然后陸雪兒就去考。
然后她就考上了?？忌狭穗娪跋惦娪皯騽∥膶W專業(yè)。
考上了父母挺高興，覺得孩子以后肯定能當官，一輩子飯碗有著落了。
陸雪兒她自己也沒有高興，也沒有不高興。
去了預科班，她繼續(xù)好好學習。然而她很快就發(fā)現，在這個預科班，你只像以前一樣死讀書是沒有用的。
第一是學的東西不一樣了。
第二是人際關系變重要了。
這個預科班其實也跟個大學差不多。同學們來自于五湖四海，啥脾氣秉性的都有，你得用腦子用心去處理人際關系。而這恰恰是陸雪兒所不擅長的。
倒霉的她，入學一個月就得罪了班里最會打扮最招桃花的大姐大。
大姐大是班里的團支書，坐在她后面（她們班有固定教室和固定座位）。這人覺得她好欺負，跟她說話時就會帶些刺兒，并且還喜歡使喚她干這個干那個，做一些其她同學都不愿意做的活或者作業(yè)。
大姐大有一次捉弄她，大晚上故意在她旁邊刻意提起，說明天上午要考仙樂戲劇史。倒霉的陸雪兒通宵背了一宿題，結果第2天一看，壓根就沒有考試。
陸雪兒不高興了，懟她：“你欺負老實人是吧？”
大姐大裝傻。
“是你聽錯了好吧？哎，你怎么這么敏感??？”
同學們都笑話她。
陸雪兒氣不過，用臟話問候了女孩的母親。
女孩趕上來扇她，她沖著那女孩胸口推了一把。
于是當天晚上她就被同宿舍女生蒙住頭揍了一頓。
因為她性格內向，一直沒交到什么朋友，而那個大姐大挺厲害的，一般人不敢惹她。出了這事之后，她就順理成章的被所有同學排擠了。
被排擠呀啥的倒還是小事兒。她上的這個電影系，需要小組合作完成的作業(yè)特別多，你不完成作業(yè)就只能掛科。她得罪過人，性格又內向。所以一般人不愿意讓她進自己的組。
她也沒辦法，只好找那些整天逃課打游戲，專業(yè)課一塌糊涂的人結組。有的時候這樣的組都組不起來。
就算組起來了，那些個成天逃課打游戲的人仍然會成天逃課打游戲。他們會理所應當的把自己的活扔給陸雪兒干。陸雪兒沒辦法，只好一個人干三四個人的活，整天累死累活的。就算是這樣，她的成績仍然不理想。
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陸雪兒要死要活的熬了一年半，然后這一年半就過去了。
在預科班的學習接近尾聲，不少同學都開始謀劃自己的出路。
有不少顏值頗高的男孩女孩已經開始在KTV酒吧里一個一個跑酒局了。此舉在于拓展人脈，也有不少人想借此傍上大佬。
不少人都簽了經紀公司，有的人早已成為粉絲百萬的大網紅。也有不少人報考樂府的公務員，考上的證已經下來了。
陸雪兒一年級的時候被課業(yè)和人際關系壓得死去活來，壓根就沒有時間想這些。到現在，抬頭一看，不少人都給自己鋪好了后路，而她卻仍然沒能完成自己的課業(yè)，想按時畢業(yè)都是難事兒，更別說想自己的未來了。
陸雪兒懵了。
又一想。招她們的時候，這個預科班答應說要給她們分配工作。希望這話算數。
于是她找到她們輔導員，把這事兒一說。
輔導員委婉的表示：孩砸，你人緣不好，成績太差，其實學校壓根就不想給你畢業(yè)，更別說給你分配工作了。
陸雪兒氣得直咬牙。
半年之后，學校讓她們結組弄畢業(yè)設計。陸雪兒仍舊只能和那一幫豬隊友一起弄，一個人干三個人的活。這樣的畢業(yè)設計肯定不會合格，她也果真沒能畢業(yè)。畢業(yè)證下不來，工作又沒了著落。陸雪兒心里氣苦。
這時候家里人問她：“怎么樣？那預科班給你分配了個啥工作呀？”
陸雪兒不好意思撒謊，就回了家，老老實實的把這事兒跟她爹媽說了。
她爹又急了，一根皮帶把她抽了個半死。
父母商量來商量去，就掏了掏家底兒，拎著一捆子鈔票和一筐子笨雞蛋去學校了。
找到老師，她媽噗通給人跪下了，她爸也跟著抹眼淚。
“老師呀，您救救我這孩子吧，別不給她弄工作呀。我這孩子嘴笨，她自己找工作找不著啊?！?p> 輔導員趕緊勸他倆。
“不是不是…家長啊，您倆求我也沒用啊！這成績是學校給的，我不是管事兒的呀！”
于是這倆人又找到校長。
校長正眼不瞧她們，把他們當做鬧事的，一股腦兒轟出去了。
她爹越想越氣，回到家里又狠狠揍了陸雪兒一頓，直接把這倒霉孩子送進了醫(yī)院。
在醫(yī)院的病床上躺著，聽著父親的數落和母親的哀哭，陸雪兒心如亂麻。
“我這到底是造了什么孽呀？…”
陸雪兒越想心里越酸，越想越無奈。
她想：這畢業(yè)證拿不到，我現在頂多就是一個高中學歷。她又是溫溫弱弱一個人，手不能提肩不能扛的，到了社會上，能干什么呢？
給人家刷盤子洗碗，還是送快遞送外賣，還是進電子廠給人家擰螺絲？
想想，陸雪兒覺得父親說的果然沒錯，她這么多年的書都白讀了，全家人的臉都被她丟盡了。
她想罵人，現在都不知道去罵誰。眼瞅著旁邊有一個玻璃的大吊瓶，她突然一把把那吊瓶抄了起來，往自己腦門上砸去。
“艸！”
厚實的玻璃吊瓶瞬間炸開。
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