悉的名字
溫煜。
她有些頭疼，突然感覺現(xiàn)在的位置還挺好的，有時(shí)還能跟徐緩說說話。
可是也沒辦法不換，她磨磨蹭蹭地整理好書本和文具，朝那個(gè)位置搬去。
許顯純的位置沒有變動(dòng)，同桌成了徐緩。
徐緩幫云聘搬完最后一沓書后，站在她的椅子旁，有些不舍地說：“唉，我們隔的真遠(yuǎn)啊。不過都是一個(gè)班的，有什么不懂的歡迎來找我啊?！?p> 云聘善意地笑了笑，說：“嗯?！?p> “砰”
身旁傳來重物砸在桌子上的聲音，徐緩和云聘都被這突如其來的聲響嚇得顫了顫。
兩人同時(shí)往身旁望去。
“呲啦”，是椅子摩擦地板的聲音。
溫煜一臉面無(wú)表情地拉開椅子，坐了下來，一手轉(zhuǎn)筆玩得熟練。
“膩歪完了嗎？”他沒好氣的說。
溫煜一直不太看得慣徐緩這人，覺得他娘里娘氣的，弱弱的，比娘們還娘們。
云聘也不知這人發(fā)什么瘋，她也沒惹他吧。
徐緩尷尬地推了一下眼鏡，話也不敢說，麻溜的回到了自己的位置。
云聘也不太想跟他有什么過多交集，便沒跟他講話。
云聘右邊是溫煜，左邊隔了一條過道是李唐。她隱隱覺得，她是不是話太少了，所以被老師安排在他們兩個(gè)中間，起到柵欄的作用？
但事實(shí)證明，是李唐單方面的話多，溫煜基本都很少搭理他，都是在聽他講。
云聘料到，以后的日子可能會(huì)被嘮叨死。
上課期間，云聘也不知道洛琪脖子抽了還是怎么樣，一直望她的位置看。
在隔了五排的距離下，十秒一回頭，腦袋呈二百七十度旋轉(zhuǎn)。
云聘都有些擔(dān)心她會(huì)傷了頸椎。
在講課的何況，原本是考慮到女生臉皮薄，不點(diǎn)洛琪名字的，誰(shuí)知洛琪竟提高了頻率，變成五秒一回頭了。
何況捏了捏鼻梁，終于忍不住說話了。
“洛琪，你是脖子不舒服嗎？”
何況用滿懷‘關(guān)切’的語(yǔ)氣，‘慈愛’的看向洛琪。
洛琪此時(shí)正好在回頭，她聽到自己名字，一個(gè)激靈，猛地轉(zhuǎn)回了頭。
她羞紅了臉蛋，不對(duì)上何況的眼神，支支吾吾地半天憋不出一個(gè)字。
“肯定是在看‘某人’啊，還要說嗎？”
李琳琳的聲音是那么不合時(shí)宜的突兀，洛琪不可置信地看向李琳琳，顯然是沒想到李琳琳會(huì)這么說。
班里的幾個(gè)愛來事的男生霎時(shí)間陰陽(yáng)怪氣了起來，發(fā)出一陣陣的起哄聲。
眾人不約而同地看向溫煜。
后者卻事不關(guān)己似的，臉上盡是漠然。
云聘津津有味地當(dāng)著她的吃瓜群眾，要不是條件限制，她都想拿包薯?xiàng)l邊嚼邊看了。
肯定沒人知道，表面神色無(wú)常的云聘，此時(shí)腦海里呈現(xiàn)了各種言情小說里霸道少爺和較慢小姐的劇情。畢竟平時(shí)看的小說不是白看的。
何況見場(chǎng)面不太對(duì)，又出聲把眾人思路重新拉回正課上。
云聘想：如果是她以前的班主任，可能會(huì)順著這個(gè)話題扯到千里之外，十頭牛都拉不回來。
講臺(tái)下，洛琪給李琳琳傳紙條。
洛琪：你干嘛這么說！搞得我很尷尬你知道嗎。
李琳琳看了，暗里譏笑，寫出來的卻又是另一番意味。
李琳琳：唉，你又不是不知道，我這人性格就是這么大大咧咧的，沒什么心機(jī)啦，所以也沒想到你會(huì)這么在意。原諒我這一次嘛。
洛琪：……好吧
李琳琳：我就知道你最好了琪琪。其實(shí)吧，我也是為了你我才控住不住說出來的，你看看溫煜這個(gè)死腦筋，他就算對(duì)你有好感也不好意思表現(xiàn)出來的啊。
洛琪：……真的嗎？他對(duì)我有好感？
李琳琳：你看他剛剛都沒有否認(rèn)欸，像他這種涇渭分明的人，你想，這說明了什么？
洛琪：……不是吧
洛琪心里有些小雀躍，雖然她在否認(rèn)，但是還是抱著某種不可言喻的希翼。她瞬間又充滿了活力。
李琳琳：說到底，我還是為了你好，你還得謝謝我?guī)湍阍囂搅藴仂希?p> 李琳琳：不過光嘴上道謝沒用，你不得有些什么實(shí)際表示？
中午一放學(xué)，洛琪就蹦蹦跳跳地勾著李琳琳出了班級(jí)，嘴里還嚷嚷著說：“走，請(qǐng)你去吃萬(wàn)達(dá)新開的甜品店！”
李唐看著她們的背影，嘖嘖感嘆：“她們感情真好啊?！?p> 話畢，也學(xué)著女生之間挽手臂的姿勢(shì)，要湊近溫煜。
“煜哥，走！我們?nèi)コ蕴鹌钒伞?p> 溫煜呲的一聲笑了出來，拍開他的手，笑罵道
“滾?！?p>